Образование - полученные рецензии

Рецензия на «Образование» (Образование)

Предлагаемые произведения относятся к области лирической космологии:

http://www.stihi.ru/2013/09/09/8430

http://www.stihi.ru/2009/04/28/5117

Иной   11.01.2014 13:11     Заявить о нарушении
Рецензия на «Образование» (Образование)

Всяк служит лишь мечте,
Хоть божьей хоть научной,
Притом что боженькой наука нам дана!
Идея познавать - божественной созвучна -
Творить! Дерзать! Любить! и - Вечность осязать!

Зубов Виктор Георгиевич   10.01.2014 11:05     Заявить о нарушении
Рецензия на «Лауреаты премии Образование» (Образование)

Извините, но за что же первая премия, за перепечатку из газеты? Можно было бы найти ещё массу подобной литературы... Странно как-то и не интересно.

Людмила Данилова   09.01.2014 14:54     Заявить о нарушении
Рецензия на «Образование» (Образование)

Хотел бы высказаться по поводу дизайна страницы, наполнения её осмысленностью, разумной сдержанности и избранному вашими помощниками и Вами Алексей Викторович благородному пути Образование.

Мне тут очень понравилось - буду к вам захаживать и поставлю вас в рекомендованные страницы.

Спасибо за ваш труд.

Александр Феоктистов



Александр Феоктистов   09.01.2014 11:12     Заявить о нарушении
Тогда Бетховен так же, как и Бах...
Марат Кадыров
Звучал рояль, и в доме с этажа
Как будто разливалась "Лунная соната",
И засветилась чувствами душа,
Как от предвестника вечернего заката.

Словно слышал, и Бах клавесином,
Бетховену за музыку восторг свой выражал,
И грозу, с неистовым порывом,
Как взрыв аплодисментов ему сам посвящал.

С пульсом Аппассионата слилась,
Будто чувства от Баха, Бетховен не скрывал,
Наиграв, чтоб музыка прижилась,
Когда с земной орбиты страсть сердца иточал.

А если ветер дымком костра пропах,
То радуга для светомузыки раскрылась,
Тогда Бетховен так же, как и Бах,
Воспрял душой, чтоб человесность не забылась!
8 января 2014 г. Марат Кадыров
© Copyright: Марат Кадыров, 2014
Свидетельство о публикации №114010802498

Марат Кадыров   09.01.2014 14:41   Заявить о нарушении
Иоганн Себастьн Бах 21 [31] марта 1685, Эйзенах, Саксен-Эйзенах — 28 июля 1750 [н. ст.], Лейпциг, Саксония, Священная Римская империя) — немецкий композитор, представитель эпохи барокко, органист-виртуоз, музыкальный педагог.

Людвиг ван Бетхвен 16 декабря 1770, Бонн, Вестфалия — 26 марта 1827, Вена, эрцгерцогство Австрия) — немецкий композитор и пианист, представитель «венской классической школы».

Вам ничего не говорят даты? 1685-1750 и 1770-1827.

Вам что-нибуджь говорят такие названия, как Апассионата или "К Элизе"? Думали ли Вы почему один писал фуги, а другой сонаты?

Второе - клузула или клаузела это смена ритма -рифма в окнчании и очень желательно чтобы они повторялись. Да-да это я про вашу рецензию, Марат.

Всмотримся?

Рифма мужская-женская - мужская женская в 1 катрене.

А потом пошло женская-мужская-женская-мужская вот втором то.

Бетховен возможно был и недоволен музыкой такой стиха.

Ладно, мало того, что не идет зеркаление катренов - первый - второй и равный бы третий к первому. Нет, же тут у Вас полный хаос звука.

А стихи это обязательная музыкальность слуха - если её нет - то пишите прозу.

Более того внутри ритма идет полное отстутствие слуха.

Александр Феоктистов   11.01.2014 21:09   Заявить о нарушении
Рецензия на «Образование» (Образование)

Пару заметок:
1. Творчество - это основа развития любого ребенка, чем больше творчества, тем выше уровень развития ребенка, дайте своему любимому малышу свободу творчества во всем, пусть он сам выбирает творчество не в том прямом восприятии этого слова а например: творчества в сочинении какого-нибудь произведения (сказки, детского стиха), выборе одежды, игры, занятий и т.д., в современном образовании основная цель - развитие ребенка, а развитие возможно лишь через творчество.
2. Вам когда-нибудь приходилось наблюдать за художником во время его работы? Мне удивительным образом повезло застать известного художника за созданием своего творения. Вы не представляете, какое удовольствие я испытал наблюдая за ним.
Когда человек увлечен, погружен целиком и полностью в работу, он изменяется даже внешне. На какой-то миг, мне показалось что он озарен необыкновенным светом. Создается впечатление со стороны, что художник на время становится "одержимым своим делом". Он теряет контроль над временем, пространством, чувством голода и т.д.
По видимому этот процесс и называют художники "Приходом Музы" и очень бояться его потерять, поэтому отдаются ему полностью и без остатка.
Художник в этот момент сравним со стороны с дирижером. Он ловко орудует кистью и краски с легкостью подчиняются ему.
Вообщем друзья, зрелище непередаваемое...
С уважением, Дмитрий Айвазовский.

Дмитрий Айвазовский   09.01.2014 08:59     Заявить о нарушении
Рецензия на «Образование» (Образование)

Доброго дня!
Не о науке - о рукоделии http://www.stihi.ru/avtor/yoshta&book=1#1
С благодарностью :)

Наталия Лобач   23.12.2013 17:39     Заявить о нарушении
Рецензия на «Образование» (Образование)

ОООООООООООООООООООООчень глубокое образование.

Анна Серкова   22.12.2013 18:44     Заявить о нарушении
Рецензия на «Образование» (Образование)

учение свет не учение тьма

Тауберт Ортабаев   22.12.2013 14:08     Заявить о нарушении
Рецензия на «Образование» (Образование)

Добрый день. Скромно предлагаю несколько вещей. Они не то, что бы совсем научные. Но около - точно.

http://www.stihi.ru/2013/10/29/1656
http://www.stihi.ru/2013/10/15/8761
http://www.stihi.ru/2013/09/03/1919
http://www.stihi.ru/2013/09/09/655
http://www.stihi.ru/2013/09/10/16
http://www.stihi.ru/2013/09/10/1467
http://www.stihi.ru/2013/10/07/632

Владимир Свердлов   22.12.2013 11:52     Заявить о нарушении
Ещё одна - более серьёзная.
http://www.stihi.ru/2013/12/22/4832

Владимир Свердлов   22.12.2013 13:08   Заявить о нарушении
Рецензия на «Образование» (Образование)

Простите,но это моё мнение:
Цель передачи знаний
Абсолютно ясна:
Достичь истине признаний.
Признать,что вредна кривизна.
Пред нами стоит задача-
Идущим вперёд помогать,
Споткнувшимся,неудачным...
И мысли свои очищать.
С уважением и наилучшими пожеланиями.

Раиса Карапетян   20.12.2013 20:50     Заявить о нарушении