Действующие лица: две сестры и брат с гитарой, их семья и друзья.
И кухонные ароматы, по возможности.
Место действия - кухня.
Д1
Рассказчик (Р):
Московские кухни...
Как много великих событий зародилось здесь!
Все великие имена вкушали то, что на них готовилось. Именно здесь говорили "Гоп", не перепрыгнув.
Вот и наша история живёт на кухне, питается её ароматами, ласкается к вероятным гениям, если лень их не погубит. Я с ней, с историей, дружу. Спутница, можно сказать.
Кто я? Я дух, обретший голос. А вот мой наряд для выступлений, услышьте его.
(Звучит вступительная мелодия к Гарри Поттеру, скрипка).
На сцену влетает девушка лет 15-17 и замирает.
Оля: Ничего не понимаю! Опять эта фальшивая скрипка!
В нашем доме никто не пилит смычком. Ну, кроме меня.
Достаёт инструмент, натягивает волос смычка, комментируя это.
Оля: Рутина, рутина, везде рутина! Расслабляй, натягивай, и так каждый раз!
Жила б одна - никогда бы инструмент не прятала. Мимо идёшь, возьмёшь, прозвучишь и дальше живёшь. А в этом доме надо всё прятать подальше.
(Проводит смычком по струнам, ставит пюпитр, ноты, сосредотачивается и дальше тихо фоново играет. Как умеет :))
Д2
Р: И вот терпи это!
А куда денешься? Музыкантами не рождаются. И всегда кому-то в нашей тесноте приходится претерпевать годы ученичества. Хорошо, когда играет милашка: слух страдает, глаза наслаждаются.
На кухню влетает сестрица постарше.
Катя: Приветики!
Где кто? Ладно, не отвлекайся. Хотя вот думаю, как же погано было людям возле Паганини.
(Намазывает бутерброд и жадно уплетает за обе щеки. Спрашивает с набитым ртом, нечленораздельно)
Катя: Хочешь бутербродика? (Типа "ое уеоика?"
Жуёт, округляя глаза)
Катя: Есть идея! А давай мы с тобой...
Впрочем, я сама, мне балласт не нужен.
В общем, пора кой-кого с большой сцены смести, раз сама не уходит. Как она других сметала. А что, нахальства мне не занимать!
Слышь, сестра? Мне хватит нахальства выйти на большую сцену?
Оля: Тебе? Да. Мне - нет.
Катя: О тебе и речь не идёт.
Крошки со стола сметёшь - уже победа воли над обстоятельствами.
Оля: Хватит меня задирать!
Катя: Правду говорю. Тебя с табуретки стишок читать не заставишь. А я и со стола могу!
Вскакивает на стол:
Катя: Скажи-ка, дядя, ведь не даром,
и очень дорого при том,
Москва с её Страстным бульваром
теперь наш безразмерный дом.
Спрыгивает со стола:
Катя: Меня здесь не было.
Д3
Р: Сестрички. Одна добрая, тихая, уязвимая. Другая базарным торговкам шороху задаст. Но при желании мила, тонка, аристократична.
Младшая мою мелодию слышит, а старшая - нет. А если погромче?
Звучит скрипка из Гарри Поттера. Младшая сестра, шуршавшая нотами, заворожённо встаёт со скрипкой в руках и, при повторе, начинает напевать:
А знаешь ли, что дух тленья
Нельзя навсегда убрать?
Убитое злом творенье
Желает о нас всё знать.
Д4
Р: Какая чуткость! Какой талант! Или это я ей симпатизирую?
С такой тонкостью несчастной будет.
Или нет? Выйдет замуж - всё забудет.
Тихо, крадучись, входит старшая.
Катя: Это ты?!
Какой прогресс! Я тоже так хочу!
Оля: Хватит издеваться. Сама музыку включила.
Но я угадываю твоё намерение. Ты хочешь меня похвалить. Спасибо. Хоть это и смешной способ.
(Хочет уйти)
Катя: Стой, что ты пела?!
Оля:Не помню уже.
Катя:Вспоминай! Что-то про привидения.
Оля: Нет, не помню. Сочини сама. (выходит)
Катя: Легко сказать! Я могу только вспомнить (поёт, дурачась)
Тишина на ивановском кладбище,
Голубые туманы плывут.
И покойнички в беленьких саванах
На прогулку по лугу идут...
(Уходит, будто скелет на прогулку)
Д5
Р: Чего ни коснётся - всё испорит.
Тоже талант, своеобразный.
