Рецензия на «Диспут-Клуб 3. Удаление замечаний в рецензиях» (Школа Поэтического Мастерства -З)
Я, в общем-то, не высказываю собственные идеи, я лишь обобщаю и структурирую то, что кажется лично мне наиболее разумным. Удаление своих и чужих комментариев разрешить, но: 1) вместо удалённого комментария размещать сообщение, в котором указано: - кто написал удалённый комментарий (обязательно); - кто удалил его (обязательно); - дата и время удаления (обязательно); - причина удаления (по желанию удаляющего); 2) сохранять все удалённые комментарии в базе данных, доступной модераторам; 3) разрешить обжалование формулировки причины удаления, если таковая указана. Модифицировать управление чёрным списком: 1) отображать его содержимое отдельным списком на авторской странице, подобно списку избранных авторов. Вопрос: по желанию хозяина страницы или в обязательном порядке? 2) при появлении любых комментариев авторов, внесённых в чёрный список, под любыми рецензиями на странице того, кто их забанил: - размещать вместо комментария сообщение типа "Комментарий автора имярек не может быть опубликован по причине: (прочерк или формулировка того, кто внёс автора в чёрный список); - разрешить обжалование формулировки причин бана. С уважением, Анна Логиня 21.06.2009 02:19 • Заявить о нарушении
здравствуй, Аня:)
классно ты всё обобщила...:) я уже внёс дополнения в статью, но сейчас кое-что переделаю с твоими словами (ты выразилась лучше и точнее) а нет... лучше ниже помещу, как обобщение... радости тебе:) Лис Школа Поэтического Мастерства -З 21.06.2009 10:04 Заявить о нарушении
К сожалению, Вы не указали - ГДЕ.
На своих страницах? Или и на чужих - тоже? Грубо говоря - Вы за то, чтобы отдельные посты автора можно было банить у него же на странице? Или нет? С уважением Тимофей Бондаренко 21.06.2009 15:14 Заявить о нарушении
Тимофей, приветствую Вас!
Конечно, мне было бы приятнее, если бы мои реплики, удалённые кем-то, продолжали отображаться на моей странице и в общей ленте рецензий, становясь невидимыми лишь на странице удалившего - так, как это сейчас происходит с удалёнными рецензиями. Вопрос в другом: пойдут ли на это модераторы? И какой смысл в таком полуудалении, если всякий читатель, потрудившийся нажать жирную точечку внизу рецензии, тотчас увидит полную версию диалога? Не знаю, Тимофей, не знаю... Разрываюсь сейчас между двумя сценариями, у каждого из которых есть свои достоинства и недочёты. Мне кажется, можно предложить к дискуссии два различных, не совместимых один с другим, варианта: 1) то, что написано выше в теле моей рецензии (с учётом возможных модификаций); 2) вариант "комментария-невидимки" на странице удалившего. С уважением, Анна Логиня 21.06.2009 15:46 Заявить о нарушении
А смысл такого полуудаления в том, что грубо говря, каждый у себя дома имеет в принципе, право устанавливать свои порядки.
А вот затыкать глотку хозяину или гостю в чужом дому - извините! Демократия в том, что в своем доме - ты хозяин. А вот в чужой - не лезь со своим уставом. И за сказанные там слова - будь добр отвечать. Элементарный же вопрос с точки зрения этики! Жаль, что программисты не дали себе труда толком это обдумать, если не с содержательной, то хотя бы с этической точки зрения. С уважением Тимофей Бондаренко 21.06.2009 16:15 Заявить о нарушении
Да, конечно, это тоже один из вариантов, заслуживающих детального рассмотрения. Может быть, действительно: соберём предложения, выкристаллизовавшиеся в ходе диспута, в одну обзорную рецензию/произведение и проголосуем, дав им оценки по определённой шкале?
С уважением, Анна Логиня 21.06.2009 19:51 Заявить о нарушении
здравствуй, Аня:)
да, надо собирать и голосовать, согласен:) прошу в этом твоей помощи:)) радости тебе:) Лис Алексей Лис 22.06.2009 01:53 Заявить о нарушении
Лис, здравствуй!
Хорошо, попытаюсь сделать структурированный сводный список. Будет готов - вышлю тебе для проверки и дополнений. Тебе тоже радости! Анна Логиня 22.06.2009 08:33 Заявить о нарушении
P.S. Начать составление смогу, правда, лишь вечером, после работы.
Логиня 22.06.2009 08:34 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
