Анатолий Брехов
Вместо предисловия
24 августа 2026 г.
"Когда Ты будешь у Стены Молчания,
Ты обо мне немного помолчи.."
М.Ф. Асламов.11.11.2011 г.
«Ты слушать исповедь мою
Сюда пришёл!? Благодарю!
Всё лучше перед кем-нибудь
Словами облегчить мне грудь:
Но людям я не делал зла,
И потому мои дела
Не много пользы Вам узнать;
А душу можно ль рассказать?!»
(М. Ю. Лермонтов. Мцыри.)
Приехав однажды в столицу Дальнего Востока – Хабаровск (после окончания школы в пгт. Известковый в 1966 году), остался в нём и живу на протяжении более пятидесяти лет, пройдя все профессиональные ступени по жизни, от рабочего до инженера-руководителя высшего звена, от выпускника средней школы до специалиста (высокого уровня!) сварочного производства - руководителя сварочной лаборатории и главного инженера посварке - в крупных международных проектах (“Sakhalin-I”, “Sakhalin-II”, “Sakhalin-III” – строительство нефтеналивного причала в п. Де-Кастри и Киринского ГКМ на о. Сахалин). В те юные года, начала моей трудовой деятельности, я критически, впрочем, и до сих пор, оценивал свои поступки, разговаривая со своим отражением в зеркале, как - бы со стороны, отстраняясь от себя реального. Постоянно прислушиваясь к реакции «под ложечкой» - своей интуиции, пытался выбрать единственно правильное решение в той – конкретной ситуации, что впоследствии подтверждало правильность моего решения. Плохо понимая понятие и суть слова «философия», по сути, все мои действия, предварительно подвергались сомнению моего второго (внутреннего) я. Каждый день, оценивая себя – того зеркального, задавал себе вопрос: «Что сегодня сделал не так – неправильно?!» А может быть не совсем так, как надо было?! Оценивая свои действия и поступки (впоследствии), постепенно, по мере приобретения опыта, до меня стало доходить, то самое понятие- «философия». Стал понимать сущность самого слова и его содержание. И, с позиции собственного жизненного и профессионального багажа, могу сказать, что, оценивая свои предыдущие действия, принятые решения, я всё-таки, относился ко всему – философски, на основе своей интуиции. По окончании школы, выйдя в «свободное плавание» по волнам жизни, я (слишком!?) критически оценивал действия и понятия окружающих людей. По мере взросления и приобретения жизненного и профессионального опыта, я перестал торопить события слишком категорично оценивать других «человеков». Но выражение: «Кто не учится на ошибках других, тот учится на собственных ошибках!», по-моему, не соответствует сути сказанного. И, то, что человек – это, прежде всего «животное», а затем “ homo sapiens”, которое присвоило право, себе судит всё живое на земле. И, если это животное не хочет учиться после окончания школы, ища виноватых, тот должен обижаться на своё отражение в зеркале и причём здесь президент и кто-то другой: все находятся в одинаковых условиях (кроме, конечно «богатеньких буратино», хотя и «богатые тоже плачут») не хотят напрягать свое «серое вещество». С выражением: «Каждый творец собственной судьбы!?» - не могу не согласиться. Кроме выражения «судьбы»: так как в «судьбу» я не верю и в "случайность"! Из всех моих одноклассников (с первого по десятый класс) кто хотел, тот продолжал своё обучение и продвигался вверх по ступеням жизни и карьерного роста, а кто не хотел, тот искал и до сих пор ищет виноватых. Среди животных, коим является человек, выживают те, кто продолжает, постоянно, обучаться и приобретать знания для продолжения своего рода, что свойственно и закономерно в любом сообществе. До сих пор, с младых ногтей, учился и продолжаю учиться. И, глядя в зеркало, убеждаюсь: «Я был прав Тогда и Теперь!» Да и об этом говорят мои Друзья и мои жизненные достижения. “В Зеркале каждый видит то, что хочет” – это моё, личное, заключение! Зеркало – гладкая поверхность, предназначенная для отражения света (или другого излучения). «Зеркало – это Отражение!» «Зеркало – это Память!» «Зеркало - это Опасность!» «Зеркало – это Напоминание!» «Миф нашей молодости разбивается о зеркало». Антоний Регульский. «До чего же не похоже на правду то, что женщина видит в зеркале!» Янина Ипохорская. Надпись на зеркале: «Другие не лучше!» Александр Дашевский. "Бог - это зеркало, в котором ты видишь себя, а ты являешься Его зеркалом". Мой совет: “Чаще смотри, уважаемый читатель, в Зеркало”.
Чётко помню, как сейчас, 27 октября 1966 года я познакомился (по воли Его Величества Случая!) с Асламовым Михаилов Феофановичем на презентации его стихов в ДК «Строитель», что в микрорайоне Стройка г. Хабаровска. (В то время я проходил обучение с 1 августа 1966 года по специальности газоэлектросварщика в «ХГПТУ-20»), после получения образования (10 классов – по новой программе в 1966 году) в общеобразовательной школе СШ-170 с трудовым обучением и присвоением мне специальности токаря III р. после прохождения производственной практики в «ИВК» – (Известковская воспитательная колония для малолетних правонарушителей т.к. в нашей школе не было токарных станков 1К62М для прохождения производственной практики) пгт. Известковый, Еврейской автономной области, Облученского района, (в то время Хабаровского края). Необходимо отметить (для полноты информации и справедливости ради!?) Аттестат об образовании получала моя мать Брехова Елизавета Яковлевна …с середины апреля по июль 1966, включительно, я находился в Верхнебуреинском районе в Ленинградской поисковой партии «п./п. №35» в 22 км. (на «МИ-2») от ст. Таланджа, где заработал неплохие деньги для начального проживания в городе. Наш палаточный город ласково назывался «Ласточка». Почему?! История об этом умалчивает, да и меня, собственно, это не интересовало в мои, неполные, восемнадцать. О том времени, вскользь, есть упоминание в стихотворении «Нашу Ласточку» – помню поныне…»
По окончании презентации, как и основной массе участников мероприятия, мне хотелось заполучить автограф от земляка: поэта – дальневосточника. Дождавшись своей очереди, я протянул свой блокнот Михаилу Феофановичу с просьбой написать что – нибудь на память об этой, как потом оказалось, не последней и знаменательной (для меня!?) встрече в предстоящем – далёком будущем: в преддверии 80-ти летия (29 сентября 2009 г.) и 85 – ти летия 28 сентября 2014 года, 14 июня 2017 года, Михаил Феофанович, недолго думая, написал несколько строк, получившие продолжение, как ответ, через сорок с «хвостиком» лет:
«Друг мой,
Ехал я сюда «в наитии»,
Был на вечере в «Строителе».
