Рецензии на произведение «Лекция 4. Благозвучие и звукопись»

На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 12 по 3
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Спасибо целую 💋

Светлана Александровна Кутузова   29.09.2023 12:12   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Если перед написанием стиха будешь думать, как бы тебе организовать гласные или согласные в словах, то ничего не напишешь, или напишешь абракадабру, то есть звучание стиха должно быть у тебя внутри, в чувстве, или приходить по мере работы над строкой...Думаю, по большой части это должно получаться естественно...)

Михаил Юсин   26.01.2024 22:48   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Разница между видимым и произносимым текстом

Зус Вайман   01.11.2021 17:40   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Спасибо!
С уважением,Ната-Ива

Ната Ива2   19.02.2021 13:53   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Ссылки не работают.
Кто автор лекции?
Кто этот конкретный умный человек?
Я хочу сказать ему спасибо и пригласить в эту школу всех ретивых кнопкодавов - меня они не слушают, может, хоть здесь почерпнут?

Мила Тихонова   26.04.2019 12:10   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Здравствуйте ! повторение --- мать учения. вспомнил свои самодеятельные уроки в "семидесятых " в стремлениях "алгеброй разъять", прочитал --- и, вероятно, сохранил в подсознании, --- многих известных и мало кому знакомых учителей.

Но теорию, согласен, необходимо понимать --- при всех дарованных способностях и наклонностях --- иначе читатель не войдёт в состояние резонанса, не продолжит общение с автором через высказанное.

Бывают периоды --- пишется действительно "само", но только при наличии первичной мысли, эмоции, "простой" необходимости отозваться ...

благодарю за напоминание.

Гонец От Планеты Океан   01.03.2018 13:41   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Зачем это все? Когда пишу стихи, то они мне либо во сне приходят, либо спонтанно и нужно быстрее записать.

Тут либо дано, либо нет.

Григорий Воронцов   26.09.2016 16:14   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Да нет: поэзия - проклятие и трудная работа.

Алекс Зиновьев   15.04.2020 19:38   Заявить о нарушении
Стихи - это дети, которых надо воспитывать всю жизнь.

Удачи в понимании!

Владимир О.Сергеев   15.04.2020 20:07   Заявить о нарушении
Можно и так.

Алекс Зиновьев   15.04.2020 20:14   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Спасибо.Интересные примеры.
всего доброго!

Мунира Ермолова   26.09.2016 16:00   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Спасибо.
Полезная информация.
С уважением,

Нина Аксенова   01.06.2016 16:20   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Рецензия на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись» (Школа Поэзии -2)

Взяв с потолка идею, а из души -чувства,
Вожу по ним рифму иголкой искусства!
Кручу очами ручку патефона... Рядом
Ты лежишь, упиваясь влюблённым взглядом!

Спасибо, Школа!

Александр Благовест   24.10.2013 16:30   •   Заявить о нарушении
+ добавить замечания
Продолжение списка рецензий на «Лекция 4. Благозвучие и звукопись»: 12-3  2-1 
Написать рецензию     Рецензии на все произведения автора Школа Поэзии -2