С этим-то талантом мы её и отправим за сладкой жизнью в дальнее забугорье. Вот такой естественный отбор у нас и диверсия для них :))
(Колдует над столом)
Память воды, память воды, озвучиваем, взбиваем, в чашечку наливаем. "Хочу в Европу, хочу в Европу!"
Закон гадости, ты спишь?
Не спит.
Значит, наливаем в чашку младшенькой.
(Наливает, тотчас входит старшая, шурует в холодильнике, идёт к столу, уминая сардельку, берёт сестрицыну чашку)
Катя: Опять, видно, бурду какую-то витаминно-полезную намешала. (Пьёт) Просто вода, но вкусна. (Допивает)
Чтоб похищение скрыть, надо посуду мыть.
(Моет, напевая "Золушку" Таривердиева)
Хоть поверьте, хоть проверьте, но вчера приснилось мне
Будто принц ко мне примчался на серебряном коне
И увёз к себе Европу в свой роскошный особняк
Приподняв с дивана .опу, меня ищет мой .урак
(Слова съедаются, птч попутно хомячит сардельку)
Д6
Р: Хорошо, что закон гадости примитивно прост, и я его знаю как облупленного. Дальше всё пойдёт как по писаному.
А кто это у нас на горизоне наметился?
О, братишко! С гитарИшкой!
Входит парень, бережно достаёт инструмент.
Берёт пару аккордов.
Старшая заглядывает:
- Ну-ка, дай-ка!
Поёт В. Долину (бряцая по струнам):
Когда б мы жили без затей,
Я нарожала бы детей
От всех, кого любила,
Всех видов и мастей.
И гладя головы юнцов,
Я вспоминала бы отцов.
Одних - отцов семейства,
Других - совсем юнцов.
Д7.
Р (комментирует на фоне пения из противоположного угла): Слышите? Это не песня, это программное заявление!
Брат уверенно отнимает инструмент.
Катя поёт (пританцовывая):
Нам с сестрёнкой каюк, наша мама на юг улетела недавно
Это всякий поймёт, жизнь без мамы не мёд, а с тобой (тычет пальцем в брата) и подавно
Брат продолжает:
В доме трам-тарарам, Катька нас по утрам кормит жжёною кашей...
Катя: Ладно-ладно, скоро ты меня по имени - отчеству называть будешь.
Илья: С чего это вдруг?!
Катя: Замуж скоро выхожу.
Илья: За кого так вдруг?
Катя: Не знаю. Важно принять решение.
Илья: Ага. А дальше вижу цель - препятствий не замечаю.
Катя: Ну, типа да.
Брат достаёт из гитарного чехла пакет с орешками, насыпает в посудину и хрустит, наигрывая что-то испанское.
Д8
Р:
Мама пела детям колыбельные.
Можно подумать, что она одна их пела: у всех вокруг ни голоса, ни слуха, а наши очень даже ничего.
Катя запускает руку в плошку с орехами.
Илья: Не трожь!
Катя: Жадина (нежно, при этом перекладывает орехи в другую руку и собирается загрести новую порцию)
Илья: Ну ты наглая!
Катя: А ты забыл, что мама учила делиться?
Илья: Похоже, всех, кроме тебя.
Катя: Меня-то зачем? Я всегда делилась.
Илья: Не делилась, а покупала услуги.
Катя: А тебе жалко было для меня доброе дело сделать?
Илья: Не жалко, но почему ж всё только для тебя? Я может, маме хотел помочь, а был у тебя в долгу.
Катя: Помнится, я и помощь маме заказывала.
Илья: Ну нет, это ты свои обязанности на меня переваливала.
Катя: Главное - результат!
Илья: Я это запомню.
(Катя выходит)
Д9
Р: Мама. Святое слово.
Мама - виновница всех наших бед. Ну, или папа.
У всех родители как родители, кроме ... каждого из нас. А кто-то всё простил, он в норме. А кто-то сразу жил в любви и благодарности, без намёка на осуждение, есть такие счастливые.
Ну-ка, волею своею внедрю им тему матери, и посмотрим, кто есть кто на сегодня.
Из-за стенки слышен звон стеклянной банки, мужским голосом:
- Твою ж мать!
Голос соседки: Мать тут при чём? Смотреть надо, куда идёшь.
Старшая сестра втаскивает на кухню авоськи.
Катя: Мамулечка наша в своём репертуаре. Сейчас будет готовить, потом нас закармливать. Ладно, сделаем приятное - поставим любимую песенку
Ставит шипящую виниловую пластинку
Д10
Р: Виниловые пластинки. Не выбросили, как магнитофонные ленты, видеокассеты и CD-диски. (Поет)Старые пластинки...