Хоть встреча наша была коротка,
Запомнится нам на века.
Что написать тебе ещё?
Всё было очень хорошо!»
Я с благодарностью вспоминаю Директора и весь преподавательский коллектив «ХГПТУ-20» (особенно мастера производственного обучения нашей дружной группы 19 - 20 – Трофимова Григория Васильевича, являющего для меня другом и где – то даже заменившего мне отца: почти всё свободное время, в том числе и праздники, я проводил в кругу семьи Трофимовых). Окончил училище в 1968 году с Дипломом «с отличием» и присвоением мне квалификации «газоэлектросварщика 4 р.» - единственному из 421 человека, получившего документ об образовании.
Может быть мне кажется, а может быть это было закономерностью, но на моём жизненном пути встречались очень умные и добропорядочные люди и профессионалы своего дела, как вовремя моего обучения в начальной школе «НШ-200» и средней «СШ-170» пгт. Известковый, так и впоследствии моего обучения в «ХЛТТ» (Хабаровский лесотехнический техникум, где я защитил дипломную работу «с отличием») и в «Хаб.ИИж.дТ» – ныне «ДВГУПС» - Дальневосточный Государственный Университет Путей Сообщения.),«ХПИ» (Хабаровский Политехнический институт – ныне ТОГУ) г. Хабаровска. Также и в «ВЗМИ» (Всесоюзный Заочный Машиностроительный институт г. Москва 1985 год) тоже с отзывом на дипломную работу Главным Сварщиком ММСС Липодатом (Министерство Монтажного Специального Строительства): «Работа заслуживает отличной оценки» - диплом «с отличием» и аттестации на должность главного сварщика».
За первые девятнадцать лет (27.07.1968 г. по 25.12.1982) в сварочной лаборатории Управления Механизации треста «Дальтехмонтаж» - «УМ» «ДТМ» и на Заводе Монтажных Заготовок - «ЗМЗ ДТМ» при постоянном повышении своего общеобразовательного и профессионального уровня (в качестве сварщика 4 р., 5 р., 6р., когда первичная парт. организация КПСС (Коммунистическая Партия Советского Союза) «УМ» «ДТМ» меня избрала неосвобождённым секретарём первичной парт. организации КПСС и бригадиром сенокосной бригады:ПО ПРОСЬБЕ сенокосной бригады,существующей более 15-17 лет. Наша бригада заготовляла сено для Веринского совхоза Лазовского района в п. Могилёвка – вот там и сочеталось «приятное» с «полезным»!?), а с 1982 года по 2014 год (последние тридцать лет!) – в качестве начальника сварочной лаборатории и главного сварщика в ПТМНО «Дальорглестехмонтаж», «12 АРЗ МО РФ», «ЗАО – ДЭМ - Регион», Филиал «УМС-797» ФГУП «ГУСС Дальспецстрой» при Спецстрое России»,ЯМАТА ЯТЫРЫМ ИНШААТ ТУРИЗМ ВЕ ТИДЖАРЕТ АНОНИМ ШИРКЕТИ" "YAMATA YATIRIM INSAAT TURIZM VE TIGARET ANONIM SIRKETI" - главный инженер по сварке (ТУРЦИЯ) мне выпала счастливая возможность обменяться опытом и приобрести друзей из ГДР (1972 год – реконструкция «ХНПЗ», 1976 год – строительство Завода Алюминиевых Строительных Конструкций им. Сидоренко - из Италии и Японии в городе Хабаровске, 2005 – 2007 год строительство нефтеотгрузочного терминала в пгт. Де-Кастри, проект «Sakhalin-I» - из Голландии, Америки, Южной Кореи, 2012 год – строительство УКПГ «Киринского ГКМ», о. Сахалин, проект «Sakhalin-III», 2012 -2014 год – реконструкция «НПЗ» фирмы «Альянс» в г. Хабаровск, Генеральный подрядчик Филиал испанской акционерной компании с ограниченной ответственностью «Техникас Реунидас. С. А.»(Испания), субконтрактор-ЯМАТА ЯТЫРЫМ ИНШААТ ТУРИЗМ ВЕ ТИДЖАРЕТ АНОНИМ ШИРКЕТИ" "YAMATA YATIRIM INSAAT TURIZM VE TIGARET ANONIM SIRKETI" (ТУРЦИЯ. С особой благодарность вспоминаю всех коллег фирмы и тех. директора (mister Dgem Kushlar.)
Могу констатировать:сварщиком я стал «случайно», хотя все случайности – закономерны:
«Занесло» меня в «фазанку», (после школы) я скажу, «СЛУЧАЙНО»:
С первого захода в «политен» тропу не протоптал,
(Но зато потом, опять «НЕЧАЯННО»),
Я в «Хаб.ИИж-дТ» «за коллектив попал».)
Ну, а в «политене» я учился позже,
Пожелания «Августы» в реальность претворил.
О таких людях скажу я всё же:
«Их Всевышний, точно, сотворил!»
И, с позиции времени реальной,
Не кривя душой – изобретением гениальным,
С чистым сердцем, от души, скажу спроста:
«Пусть живёт, хоть лет до ста, Пастухова Августа!»
