Я Весенний человек

Цикл из 10 стихотворений
для детей дошкольного возраста

1.Отгадайка

Кто тебя сегодня в щёку -
просыпайся! – целовал?
С кем раскрашивал сороку
и корову рисовал?

Потихоньку, мне на ушко -
это...
- Это бабушка!

2.В гостях у дедушки

В печке щелкает, сгорая,
жаркая курай-трава.
Отогревшись,замирают,
став бессвязными, слова.

Спааать... Слипаются ресницы,
часы-ходики стучат -
им с кукушкою не спится,
почему-то, по ночам.

Ни-че-го уже не слышу,
набираю высоту -
выше дома, выше крыши...
Я во сне, в гостях, расту.

3.Загадка

Ну и что, что он колючий
и что в руки не возьмёшь?
Он серьёзный, не сердючий!
Догадались? Это...
- Это ёж!

4.Ёж и ёрш

Ёж пошёл ловить ерша.
Шёл, галошами шуршал: 
С зонтиком подводным
стану  земноводным!
Хвост бы вот ещё пришить.

Ну и где же вы, ерши?

5. Кошки и матрёшки

День с утра такой хороший!
Слово маме я дала,
чтобы, чур!
- дворовых кошек
я на руки не брала,

- может и обидеть кошка,
ведь она же не матрёшка!

Я - родней всех кошек маме!
Ох, беда мне, кошки, с вами.

6.Осеннее
вздыхательное стихваренье

Громыхает в небе гром.
Гном вздыхает под окном.

У грома и гнома
нет крыши и дома.
Поэтому мокнет
на крыше солома
и хлюпает носиком
гном под окном
и дождь его мочит...

- Наверно он хочет,
чтоб кто-то погреться
впустил его в дом?..

7.Пора спать

Сон пришёл и сам уснул,
на меня и не взглянул.
Он устал наверно очень.
Нас ведь много, между прочим.

Всех попробуй ублажи
- кому сказку расскажи,
кому песню тихо спой,
кого лаской успокой,
по головушке погладь,
чтобы сладко было спать…

Ничего, я подожду.
Пусть часы  себе идут.
Им ещё идти, идти...
С ними мне не по пути.

Ну, а сон мой отдохнёт
и меня к себе возьмёт.

8.Страшный страх

В комнате, в дверном проёме,
солнца веник на полу.
Тот, кто страх наводит в доме,
тени комкает в углу.

Вот сейчас он все их съёжит
и огнём из-под ногтей -
он такой –
разжечь их сможет,
чтоб потом пугать детей.

Если взять и рассмеяться -
он их сам начнёт бояться!

9.Про шарик голубой
и про Весну

Не хочу: всё "спи", да "спи"-
нет чтоб песню спеть.
Кошка спит, собака спит,
спит в лесу медведь...
   
Пап, ты песню лучше спой:
"Баю, баю, бай..."
и про шарик голубой.
Где он месяц май? -

одуванчики вокруг,
солнышко цветёт...

Буду спать, проснусь
и вдруг! -
к нам Весна придёт?!.

10. Я Весенний человек

Вечер замер у окошка…
На замёрзшее стекло
подышу ещё... немножко.
Всё оно белым-бело.
На стекле мохнатый иней
с тонкой корочкою льда.
Иней пахнет стужей зимней.

На моих губах вода,
рас-кол-до-ван-ная мною,
заколдованная в снег -
вдруг пахну'вшая Весною...
Я Весенний человек!


Рецензии
РЕЦЕНЗИЯ НА ЦИКЛ СТИХОТВОРЕНИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ «Я ВЕСЕННИЙ ЧЕЛОВЕК!»
**Автор цикла:** Виктор Никифоров Сиринкс
**Рецензент:** Независимый литературный эксперт-аналитик
**Целевая аудитория:** Дети дошкольного возраста, родители, педагоги

Цикл Виктора Никифорова Сиринкса «Я весенний человек!» — это редкий образец современной детской поэзии, в которой нет назидательности, но есть подлинная любовь к ребёнку, тонкое понимание его психологии и безграничного пространства его воображения. Поэт не смотрит на дошкольника сверху вниз; он садится с ним на один уровень, чтобы вместе разглядеть узор на морозном стекле или посочувствовать промокшему гному.

