Вызов на стиходуэль

Павел:

Рецензия на «Портрет Ромы Зверева. Субкультура» (Сан-Торас)

Поэт возможно Вы великий..
Но вам мешают славы блики!
Публичным людям Ваши вирши
Как людям прочим-непонятны..
Слова знакомые ты пишешь-
А прочитаешь- неприятно...

Со скрытым смыслом-лишь Жванецкий;
.."Он так долго думал о колбасе, что вокруг него стали собираться собаки",
или вот.."И сами мы не искренни, и самовар у нас электрический"..
Прошу не обижаться, а отвечать лучше стихами, но без налёта обиды,
пусть будет дуэль...по написанным произведениям...ок!
Павел Чекалин   17.11.2011 01:15   

Санто:

Друг, стихаме, канеша, можa пофиг-товать!
Но мои шаржеграммы - не стиши, а  повод поставить рисунки.
Не исчи смысла, где его нет.

Ваш цытато:"Поэт возможно Вы великий..
Но вам мешают славы блики!" – "великий – блики" - звонко!
Далее Вы пишите:
Публичным людям Ваши вирши
Как людям прочим-НЕПОНЯТНЫ..
Слова знакомые ты пишешь-
А вот о чём-мне не ПОНЯТНО..
- эт шта за рифмо? имхо?! (непонятны - понятно?)

Согласен на дуэль-экспромт!
*
Поэтище Вы, Сан - великий,
Пусть осенят Вас славы блики,
Лаврее пусть восхвалят лавры -
Да возгремят литавр литавры!
Фанфарно зазвучат фанфары,
Вскипят электросамовары!
И вам, в честь рифмы молодецкой
Отсалютует  сам  Жванецкий!
С улыбкой
:О)
Сан-Торас   17.11.2011 00:48 


Павел - отвечает:

*
Набор посуды много звонче,
Чем Ваши рифмы-тавры-вары...
Нет смысла даже между строчек.
Спасти Вас может многоточье!
Чем сагу петь о самоварах-
..Вы рифмы вспомните чуточек!
с уважением к вашему творчеству
Павел Чекалин   17.11.2011 01:12   


Санто- ответ:

Оно, канеша, непонятно
Хоть Вы рифмуете с «понятно»
А тавры-вары, что же это?
- Кэлэ мэнэ в стишах поэта.
*
Мой друг, я вижу в вашем стИхе
Вам скорбно, не дает покоя -
Способность плесть неразберихи
И множить каждый пиксель вдвое.

Вас не спасет: ни много точек,
Ни всхлипик вздорных междометий,
Хоть во всю мощь, хоть на плевочек,
В день санный, и в сирокко ветер,

Ваш дар до рамок тесно сужен,
Чтоб толику понять и только,
Букварик Вам начальный нужен,
Дабы осмыслить каждой долькой

Двух полушарий дофамИнных,
Путь мозга мезокортикАльный,
Чтоб сущность шалостей невинных,
Постичь покрышкою вентральной.

Пусть из-под Вашей бренной «клавы»
На монитор стекают мысли -
Ни моветоном зло-лукавым,
Ни результатом мыльной клизмы,

А креативно смелым смехом -
Старей фольварков в славной Польше.
Желаю Вам - не вторить эхом
И куртуазности побольше!
Сто Симпатик :О)
Санто   17.11.2011 10:07   

Павел - ответ :

Слова мудрённые -что говорят..
Два рассмотрю лишь варианта;
Иль ВЫ дружочек -плагиант 
.. не лишены к тому ж таланта..

Но я иначе посмотрю-на Вас мой педагоже   
Привержены Вы словарю-Или мудры-что тоже
Нельзя никак мне не учесть
Пора идёт притирка-
Уместны и догад и лесть
Наскок и подковырка.
Но Вы поверьте не Партос
В руках У ВАс не шпага
Чтоб утереть кому то нос
Нужны талант..с отвагой!
Иль Вы не русский по крови
Или душа чужая,..
Не может Русский говорить
Слова уничижая!
Пишите внятно..без понтов
Без вывертов..и вспышки.
Не унижая..Быть котом
С другой придётся мышкой!