Кстати,Пастухова Августина Филипповна - ОДИН из уважаемых мною преподавателей (в 10 классе органическая химия – от «зубов отлетала»). Игорь Руфьевич Комогорцев (преподаватель физики, первый руководитель и «душа» общественной организации в посёлке – «ЮДМ» – это с его подачи я читал лекции в пятых, шестых, седьмых классах по «Нюрнбергскому процессу» над нацистскими преступниками) – самый почитаемый учитель нашей школы, как и его супруга Спицина Тамара Трофимовна (преподаватель литературы)– наш директор «СШ-170».Не могу не сказать несколько добрых строк в адрес Шафранской Миры Давыдовны (мой уважаемый учитель «великого и могучего») и её мужа Шафранского Григория Михайловича (преподаватель географии), Хариной Нелли Дмитриевны (учитель биологии и просто умный и добрый человек), Мирошниченко Маргариты Григорьевны (интересный преподаватель истории, красивая женщина и моя соседка по дому на ул. Амурская д.1кв.3 ).А Бирюков Иван Михайлович?!Умница!!!Преподаватель «широкого профиля»: по рисованию, черчению, пению, заядлый и самый удачливый рыбак:поймал тайменя кило на тридцать, - он угощал своими уловами весь преподавательский коллектив, - остальное сдавал в нашу школьную столовую.Из поездок на природу он привозил свои акварели,которыми мы все очень гордились. Этот список можно продолжать до бесконечности:все они заслуживают самых добрых слов и благодарности.Надо сказать, что преподавательский коллектив нашей средней сто семьдесят (СШ-170) впитал и претворял в процесс обучения и воспитания своих воспитанников всё самое наилучшее с момента открытия «нашей альма-матер» в 1939 году. Наши старшие друзья вкладывали в нас не только знания, но и свою душу, работая, практически, чуть – ли, ни круглые сутки: в школе и, посещая наши семьи.До сих пор я с благодарность и любовью помню о них.
Учиться – мне нравилось, учился и учусь постоянно и с удовольствием, практически с детства, и на протяжении всех семидесяти восьми, т. е. – по настоящее время. Мне не мешали постоянные, долговременные командировки: сорок пять – девяносто суток, благодаря которым сочеталось «приятное» с «полезным». Как Вы сами понимаете, многих мест (по собственному!) желанию я бы, навряд ли, посетил.Но это не мешало мне учиться на вечернем факультете–приходилось во времена коротких перерывов ускоренно сдавать «хвосты». В деканате с этим мирились:с долгами расправлялся в отведённые мне сроки и всегда сам с одного захода.Надо отметить, лишь один раз, декан нашего факультета-Крупа Анатолий Иванович предложил мне «академ», который я успешно использовал: заочно - без отрыва от производства, в «ХЛТТ» защитился на «отлично» на факультете «ПГС» с получением Диплома техника-строителя.Чему были все рады, в том числе и я–особо! А Канунников Михаил Фёдорович !? Профессор, преподаватель химии в «Хаб.ИИж-дТ»– друг профессора Николая Леонидовича Глинки — русский, советский химик, доктор педагогических наук, «Заслуженный деятель науки РСФСР»–создателя «Общей химии» для вузов (как он любил говорить: «Чтобы получить «отлично»-надо знать предмет лучше профессора!», а я умудрился заработать «отлично» с первого семестра, как и по «неорганики», физики, черчению, «начерталки», обучаясь на вечернем факультете, это было исключением). После первой сессии Михаил Фёдорович предложил мне работу на кафедре химии…, что было высокой оценкой моих знаний по химии и большой неожиданностью,(для меня!?) и уважением моих сокурсников. Мои знания химии, физики, биологии, черчения, рисования, русского языка, литературы, «начерталки», «термеха», сопромата - пригодились мне в дальнейшем: компьютером (в совершенстве!?) я овладел сам и вот теперь «пристрастился» к стихотворчеству, (благодаря Анатолию Петровичу - любителю стихотворчества во время работы на 12 – ом Авиаремонтном заводе МО РФ. А так же в 90-е годы при обучении «фазанов» в «ПУ-20», ГПТУ-32 и «РАПШ -32» (Российско-Американская Профессиональная школа) сварке и сварочному производству. Кстати, о связи «случайности» - с её закономерностью: по окончании ГПТУ - 20 я, не мог и предположить, что буду обучать таких же «фазанов», каким являлся сам. Что «случайно», а что закономерно можете решать сами, дорогие друзья-читатели. В 1995 году мне пришлось наведаться в училище по поводу начала моей трудовой деятельности (для восстановления трудовой книжки, украденной или утерянной, при прохождении очередной мед. комиссии). И, когда директор училища-Казинников Б. Г., узнал, что я с «отличием» окончил данное заведение, предложил мне (с техническим, без педагогического образования) работу по обучению пацанов технологии (теории и практики) сварки по 12 разряду ТКС, хотя весь преподавательский (профессиональный с институтским, педагогическим образованием) коллектив имел 8—9 разряд, а сам директор-14 разряд и опыт работы в МВД (полковник).Сами понимаете, что это для меня было и неожиданно и, откровенно, — приятно! Что в данном случае было «случайно», а что закономерно?! Несмотря на все сомнения и «охи» - со всех сторон, я смог «подобрать ключики» к душам и характерам моих подопечных, хотя, как потом я узнал «по секрету» от одного из учеников, они устраивали мне проверку «на ВШИВОСТЬ!» и «СОБАЧЬЮ ВЫДЕРЖКУ!» в течении первых месяца-двух! Преодолевая каждодневные коллизии и «сюрпризы», я успешно (даже весьма?!) научил, отучил, выучил и выпустил за (годы работы - неполные восемь лет!) не одну сотню специалистов по сварке, которые, повстречав меня через многие годы, УЗНАВАЛИ и благодарили меня за то, что я с ними «нянчился» и «возился» и не бросал их в трудные для них моменты, а кое-кого и спас от «ТУРМЫ!?» — случаи были разные и предостаточно!До сих пор помню, как с подачи Гончарова Сергея (в начале моей трудовой деятельности мы работали с его матерью на одном предприятии - Заводе Монтажных Заготовок треста «Дальтехмонтаж») меня стали приглашать мои ученики к себе домой на чай с тортом - ПОГОЛОВНО?!! Что помогало мне во время работы в училище? Во-первых, свой,ДОВОЛЬНО РАЗНООБРАЗНЫЙ,предыдущий жизненный (не сахар!!!), опыт учёбы в ГПТУ-20, во-вторых, знания, приобретённые за годы учёбы в техникуме, институтах и естественно,- пример моего мастера п\о Трофимова Григория Васильевича, соответственно - весь предыдущий производственный и (богатый!) жизненный опыт.
