Рецензия на «Бедный графоман! Адела Василой» (Избушка На Седьмом Небе)

Прежде хочу выразить огромную благодарность за приятные моменты прочтения. Длительное время не читал, вдумчиво и с глубоким пониманием написанное.

Каждый имеет право на свои ошибки, грабли, персональное колесо кармы и т.д. Но тогда, возможно, не стоит засорять чистое незамутненное сознание младенца обучением языку и привитием ему прочих социальных навыков взаимодействия с окружающим миром?

Хотя и говорят, что лень двигатель прогресса в определённом смысле, заметьте «лень», а не творческое начало. Сам прогресс губителен для любого творчества связанного со словом душа. Не будем далеко ходить. Возьмём, к примеру, приведенный в Вашей статье «интернет» и его влияние на творчество. Легко понять, что он губителен своей сутью для любого творческого начала. Калькуляторы слогов, словари, генераторы стихов и прочие псевдопомогалки.

На Ваше возможное возражение насчёт словарей, скажу, что раньше с целью понять смысл и значение слова приходилось «рыться в словарях» и дабы потом не возвращаться к поискам оного, записывать его значения и трактовки в «шпаргалку», самим этим процессом погружая понятие в подсознание и делая его естественной частью словарного запаса для дальнейшего использования в мыслевыражении.

А что есть разум, разумность, интеллект – это по сути запас слов и понятий, определяющих глубину и сложность категорий мышления, которыми мы способны оперировать. Так называемый прогресс (интернет) купирует присутствие значимых для развития процессов.

К тому всё это говорю, что вероятность «выстрела в десятку» без основательной базы равна вероятности написания обезьяной, посаженной за печатную машинку, «Войны и Мира», а, конкретно, один раз в миллиард лет.

Большинством авторов стихиры нулевой цикл пропущен. Знание и понимание самого языка, всех его тонкостей и оттенков. Как можно заниматься стихосложением не зная языка, на котором собираешься выражать свое творческое начало? Как можно не уважая язык пользоваться им? Как можно забить гвоздь, не умея держать в руках молоток?

Сначала надо овладеть инструментом, а уже потом делать что-либо с его опосредованной помощью. Как можно выразить мысль, понятие, ощущение, если за плечами словарный багаж, как у Эллочки?
.
.
«Когда человек чему-нибудь научается, в нём возникает стремление довести своё умение до совершенства. Это такой инстинкт, а против инстинкта, как известно, не попрёшь. То есть, бороться с ним невозможно.»

Позволю себе не согласится. Поддерживая мнение предыдущего рецензента, добавлю, что максимум десять процентов соответствуют сказанному в цитате. Большинство же просто с комфортом варится в собственном соку комфортно-приятного времяпрепровождения.

И, да, в этом нет ничего плохого. Будь все талантливыми и целеустремленными, талант бы стал нормой и перестал быть талантом. Всё наше мировосприятие строится на сравнении и противопоставлении.

По поводу графоманов поддерживаю Вашу точку зрения, - это такие же люди, как и остальные, но с более обостренными поведенческими реакциями, не более.

Вопрос в другом, насколько последовательно человек способен двигаться по пути адекватной оценки себя, хотя бы с точки зрения общепринятых формальных логических критериев. Извечное бревно и соринка! А будь то стихосложение или ещё что-либо, уже не столь важно.
.
.
Пожелаем всем нашим «графоманам» и в первую очередь себе любимым:

«… пробовать, … учиться, … работать - долго и упорно, пока не начнёт получаться»!!!
.
.
.
P.S. «Остапа несло…», однако. )))
.
.
.
.
За сим, кланяюсь,
с уважением,

Убийца Графоманов   30.08.2017 06:46   •   Заявить о нарушении