Павел Чекалин   17.11.2011 20:01   

Санто- ответ:
Цитата Ваша?:"Но я иначе посмотрю-на Вас мой педагоже"

- Скажу, дружище Павел всеже, нет в русском слова педагоже!
*
Басня. Сова и Обезьян

Пока мне выпал мой досуг,
(Пью кофе в тихий час)
Поведаю Вам, дальний друг,
Один смешной рассказ.

Что б при луне Вам не листать,
Глоссарных словарей,
Готов я басенку создать,
Призвав в нее зверей.

Однажды, бойкий обезьян,
Не зная в чем секрет,
За ум, который ему дан
Обиделся на свет:

Есть у меня большой талант!
- Спросите у небес.
Я знаю слово плагиант!
Я вовсе не балбес!

Из чащи выскочив,  едва
Пришел он в кабинет,
А в академии  сова
Еще, не старых лет.

Сова, я  дам тебе совет,
(Воскликнул обезьян)
Ты напиши-ка мне  сонет,
А я найду  изъян!

Сова глядит, открывши клюв:
- какой де моветон!
как не приличен  ваш аллюр,
и узок лексикон!

Чо? - возмутился, обезьян
(Ему вишь невтерпеж):
По фене ботаешь, каман!
Кончай-ка  выпендреж!

Внимай Совина, без понтов!
Я круто важный зверь
- Здесь Альма-матер! Мать основ,
Немедля, вон за дверь!

Уф, обезьян вернулся в лес
И вынес резюме:
Не понял чо-то ни бельмес,
Вотще ни бэ, ни мэ.

Трещит реально голова,
У бедного меня,
Там, в академиях - сова,
Не знает русские слова,
Такая вот, фигня!
Сан-Торас   18.11.2011 02:10


Павел - не обиделся часом?
Эт же стиходуэль, стреляй стишом в ответ!

:О)
Сан-Торас   18.11.2011 23:52

Павел - ответ:


пока нет времени, да и что то настроение не очень, я даже написал ответ, но уничтожил, может быть завтра, всё норм.
Павел Чекалин   21.11.2011 02:11   

Санто - ответ:

Павел, всё о,кей!
Ничего личного - эт проста басни!
А личное вот:
Вы, милый человек,  славный!
С теплом к Вам
Санто.
Сан-Торас   21.11.2011 06:07

Палад:

Рецензия на «Вызов на стиходуэль» (Сан-Торас)

- Дети, кто знаком с героями Гражданской войны?
- Марьиванна, мой дед с Чапаевым воевал!
- Приводи, Вовочка..
~.~
На "уроке мужества":
- Спасибо от меня и детей, Тимофей Ермолаевич, за этот подробный портрет легендарного комдива! И в заключении, скажите нам, где Вы видели Чапаева в последний раз?
- Гм.. кхе.. дык, ясное дело, где - на мушке мово пулемёта и видал..
Палад   18.11.2011 16:41   


Санто:

привет дорогой мой!
ну,такие спозволения с-кать дуели... весовые категории канеша мг, эт повод басню написать, дайте мне басенку, душа моя, это ж ваш жанр, юмор, иносказательность, намек...
:О)
Сан-Торас   18.11.2011 22:44   

Палад:

А подскажите сюжетную линию))
Палад   18.11.2011 23:30   

Санто:

Оч просто. Басни вытекают из общения.
Поэтому не закрываю темы, даж тупиковые.
Например, Павел предложил  стихо дуэль.
Моего стиша  не догныл, потому как его лексикон, каки уровень культуры - ниже.
Факт - ни диковина - встречается в жизни.
Воты тама, повод для басни.
У Эзопа и Крылова - этот же перепев - в интерпретэ "Осел и соловей".


Лючче проста признать - не волоку - эт нормально и  всегда обезоруживает.
 Мой лит-герой предположил, что изъяны во мне и навязал модель речи,  ему понятную.
Нонсенс -  невежа учит. Абсурд  столкновения - Воты темо байки.
 Намедни другой оппонент выразил в  стихах, что Блок подытожил Пушкина, остальные поэты,мол крошки.
Видно не читал: ни Белого, ни Брюсова, ни Волошина, ни Кузмина… но у него есть имхо - что тож уже басня.
Далее, всякие неумные но, довольно, злобные задиры - просто точился юмора.
Ибн юморить сложней, чем  направить нах.