По роду работы и для подтверждения своей квалификации по специальности и уровня знаний каждые год – два проходил переаттестацию. Для чего необходимо знать и быть в курсе всех технических и технологических требований, нормативной и технической документации, как российской, так и зарубежной, знать новую технику, используемую в сварочном производстве и около него. В противном случае невозможно было быть востребованным, как в «застольном» Советском Союзе–СССР, так, тем более, в современном «демократическом» обществе с его жёсткой конкуренцией.Не смотря на все катаклизмы и перемены, - на протяжении всех пятидесяти лет моей трудовой деятельности я был востребован, как на российском рынке, так и совместном - с иностранными производителями из разных стран, продвигаясь по производственной и служебной лестнице во времени.
Началом моей трудовой деятельности, наверное, можно считать совместную посадку картофеля на нашем «ЗАГОРОДНОМ!!!» участке (10 СОТОК!) с моей матерью в восемь лет, после их развода с отцом в 1956 году. Потом, в школьные годы – на каникулах - (4, 5, 6-ОЙ классы), в нашем лесхозе, где мы сажали и пропалывали саженцы деревьев (96 коп. за 1 ряд, около 1-го километра!) Мой заработок, по тем временам, на который я приобрёл свой первый фотоаппарат «Смена-2»,составил (аж!?)одиннадцать рублей в ценАХ реформы 1961 года.Этот первый фотографический опыт пригодился мне в последующем при использовании более дорогой и технически сложной фото-, кино-, видео-, радио -, теле аппаратуры, но эта «Смена» хранится, как самая дорогая вещь.Кстати, до сих пор работает исправно. Так же как и «ЗениТ -TTL», «ЗЕНИТ -19», мини фотоаппарат «Киев - 4», кинопроектор «Русь -2»,8 – ми мм. кинокамера «Экран - 4», кстати: к киносъёмке меня пристрастил мой старинный друг и товарищ Зорин Евгений Романович (в времена проживания в «общаге» № 8 на Краснореченкой д.51., к.401.), с которым дружим по н. в. А в старших классах: 7-8-9 – мать «устроила ПО БЛАТУ!!!» меня на работу путевым рабочим: вначале крутил гайки на М42 в рельсовых соединениях (до обеда - в нечётном направлении, после – в чётном), затем носил шпалы и «ПРИШИВАЛ» рельсы к шпалам, забивая костыли 8-ми кг КУВАЛДОЙ - МОЛОТКОМ!! с трёх раз,что было особым шиком на ночных выездах на так называемых «окнах» в час ночи, а порой – до утра. Хотя я являлся «малолеткой», работал, как остальные рабочие, правда, с тремя выходными. И зарплата была не меньше остальных рабочих!!! Без спортзала и фитнеса мой пресс был «в клеточку!!!.О прошлом вспоминаю без сожалений, но с глубоким уважением и благодарностью к прошлому. Всё это закалило мой характер: всего по жизни добивался всегда сам–своим умом и знаниями–все свои почти ВОСЕМЬ!!! десятков лет без блата и «ВОЛОСАТОЙ РУКИ!!!». Хорошо ли это, или нет!? ЖИЗНЬ ПОКАЗАЛА: мне – пригодились!!!
«Так получилось: по ступеням шёл всегда я «в гору».
И, первая ступень осталась, где-то таааааааааам!
По жизни-лестнице – своей дороге
Свой путь держу, чего желаю Вам!»
Все пятьдесят лет своей трудовой деятельности (так получилось!!!) я шёл вверх по ступеням профессионального мастерства – (ВСЕГДА вверх!!!), обучаясь и совершенствуя свои знания и опыт.
На мою сложную и насыщенную событиями жизнь выпало много испытаний и трудностей ("СЛУЧАЙНОСТЕЙ")!!!?, как я, теперь, осмысливаю прошедшее с высоты своего опыта, количества прожитых лет: расставание моих родителей (в мои неполные восемь!), трагическое происшествие (на моих глазах и в моём присутствии) в мои десять, которое потом привело к преждевременной кончине моей матери 19 марта 1968 года.
«…И, сейчас, когда я её старше, вижу я - сквозь десятки лет:
Ночь! Фонарь! Сто семнадцать ступеней!:
Финский нож, лишь, в одно мгновенье! –
Мать мою искромсал, как хлеб…!!!»
По факту, с шестнадцати, я строил своё настоящее и будущее своими руками и умом на фундаменте, приобретенном в школе и семье. Учился и работал, совмещал «полезное с приятным»: до сих пор не могу отделить одно от другого. И по настоящее время не могу остановиться в этом симбиозе происходящего. Лишь по этому (УВЕРЕН!!!) я ощущаю постоянную потребность в получении информации и знаний. Как писал в предисловии:
«Жизнь – превратилась в точку…».
… «Количество - собралось в «чёрную дыру»…
«Пороги – пройдены, мосты? – не раз горели.
И, сожжена та лестница, которой не забыть!!!»
- Сожжена в буквальном смысле!!!... – это не художественный вымысел.
Наверно,поэтому появилась потребность «изложить всё на чистом листе!»
Я - благодарен матери и отцу,родной школе, всем родным и близким, друзьям, моей «МАЛОЙ» Родине -(пгт. Известковый) и БОЛЬШОЙ -(СССР) за тот опыт и знания, которые – так или иначе – пригодились мне в преодолении всех трудностей по ступеням такого сложного философского понятии, как Жизнь.
С уважением Ваш «Летописец»-Известковец, Дальневосточник Брехов Анатолий.
https://ridero.ru/books/polestnice_vremyon/
***
24 августа 2026 г.
"Когда Ты будешь у Стены Молчания,
Ты обо мне немного помолчи.."
М.Ф. Асламов.11.11.2011 г.
«Ты слушать исповедь мою
Сюда пришёл!? Благодарю!
Всё лучше перед кем-нибудь
Словами облегчить мне грудь:
Но людям я не делал зла,
И потому мои дела
Не много пользы Вам узнать;
А душу можно ль рассказать?!»
(М. Ю. Лермонтов. Мцыри.)