Катя подпевает пластинке, шинкуя капусту:
Мамина пластинка, выщербленный край,
Про любовь нам, про любовь нам что-нибудь сыграй. Мы забудем песню через полчаса, а у мамы...
Тем временем на кухню входит усталая женщина, присаживается, поза горестная.
Катя: Ой, а у мамы и правда по щеке слеза.
Что стряслось?
Что, не можешь рассказать?
А что там этот, сосед, чего он там орал?
Мама сидит подавленно.
Катя: Сестра, бегом сюда! Смотри, что творится.
Тебе утешать, ты мастер.
Младшенькая обнимает маму, утирает слёзы, покачивает её, нежно напевая: Добрая сказка с хорошим концом, синие звёзды горят над прудом,
Серый зайчонок, встречая весну в тёмном лесу сторожит тишину.
Ты эти песни счастливые пела, ты навсегда моё сердце согрела,
Милая маааама (3р)
Катя и Илья присоединяются.
Д11.
Р (на фоне песни): Семейная идиллия. Нежность детей к матери очаровательна. Самая чистая любовь у мамы к детям, у детей к маме.
Мама обняла дочерей, горюет.
- Доченьки мои, бабушка наша...
Больше она сама не ходит. И видимо, никогда уже не пойдёт. Надо ухаживать. Ей больно. Всё, жизнь меняется.
Катя: Я готова ехать к бабушке, буду жить у нее, ухаживать. В общем, как ты, мам говоришь, что угодно, лишь бы не учиться.
Д12
Р (в панике): Это не я, честное слово. И в мыслях не было так жёстко тему мамы внедрять. То сосед ругается, то мамина мама заболевает. Думал, пару мыслей обронят, а тут такое...
Надо поаккуратнеес моими способностями.
(Во время этой покаянной речи рассказчика подготавливаются продукты для готовки)
Мама с Олей что-то режут или перебирают и тянут:
- Песни все, что пела я, слетаются к маме
А-а-а.
Спит берёза елая в морозгом тумане
А-а-а.
Что тебе не спится, милая мама?
А-а-а.
Что дрожат ресницы, милая мама?
А-а-а.
Катя: Мам, Оль, давайте что повеселее.
Мама: Хорошо, будь по-твоему. Что поём? Предлагаю "Оренбургский пуховый платок".
Оля и мама: "В это вьюжный неласковый вечер
Когда снежная мгла вдоль дорог
Ты накинь".
Д13
Можно понять. Бабушка болеет, семья веселиться не смеет.
Катя: Вот так "повеселее"! Может, про тараканов и сверчка?
(Начинает, танцуя)
У дедушки за печкою компания сидит. И, распевая песенки, усами шевелит. Поужинали дружно. И ложатся на бочок. Четыре неразлучных таракана и сверчок.
Как-то на всю ораву
Яду старик добыл...(Оля присоединяется к танцу, танцуют без слов, будто забылись)
Д14
Р (иронично): Песенка - сама доброта. Прислушаешься, что детям весело поют, и как-то невесело становится.
Мама: Давайте, девочки, успокоимся и подумаем, как жить дальше. Катюша...
Катя: Мам, сколько раз просила, не называй меня Катюшей, а то сразу яблони и груши в голову лезут.
Мама: Тебе бы другое в голову лезть должно. Когда ж ты насчёт учёбы определишься?
Катя: Ну маааам! Мне надо прочувствовать. Я не могу пять лет жизни отдать тому, к чему впредь ни разу не притронусь.
Мама: Ещё вчера я могла работать и оплачивать тебе репетитора. С сегодняшнего дня не могу.
Катя: Мам, ну я же сказала, что Я буду жить с бабушкой. А ты можешь продолжать зарабатывать на репетиторов.
Мама: Нет, девочка, я не вчера на свет родилась и знаю, к чему приведёт такая твоя самостоятельность. Боюсь, и года не пройдёт, как я сама бабушкой стану.
Катя: Не бойся, не станешь.
Мама:Как это не стану?! Вообще не стану?! Да ты понимаешь ли, что такое дети?!
Катя (млея и закатывая глаза): Мааааааам!
Д15
Р: Родители озвучивают опасения, думая, что предупреждают недобрый ход событий. А может, программируют их?
(Входит Илья)
Илья: Услышал блестящий образец женской логики. У тебя, мам, вышло, что сестрица должна учиться, но одновременно плодиться.