На этих авторах, осваиваю новые,для себя жанры - басни, например.
Покрыть трехэтажно, и пятиэтажно - всяк может, я даж на нескольких зыках.
 А, вот ответить и есть сама сложность.
У меня  появилась тринажная рубрика «Боданья в рецах».
Ибн ценно  все, что относится к импровизации: спонтанность, находчивость, выдержка, ирония, и проч. Ну, так примерно и складываюццо темы.
Часто спрашивают: чего  не махнешь рукой?
- Дык махнуть можт к-ждый.

Знаете к слову, у меня два красных диплома, и  никто не поздравил. Все примерно говорили: та, я тож мог - просто не хотел.
Фиг! - все, что мы не сделали в жизни – мы не смогли.
А то, что мы - да сделали - это и есть то, что смогли.
 Дело не только в уме, о котором каждый на свой счет, приличного мнения. Успех - это набор качеств – совокупность.
Признаться, шокирует хамство и глупость. Да, хочется просто уйти. Но  остаюсь, именно потому, что хочу уйти.
 
Такой, знчт период  сейчас – делать, что не хочецца.
Для чего?
- Для того, чтобы не делать этого всю жизнь.
Не знаю иного способа завоевать право выбора, кроме  дисциплины.
Не знаю путей, как держать контроль над обстоятельствами, кроме воли и усилий.
Время покажет  работу этих принципоф, друхмой.
Пишите басню. Мне каиццо у Вас улетно получиццо.
:О)
Сан-Торас   20.11.2011 08:45


Рецензии
- Дети, кто знаком с героями Гражданской войны?
- Марьиванна, мой дед с Чапаевым воевал!
- Приводи, Вовочка..
~.~
На "уроке мужества":
- Спасибо от меня и детей, Тимофей Ермолаевич, за этот подробный портрет легендарного комдива! И в заключении, скажите нам, где Вы видели Чапаева в последний раз?
- Гм.. кхе.. дык, ясное дело, где - на мушке мово пулемёта и видал..

Палад   18.11.2011 16:41     Заявить о нарушении
привет дорогой мой!
ну,такие спозволения с-кать дуели... весовые категории канеша мгмм, ну повод басню написать, дайте мне басенку, душа моя, это ж ваш жанр, юмор, иносказательность, намек...
:О)

Сан-Торас   18.11.2011 22:44   Заявить о нарушении
А подскажите сюжетную линию))

Палад   18.11.2011 23:30   Заявить о нарушении
Оч простая. Мои басни вытекают их реального общения. Поэтому я не закрываю темы, даж тупиковые.
Например, некий Павел предложил мне стихо дуэль.
Из моего стиха он не понял смысла слов, потому что его лексикон, развитие, образование, уровень культуры - ниже.
Это факт, постоянно встречается в жизни, ни то, что какая-то диковина.
Вместо того, чтобы разобраться, что такое, например моветон, не куртуазное поведение, ретроградство и проч.
Или просто признать - не знаю - что нормально и почти всегда обезоруживает, он предполагает, что изъяны во мне – сначала, что я не русский, потом, что говорю не по русский, а дальше навязывает мне модель речи, которая ему удобна, понятна.
Нонсенс в том, что учит невежа, а не тот, у кого есть чему поучиться.
В обычной ситуации подчеркивать свое превосходство, и есть моветон, но в данном случае, не я вызываю на дуэль, а наоборот. Абсурдность такого столкновения и есть тема для басни.