Приехав однажды в столицу Дальнего Востока – Хабаровск (после окончания школы в пгт. Известковый в 1966 году), остался в нём и живу на протяжении более пятидесяти лет, пройдя все профессиональные ступени по жизни, от рабочего до инженера-руководителя высшего звена, от выпускника средней школы до специалиста (высокого уровня!) сварочного производства - руководителя сварочной лаборатории и главного инженера посварке - в крупных международных проектах (“Sakhalin-I”, “Sakhalin-II”, “Sakhalin-III” – строительство нефтеналивного причала в п. Де-Кастри и Киринского ГКМ на о. Сахалин). В те юные года, начала моей трудовой деятельности, я критически, впрочем, и до сих пор, оценивал свои поступки, разговаривая со своим отражением в зеркале, как - бы со стороны, отстраняясь от себя реального. Постоянно прислушиваясь к реакции «под ложечкой» - своей интуиции, пытался выбрать единственно правильное решение в той – конкретной ситуации, что впоследствии подтверждало правильность моего решения. Плохо понимая понятие и суть слова «философия», по сути, все мои действия, предварительно подвергались сомнению моего второго (внутреннего) я. Каждый день, оценивая себя – того зеркального, задавал себе вопрос: «Что сегодня сделал не так – неправильно?!» А может быть не совсем так, как надо было?! Оценивая свои действия и поступки (впоследствии), постепенно, по мере приобретения опыта, до меня стало доходить, то самое понятие- «философия». Стал понимать сущность самого слова и его содержание. И, с позиции собственного жизненного и профессионального багажа, могу сказать, что, оценивая свои предыдущие действия, принятые решения, я всё-таки, относился ко всему – философски, на основе своей интуиции. По окончании школы, выйдя в «свободное плавание» по волнам жизни, я (слишком!?) критически оценивал действия и понятия окружающих людей. По мере взросления и приобретения жизненного и профессионального опыта, я перестал торопить события слишком категорично оценивать других «человеков». Но выражение: «Кто не учится на ошибках других, тот учится на собственных ошибках!», по-моему, не соответствует сути сказанного. И, то, что человек – это, прежде всего «животное», а затем “ homo sapiens”, которое присвоило право, себе судит всё живое на земле. И, если это животное не хочет учиться после окончания школы, ища виноватых, тот должен обижаться на своё отражение в зеркале и причём здесь президент и кто-то другой: все находятся в одинаковых условиях (кроме, конечно «богатеньких буратино», хотя и «богатые тоже плачут») не хотят напрягать свое «серое вещество». С выражением: «Каждый творец собственной судьбы!?» - не могу не согласиться. Кроме выражения «судьбы»: так как в «судьбу» я не верю и в "случайность"! Из всех моих одноклассников (с первого по десятый класс) кто хотел, тот продолжал своё обучение и продвигался вверх по ступеням жизни и карьерного роста, а кто не хотел, тот искал и до сих пор ищет виноватых. Среди животных, коим является человек, выживают те, кто продолжает, постоянно, обучаться и приобретать знания для продолжения своего рода, что свойственно и закономерно в любом сообществе. До сих пор, с младых ногтей, учился и продолжаю учиться. И, глядя в зеркало, убеждаюсь: «Я был прав Тогда и Теперь!» Да и об этом говорят мои Друзья и мои жизненные достижения. “В Зеркале каждый видит то, что хочет” – это моё, личное, заключение! Зеркало – гладкая поверхность, предназначенная для отражения света (или другого излучения). «Зеркало – это Отражение!» «Зеркало – это Память!» «Зеркало - это Опасность!» «Зеркало – это Напоминание!» «Миф нашей молодости разбивается о зеркало». Антоний Регульский. «До чего же не похоже на правду то, что женщина видит в зеркале!» Янина Ипохорская. Надпись на зеркале: «Другие не лучше!» Александр Дашевский. "Бог - это зеркало, в котором ты видишь себя, а ты являешься Его зеркалом". Мой совет: “Чаще смотри, уважаемый читатель, в Зеркало”.
Чётко помню, как сейчас, 27 октября 1966 года я познакомился (по воли Его Величества Случая!) с Асламовым Михаилов Феофановичем на презентации его стихов в ДК «Строитель», что в микрорайоне Стройка г. Хабаровска. (В то время я проходил обучение с 1 августа 1966 года по специальности газоэлектросварщика в «ХГПТУ-20»), после получения образования (10 классов – по новой программе в 1966 году) в общеобразовательной школе СШ-170 с трудовым обучением и присвоением мне специальности токаря III р. после прохождения производственной практики в «ИВК» – (Известковская воспитательная колония для малолетних правонарушителей т.к. в нашей школе не было токарных станков 1К62М для прохождения производственной практики) пгт. Известковый, Еврейской автономной области, Облученского района, (в то время Хабаровского края). Необходимо отметить (для полноты информации и справедливости ради!?) Аттестат об образовании получала моя мать Брехова Елизавета Яковлевна …с середины апреля по июль 1966, включительно, я находился в Верхнебуреинском районе в Ленинградской поисковой партии «п./п. №35» в 22 км. (на «МИ-2») от ст. Таланджа, где заработал неплохие деньги для начального проживания в городе. Наш палаточный город ласково назывался «Ласточка». Почему?! История об этом умалчивает, да и меня, собственно, это не интересовало в мои, неполные, восемнадцать. О том времени, вскользь, есть упоминание в стихотворении «Нашу Ласточку» – помню поныне…»
По окончании презентации, как и основной массе участников мероприятия, мне хотелось заполучить автограф от земляка: поэта – дальневосточника. Дождавшись своей очереди, я протянул свой блокнот Михаилу Феофановичу с просьбой написать что – нибудь на память об этой, как потом оказалось, не последней и знаменательной (для меня!?) встрече в предстоящем – далёком будущем: в преддверии 80-ти летия (29 сентября 2009 г.) и 85 – ти летия 28 сентября 2014 года, 14 июня 2017 года, Михаил Феофанович, недолго думая, написал несколько строк, получившие продолжение, как ответ, через сорок с «хвостиком» лет:
«Друг мой,
Ехал я сюда «в наитии»,
Был на вечере в «Строителе».
Хоть встреча наша была коротка,
Запомнится нам на века.
Что написать тебе ещё?
Всё было очень хорошо!»
Я с благодарностью вспоминаю Директора и весь преподавательский коллектив «ХГПТУ-20» (особенно мастера производственного обучения нашей дружной группы 19 - 20 – Трофимова Григория Васильевича, являющего для меня другом и где – то даже заменившего мне отца: почти всё свободное время, в том числе и праздники, я проводил в кругу семьи Трофимовых). Окончил училище в 1968 году с Дипломом «с отличием» и присвоением мне квалификации «газоэлектросварщика 4 р.» - единственному из 421 человека, получившего документ об образовании.