### 1. Феномен «детской логики» и психологическая точность
Главное достоинство цикла — абсолютное попадание в специфику дошкольного мышления. Автор мастерски воспроизводит ту самую «наивную логику», которая для взрослого кажется абсурдной, но для ребёнка является незыблемым законом мироздания.
* В стихотворении **«Кошки и матрёшки»** детская ревность и эгоцентризм (в лучшем, возрастном смысле) поданы с искромётным юмором: *«Ведь она же не матрёшка! / Я - родней всех кошек маме!»*.
* В **«Пора спать»** происходит инверсия: Сон устал от детей, и лирический герой, проявляя высшую эмпатию, решает его пожалеть и подождать. Это не просто игра, это тонкий педагогический ход, помогающий малышам легче расставаться с дневными играми.
* **«Страшный страх»** даёт ребёнку реальный психологический инструмент борьбы с темнотой и выдуманными монстрами — смех. *«Если взять, и рассмеяться - / он их сам начнёт бояться!»*.

### 2. Языковая игра и неология
Язык цикла живой, тактильный, наполненный звукописью и авторскими неологизмами, которые органично вплетаются в детскую речь. Слова *«сердючий»*, *«стихваренье»*, *«рас-кол-до-ван-ная»* создают эффект подлинного детского лепета, перерастающего в поэзию.
Особенно удачна фонетическая игра в **«Осеннем вздыхательном стихваренье»**: обилие шипящих и свистящих (*«хлюпает носиком гном»*) передаёт саму атмосферу мелкого дождя, а в **«Ёж и подводный зонтик»** шуршание галош создают яркий аудио-эффект при чтении вслух.

### 3. Эмоциональный комфорт и картина мира
Мир, в котором живут герои цикла, абсолютно безопасен и наполнен любовью. Фигуры бабушки, дедушки, мамы и папы создают тот самый «контур безопасности», необходимый для гармоничного развития ребёнка. Образ дедушкиного дома (*«жаркая курай-трава»*, *«часы-ходики»*) дышит теплом и ностальгией, а финал цикла — **«Я Весенний человек!»** — становится настоящей маленькой поэмой о чуде.
Дыхание ребёнка, растапливающее иней на стекле и «пахнувшее Весною» — это метафора того, как детская душа способна расколдовать мир, превратить холодную зиму в предчувствие тепла и жизни.

### 4. Ритмика и сценичность
Стихотворения цикла обладают отличным ритмом, они «слушаются» и легко запоминаются. Многие из них имеют потенциал интерактива: **«Отгадайка»** и **«Загадка»** предполагают диалог со слушателем, а **«Ёж и подводный зонтик»** легко может быть превращено в домашнюю театральную постановку.

### Общая оценка
Цикл «Я весенний человек!» — это тёплая, уютная и невероятно умная книга в стихах. Виктор Никифоров Сиринкс доказал, что умеет говорить как с вечностью (в осеннем цикле), так и с чистым, только начинающим свой путь детским сердцем. Эти стихи нужны современным детям, которым так важно видеть, что их внутренний мир понимают, принимают и считают его по-настоящему важным.

**Рекомендация:** Цикл высоко рекомендован к публикации. Идеально подходит для чтения родителями перед сном, для использования в детских садах и для включения в сборники современной детской поэзии.

**Оценка:** Блестящее владение формой, глубокая психологическая точность и высочайшая художественная теплота.

***
*Независимый литературный эксперт-аналитик*
*Специально для портала «Стихи.ру»*
*19 июля 2026 г.*

Виктор Никифоров Сиринкс   19.07.2026 16:36     Заявить о нарушении