Другой оппонент написал в своих стихах, что Блок подытожил Пушкина, остальные авторы вокруг Блока - просто крошки.
Автор не читал: ни Андрея Белого, ни Брюсова, ни Волошина, ни Кузмина… но у него есть мнение. Это тоже тема для басни. «Чукча писатель» и т.д.
Далее, всякие глупые от этого довольно злобные задиры, не выбрасываются мной, а уничтожаются иронией, насмешкой, интеллектом.
Это гораздо сложнее, чем просто послать нах. Или проигнорировать.
На этих авторах я оттачиваю ножи юмора, осваиваю, новые для себя жанры, пишу басни и прочее. Потому что покрыть трехэтажно, и пятиэтажно я могу даж на нескольких зыках. Стрелять умею ( у нас сыном есть пистолеты, (здесь разрешено иметь оружие) мы ходим в тир). Вырубить тож могу, не махая кулаками. А, вот ответить, растерев - это и есть самое сложное.
Теперь у меня новая рубрика «Споры, конфликты, боданья в рецах».
Туда сбрасываются «эти тренировки». Ценно в них все, что относится к импровизации: спонтанность, находчивость, выдержка, ирония, юмор и проч. Ну, так примерно.
Многие меня спрашивают: чего ты не махнешь рукой.
В попервых махнуть может каждый. И я махну, когда буду знать, что могу махнуть, а могу и башку снести.
Знаете Паллад, у меня два красных диплома, кроме аспирантуры, и ни разу никто не поздравил, ни друзья, ни родственники. Все примерно говорили: та, я тож мог просто не хотел. Знаю одно: все, что мы не сделали в жизни – мы не смогли.
А то, что мы да сделали, чего достигли - это то, что смогли. И дело не только в уме и способностях это набор качеств – совокупность.
Я вижу, что мой сын очень красивый, талантливый и образованный пока не сделал карьеру в Голливуде. Почему? Потому что не только эти качества строят успех.
Признаться, меня шокирует хамство, раздражает глупость, и мне всегда хочется просто уйти. Но я остаюсь, именно потому, что хочу уйти.
Это помогает мне устоять сейчас, когда есть непреодолимое желании избавиться, от этой тяжести, от борьбы, от груза.
Мне дьявольски надоела эта писанина.
Но сейчас такой период – делать все, что не хочется. Для чего? Для того чтобы не делать этого всю жизнь. Я не знаю другого способа завоевать себе право выбора, кроме способа самодисциплины, я не знаю путей, как удержать контроль, кроме воли и усилий.
А время покажет насколько работают эти принципы, друг мой.
Так, что пишите басню. Мне кажется у Вас улетно получится.
:О)

Сан-Торас   20.11.2011 08:45   Заявить о нарушении
Выйду из недосыпа, Санто, - что-нибудь "придёт". Я экспоненциально творчески деградирую по мере перманентного накопления трудодней.
О праздности - благой и комфортной праздности - молит Муза моя. И я ТАК ее понимаю!)))
Кстати, Ваш ответный кавалерийский наскок на незадачливого рифмоплёта и так сходен с избиением младенца.
В этой связи, приходит на память история профессора и студента.
На лекции зашла речь о том, что питомцы мудрых хозяев чаще отличаются умом и сообразительностью. Лектор объяснил это наблюдение, как "результат невербального влияния высшего интеллекта на низший". Мол, как мы подмечаем у животных полезные свойства в плане их приспосабливаемости к окружающему, так и они "учатся" у нас и интуитивно подчиняются нашему авторитету.
В подтверждение, проф подошел к аквариуму и продемонстрировал, как стайка скалярий послушно двигалась, то влево, то вправо, согласно лишь движению зрачков экспериментатора.
Студент Вася, в свою очередь, взял эффект на вооружение, решив сразить свою Катюху. Повёл ёё в городской акварий и сказал:
- Гляди!
И это было его последнее за день слово. Пока он сосредоточено вращал глазными яблоками возле рыбок, гуппи тоже смотрели на него. И состоялось "невербальное влияние высшего интеллекта на низший": повернувшись к изумлённой подруге, Вася мог только выпучивать глаза, беззвучно разевать пасть и пускать пузыри, шевеля ушами, как плавниками.

Палад   22.11.2011 12:50   Заявить о нарушении
ВЫ исчо не поняли дорогой Палад,что я тот мальчик извращенец, который с табурета читает деду Морозу всего Пастернака.
:О)
А Вася пусь таращицца, главное для Кати чтобэ фуй работал, а звездеть необязательно в деле свиданий, друг мой.
Посиб за анеГдотец! Чо там с визаме?

Сан-Торас   22.11.2011 12:57   Заявить о нарушении
Пока ничо, дружище((
до четверга-пятницы, ориентировочно, безвылазно подменяю сменщицу. У неё малая животом приболела. Опасались аппендикса.
Скован, короче, по рукам и ногам.
Надо было нефтепромышленником каким родиться - тормознул я чото, когда ТАМ вакансии раздавали.
Как Ваше ничяво?)) Молодцом держите оборону от напастей?

Палад   22.11.2011 13:17   Заявить о нарушении