Может быть мне кажется, а может быть это было закономерностью, но на моём жизненном пути встречались очень умные и добропорядочные люди и профессионалы своего дела, как вовремя моего обучения в начальной школе «НШ-200» и средней «СШ-170» пгт. Известковый, так и впоследствии моего обучения в «ХЛТТ» (Хабаровский лесотехнический техникум, где я защитил дипломную работу «с отличием») и в «Хаб.ИИж.дТ» – ныне «ДВГУПС» - Дальневосточный Государственный Университет Путей Сообщения.),«ХПИ» (Хабаровский Политехнический институт – ныне ТОГУ) г. Хабаровска. Также и в «ВЗМИ» (Всесоюзный Заочный Машиностроительный институт г. Москва 1985 год) тоже с отзывом на дипломную работу Главным Сварщиком ММСС Липодатом (Министерство Монтажного Специального Строительства): «Работа заслуживает отличной оценки» - диплом «с отличием» и аттестации на должность главного сварщика».
За первые девятнадцать лет (27.07.1968 г. по 25.12.1982) в сварочной лаборатории Управления Механизации треста «Дальтехмонтаж» - «УМ» «ДТМ» и на Заводе Монтажных Заготовок - «ЗМЗ ДТМ» при постоянном повышении своего общеобразовательного и профессионального уровня (в качестве сварщика 4 р., 5 р., 6р., когда первичная парт. организация КПСС (Коммунистическая Партия Советского Союза) «УМ» «ДТМ» меня избрала неосвобождённым секретарём первичной парт. организации КПСС и бригадиром сенокосной бригады:ПО ПРОСЬБЕ сенокосной бригады,существующей более 15-17 лет. Наша бригада заготовляла сено для Веринского совхоза Лазовского района в п. Могилёвка – вот там и сочеталось «приятное» с «полезным»!?), а с 1982 года по 2014 год (последние тридцать лет!) – в качестве начальника сварочной лаборатории и главного сварщика в ПТМНО «Дальорглестехмонтаж», «12 АРЗ МО РФ», «ЗАО – ДЭМ - Регион», Филиал «УМС-797» ФГУП «ГУСС Дальспецстрой» при Спецстрое России»,ЯМАТА ЯТЫРЫМ ИНШААТ ТУРИЗМ ВЕ ТИДЖАРЕТ АНОНИМ ШИРКЕТИ" "YAMATA YATIRIM INSAAT TURIZM VE TIGARET ANONIM SIRKETI" - главный инженер по сварке (ТУРЦИЯ) мне выпала счастливая возможность обменяться опытом и приобрести друзей из ГДР (1972 год – реконструкция «ХНПЗ», 1976 год – строительство Завода Алюминиевых Строительных Конструкций им. Сидоренко - из Италии и Японии в городе Хабаровске, 2005 – 2007 год строительство нефтеотгрузочного терминала в пгт. Де-Кастри, проект «Sakhalin-I» - из Голландии, Америки, Южной Кореи, 2012 год – строительство УКПГ «Киринского ГКМ», о. Сахалин, проект «Sakhalin-III», 2012 -2014 год – реконструкция «НПЗ» фирмы «Альянс» в г. Хабаровск, Генеральный подрядчик Филиал испанской акционерной компании с ограниченной ответственностью «Техникас Реунидас. С. А.»(Испания), субконтрактор-ЯМАТА ЯТЫРЫМ ИНШААТ ТУРИЗМ ВЕ ТИДЖАРЕТ АНОНИМ ШИРКЕТИ" "YAMATA YATIRIM INSAAT TURIZM VE TIGARET ANONIM SIRKETI" (ТУРЦИЯ. С особой благодарность вспоминаю всех коллег фирмы и тех. директора (mister Dgem Kushlar.)
Могу констатировать:сварщиком я стал «случайно», хотя все случайности – закономерны:
«Занесло» меня в «фазанку», (после школы) я скажу, «СЛУЧАЙНО»:
С первого захода в «политен» тропу не протоптал,
(Но зато потом, опять «НЕЧАЯННО»),
Я в «Хаб.ИИж-дТ» «за коллектив попал».)
Ну, а в «политене» я учился позже,
Пожелания «Августы» в реальность претворил.
О таких людях скажу я всё же:
«Их Всевышний, точно, сотворил!»
И, с позиции времени реальной,
Не кривя душой – изобретением гениальным,
С чистым сердцем, от души, скажу спроста:
«Пусть живёт, хоть лет до ста, Пастухова Августа!»
Кстати,Пастухова Августина Филипповна - ОДИН из уважаемых мною преподавателей (в 10 классе органическая химия – от «зубов отлетала»). Игорь Руфьевич Комогорцев (преподаватель физики, первый руководитель и «душа» общественной организации в посёлке – «ЮДМ» – это с его подачи я читал лекции в пятых, шестых, седьмых классах по «Нюрнбергскому процессу» над нацистскими преступниками) – самый почитаемый учитель нашей школы, как и его супруга Спицина Тамара Трофимовна (преподаватель литературы)– наш директор «СШ-170».Не могу не сказать несколько добрых строк в адрес Шафранской Миры Давыдовны (мой уважаемый учитель «великого и могучего») и её мужа Шафранского Григория Михайловича (преподаватель географии), Хариной Нелли Дмитриевны (учитель биологии и просто умный и добрый человек), Мирошниченко Маргариты Григорьевны (интересный преподаватель истории, красивая женщина и моя соседка по дому на ул. Амурская д.1кв.3 ).А Бирюков Иван Михайлович?!Умница!!!Преподаватель «широкого профиля»: по рисованию, черчению, пению, заядлый и самый удачливый рыбак:поймал тайменя кило на тридцать, - он угощал своими уловами весь преподавательский коллектив, - остальное сдавал в нашу школьную столовую.Из поездок на природу он привозил свои акварели,которыми мы все очень гордились. Этот список можно продолжать до бесконечности:все они заслуживают самых добрых слов и благодарности.Надо сказать, что преподавательский коллектив нашей средней сто семьдесят (СШ-170) впитал и претворял в процесс обучения и воспитания своих воспитанников всё самое наилучшее с момента открытия «нашей альма-матер» в 1939 году. Наши старшие друзья вкладывали в нас не только знания, но и свою душу, работая, практически, чуть – ли, ни круглые сутки: в школе и, посещая наши семьи.До сих пор я с благодарность и любовью помню о них.
Учиться – мне нравилось, учился и учусь постоянно и с удовольствием, практически с детства, и на протяжении всех семидесяти восьми, т. е. – по настоящее время. Мне не мешали постоянные, долговременные командировки: сорок пять – девяносто суток, благодаря которым сочеталось «приятное» с «полезным». Как Вы сами понимаете, многих мест (по собственному!) желанию я бы, навряд ли, посетил.Но это не мешало мне учиться на вечернем факультете–приходилось во времена коротких перерывов ускоренно сдавать «хвосты». В деканате с этим мирились:с долгами расправлялся в отведённые мне сроки и всегда сам с одного захода.Надо отметить, лишь один раз, декан нашего факультета-Крупа Анатолий Иванович предложил мне «академ», который я успешно использовал: заочно - без отрыва от производства, в «ХЛТТ» защитился на «отлично» на факультете «ПГС» с получением Диплома техника-строителя.Чему были все рады, в том числе и я–особо! А Канунников Михаил Фёдорович !? Профессор, преподаватель химии в «Хаб.ИИж-дТ»– друг профессора Николая Леонидовича Глинки — русский, советский химик, доктор педагогических наук, «Заслуженный деятель науки РСФСР»–создателя «Общей химии» для вузов (как он любил говорить: «Чтобы получить «отлично»-надо знать предмет лучше профессора!», а я умудрился заработать «отлично» с первого семестра, как и по «неорганики», физики, черчению, «начерталки», обучаясь на вечернем факультете, это было исключением). После первой сессии Михаил Фёдорович предложил мне работу на кафедре химии…, что было высокой оценкой моих знаний по химии и большой неожиданностью,(для меня!?) и уважением моих сокурсников. Мои знания химии, физики, биологии, черчения, рисования, русского языка, литературы, «начерталки», «термеха», сопромата - пригодились мне в дальнейшем: компьютером (в совершенстве!?) я овладел сам и вот теперь «пристрастился» к стихотворчеству, (благодаря Анатолию Петровичу - любителю стихотворчества во время работы на 12 – ом Авиаремонтном заводе МО РФ. А так же в 90-е годы при обучении «фазанов» в «ПУ-20», ГПТУ-32 и «РАПШ -32» (Российско-Американская Профессиональная школа) сварке и сварочному производству. Кстати, о связи «случайности» - с её закономерностью: по окончании ГПТУ - 20 я, не мог и предположить, что буду обучать таких же «фазанов», каким являлся сам. Что «случайно», а что закономерно можете решать сами, дорогие друзья-читатели. В 1995 году мне пришлось наведаться в училище по поводу начала моей трудовой деятельности (для восстановления трудовой книжки, украденной или утерянной, при прохождении очередной мед. комиссии). И, когда директор училища-Казинников Б. Г., узнал, что я с «отличием» окончил данное заведение, предложил мне (с техническим, без педагогического образования) работу по обучению пацанов технологии (теории и практики) сварки по 12 разряду ТКС, хотя весь преподавательский (профессиональный с институтским, педагогическим образованием) коллектив имел 8—9 разряд, а сам директор-14 разряд и опыт работы в МВД (полковник).Сами понимаете, что это для меня было и неожиданно и, откровенно, — приятно! Что в данном случае было «случайно», а что закономерно?! Несмотря на все сомнения и «охи» - со всех сторон, я смог «подобрать ключики» к душам и характерам моих подопечных, хотя, как потом я узнал «по секрету» от одного из учеников, они устраивали мне проверку «на ВШИВОСТЬ!» и «СОБАЧЬЮ ВЫДЕРЖКУ!» в течении первых месяца-двух! Преодолевая каждодневные коллизии и «сюрпризы», я успешно (даже весьма?!) научил, отучил, выучил и выпустил за (годы работы - неполные восемь лет!) не одну сотню специалистов по сварке, которые, повстречав меня через многие годы, УЗНАВАЛИ и благодарили меня за то, что я с ними «нянчился» и «возился» и не бросал их в трудные для них моменты, а кое-кого и спас от «ТУРМЫ!?» — случаи были разные и предостаточно!До сих пор помню, как с подачи Гончарова Сергея (в начале моей трудовой деятельности мы работали с его матерью на одном предприятии - Заводе Монтажных Заготовок треста «Дальтехмонтаж») меня стали приглашать мои ученики к себе домой на чай с тортом - ПОГОЛОВНО?!! Что помогало мне во время работы в училище? Во-первых, свой,ДОВОЛЬНО РАЗНООБРАЗНЫЙ,предыдущий жизненный (не сахар!!!), опыт учёбы в ГПТУ-20, во-вторых, знания, приобретённые за годы учёбы в техникуме, институтах и естественно,- пример моего мастера п\о Трофимова Григория Васильевича, соответственно - весь предыдущий производственный и (богатый!) жизненный опыт.
По роду работы и для подтверждения своей квалификации по специальности и уровня знаний каждые год – два проходил переаттестацию. Для чего необходимо знать и быть в курсе всех технических и технологических требований, нормативной и технической документации, как российской, так и зарубежной, знать новую технику, используемую в сварочном производстве и около него. В противном случае невозможно было быть востребованным, как в «застольном» Советском Союзе–СССР, так, тем более, в современном «демократическом» обществе с его жёсткой конкуренцией.Не смотря на все катаклизмы и перемены, - на протяжении всех пятидесяти лет моей трудовой деятельности я был востребован, как на российском рынке, так и совместном - с иностранными производителями из разных стран, продвигаясь по производственной и служебной лестнице во времени.
Началом моей трудовой деятельности, наверное, можно считать совместную посадку картофеля на нашем «ЗАГОРОДНОМ!!!» участке (10 СОТОК!) с моей матерью в восемь лет, после их развода с отцом в 1956 году. Потом, в школьные годы – на каникулах - (4, 5, 6-ОЙ классы), в нашем лесхозе, где мы сажали и пропалывали саженцы деревьев (96 коп. за 1 ряд, около 1-го километра!) Мой заработок, по тем временам, на который я приобрёл свой первый фотоаппарат «Смена-2»,составил (аж!?)одиннадцать рублей в ценАХ реформы 1961 года.Этот первый фотографический опыт пригодился мне в последующем при использовании более дорогой и технически сложной фото-, кино-, видео-, радио -, теле аппаратуры, но эта «Смена» хранится, как самая дорогая вещь.Кстати, до сих пор работает исправно. Так же как и «ЗениТ -TTL», «ЗЕНИТ -19», мини фотоаппарат «Киев - 4», кинопроектор «Русь -2»,8 – ми мм. кинокамера «Экран - 4», кстати: к киносъёмке меня пристрастил мой старинный друг и товарищ Зорин Евгений Романович (в времена проживания в «общаге» № 8 на Краснореченкой д.51., к.401.), с которым дружим по н. в. А в старших классах: 7-8-9 – мать «устроила ПО БЛАТУ!!!» меня на работу путевым рабочим: вначале крутил гайки на М42 в рельсовых соединениях (до обеда - в нечётном направлении, после – в чётном), затем носил шпалы и «ПРИШИВАЛ» рельсы к шпалам, забивая костыли 8-ми кг КУВАЛДОЙ - МОЛОТКОМ!! с трёх раз,что было особым шиком на ночных выездах на так называемых «окнах» в час ночи, а порой – до утра. Хотя я являлся «малолеткой», работал, как остальные рабочие, правда, с тремя выходными. И зарплата была не меньше остальных рабочих!!! Без спортзала и фитнеса мой пресс был «в клеточку!!!.О прошлом вспоминаю без сожалений, но с глубоким уважением и благодарностью к прошлому. Всё это закалило мой характер: всего по жизни добивался всегда сам–своим умом и знаниями–все свои почти ВОСЕМЬ!!! десятков лет без блата и «ВОЛОСАТОЙ РУКИ!!!». Хорошо ли это, или нет!? ЖИЗНЬ ПОКАЗАЛА: мне – пригодились!!!
«Так получилось: по ступеням шёл всегда я «в гору».
И, первая ступень осталась, где-то таааааааааам!
По жизни-лестнице – своей дороге
Свой путь держу, чего желаю Вам!»
Все пятьдесят лет своей трудовой деятельности (так получилось!!!) я шёл вверх по ступеням профессионального мастерства – (ВСЕГДА вверх!!!), обучаясь и совершенствуя свои знания и опыт.
На мою сложную и насыщенную событиями жизнь выпало много испытаний и трудностей ("СЛУЧАЙНОСТЕЙ")!!!?, как я, теперь, осмысливаю прошедшее с высоты своего опыта, количества прожитых лет: расставание моих родителей (в мои неполные восемь!), трагическое происшествие (на моих глазах и в моём присутствии) в мои десять, которое потом привело к преждевременной кончине моей матери 19 марта 1968 года.
«…И, сейчас, когда я её старше, вижу я - сквозь десятки лет:
Ночь! Фонарь! Сто семнадцать ступеней!:
Финский нож, лишь, в одно мгновенье! –
Мать мою искромсал, как хлеб…!!!»
По факту, с шестнадцати, я строил своё настоящее и будущее своими руками и умом на фундаменте, приобретенном в школе и семье. Учился и работал, совмещал «полезное с приятным»: до сих пор не могу отделить одно от другого. И по настоящее время не могу остановиться в этом симбиозе происходящего. Лишь по этому (УВЕРЕН!!!) я ощущаю постоянную потребность в получении информации и знаний. Как писал в предисловии:
«Жизнь – превратилась в точку…».
… «Количество - собралось в «чёрную дыру»…
«Пороги – пройдены, мосты? – не раз горели.
И, сожжена та лестница, которой не забыть!!!»
- Сожжена в буквальном смысле!!!... – это не художественный вымысел.
Наверно,поэтому появилась потребность «изложить всё на чистом листе!»
Я - благодарен матери и отцу,родной школе, всем родным и близким, друзьям, моей «МАЛОЙ» Родине -(пгт. Известковый) и БОЛЬШОЙ -(СССР) за тот опыт и знания, которые – так или иначе – пригодились мне в преодолении всех трудностей по ступеням такого сложного философского понятии, как Жизнь.
С уважением Ваш «Летописец»-Известковец, Дальневосточник Брехов Анатолий.
https://ridero.ru/books/polestnice_vremyon/
***
Произведений: 366
Получено рецензий: 38
Написано рецензий: 128
Читателей: 24799
Произведения
- Мы на пути к... прогрессу!? - гражданская лирика, 22.11.2013 05:21
- Кому везёт... - философская лирика, 25.11.2013 08:50
- так кто ж ты, наконец?! - философская лирика, 20.11.2013 07:20
Избранные авторы:
Михаил Калегов, Елена Пермякова 12, Антонида Саушкина, Гончаров Николай, Екатерина Шкиль, Братислав Либертус Мудрый, Дмитрий Данилюк 3, Звонарь Виталий, Владимир Коняев, Юлай Искаков, Анега, Анастасия Шалинская, Николай Наумов 4, Геннадий Саратенский, Alla, Шудский Павел, Пустынникова Наталья, Игорь Акифьев, 0sipov Sergey, Александр Умнов 2, Валерий Тёркин, Ольга Бибикова, Негина Ирина, Ирина Геннадьевна Павлова, Обидин Александр, Обидин Александр, Мельникова Ирина Александровна, Майк Зиновкин, Раиса Чабан, Павел Горбунов, Юрнест Алин, Виталий Цай, Петр Кожевников, Геворк, Юрий Львович Сучков, Любовь Александрова 2, Евгений Гусаченко, Анна Бовт, Ганночка, Валерий Давыдов, Николай Вершинин 2, Ирина Савинова, Николай Сергеевич 01, Владимир Макуров, Наталья Михеева, Марина Выприцких, Анатолий Плюйко, Антонина Белоусова, Ким Барссерг, Сычев Игорь Владимирович, Николай Черкашин, Борис Скрипник, Галина Богатырева, Евгений Теслюк, Сергей Новиков Хабаровск, Светланович Федосеев, Лариса Довгая, Экссзистенция, Лара Герц, Поляк Пошляк, Татьяна Федорова 7, Евгений Штурман, Владимир Шаронов, Томилова Галина, Алёна Славская, Мария Вл Богомолова, Светлана Никонова 3, Анатолий Буров, Влад Селецкий, Шатилова Гордеева Алла, Кованов Александр Николаевич, Виктор Селецкий, Татьяна Мак