Катя: Никаких детей, пока нет достойного супруга!
Мама: Это само собой. Но чтобы достойный появился, ты должна отучиться, занять должность,...
Катя: И сколько мне тогда будет лет?
Мама: 23, я надеюсь.
Катя: Это же старуха! Кому такая нужна?!
Илья: Поверь мне, как мужчине, что возраст сам по себе ничего не значит.
Катя: Это если на вечер, то ничего не значит, а в браке все факторы учитываются.
Мама: И образование прежде всего!
Илья: Сомневаюсь.
Д16.
Р (пафосно): В нашем поколении никто и никогда не усомнился бы в том, что образование - реающий фактор в построении судьбы!
Катя: А если и так, как мы его теперь получим?! Мама больше не зарабатывает. Папа... папа добрый, и большего маме как будто не надо.
Мама: Надо, но все болезни от нервов, и продавать здоровье за папин медный грош я не намерена.
Илья: У меня есть идея насчёт репетиторов. Смотрите: если мы будем все втроём готовиться к чему-то одному для всех...
Мама: И что бы это могло быть? Вы с собой договориться не можете, и вдруг втроём придёте к консенсусу?!
Илья: Да, мам, да! Сёстры, в комнату совещаний! Быстро!
(Мама остается чистить картошку)
Д17.
Р: Сильная мама. Не пищит.
Посмотрим, что будет, когда детки сообщат, что все дружно собрались стать вокалистами. Я ж слышу о чём они там договаиваются.
Входят дети.
Илья: Мы тут подумали, и я решил, что инженерами становиться смысла нет, скоро у нас будет полным-полно первоклассных специалистов из Китая.
Мама: Кто сказал?
Катя: Политологи.
Мама: Они что-то там сказали, и ты передумал учиться?
Илья: Ничего подобного. Мы все втроём идём в музыку.
Мама: Час от часу не легче. И кто за что вам платить будет?
Илья: Катьке за формы, мне за драйв, а мелкой может даже за талант.
(Мама растеряна, Оля будто поглощена мыслью о своём таланте, Катя с братом затевают молчаливую шутливую схватку)
Д18.
Р: Родители стараются, убеждают, а дети решение принимают. И родителям остаётся только принять, смириться, примириться, отыскать плюсы и даже сказать себе, что это лучшее из возможного.
Мама: Что ж вы, дети творите-то?!
(Разнимает и усаживает драчунов). Я так надеялась, что вы будете нужны людям. Илья будет проектировать удобные кварталы, Катя станет хирургом, малышка пойдёт в переводчицы.
Илья: Мам, какая ж она малышка?! Ты так и будешь её называть крошкой и зайкой, даже если она станет жиреющим монстром?
Мама: С чего это она им вдруг станет?
Илья: Начнёт заедать травмы своей утончённой душевной организации и наест утолщённую жировую прослойку.
Мама: Как-то богато ты стал высказываться. Раньше было "мам, я пошёл", а тут вдруг такие развёрнутые фразы!
Илья: Готовлюсь. Дикцию тренирую. Мямля на сцене неуместен. Надо двигаться, звучать, харизматить на весь зал.
Катя: Надо же! Хотел стать архитектором - конспекты вместо текстов скетчами заполнял, готовился на уроках. Теперь готовишься дома на кухне.
Мама: Вся жизнь - подготовка. Одобряю, конечно, но...
Илья: И теперь скажешь о том, что надо быть последовательным, бить в одну точку. Всю жизнь долбить одно и то же.
Катя: Мам, говорить ему это бесполезно. (С нажимом) Можно не говорить?!
Д19.
Р: Дети болтают что хотят и как хотят, и родители радуются, что говорить их научили. А родителям уж и слово вставить нельзя! Жестами объясняться, что ли?
Мама запевает: Кто привык за победу бороться, (все присоединяются)
с нами вместе пускай пропоёт:
Кто весел, тот смеётся,
Кто хочет, тот добьётся,
Кто ищет, тот всегда найдёт.
Илья: И эта мать, знающая песню к любой ситуации, удивляется, что дети собрались в вокалисты!
Мама: А если я знаю блюдо к любому празднику, то вы пойдёте в рестораторы?
Илья: Мать! Ты гений! И не надо будет думать, где петь!
Едят, слушают, платят! Дай я тебя расцелую! (Все обнимаются, можно греческий танец добавить и с танцем вывести детей со сцены)
Д20.
Р: Замечено, что детишки становятся любвеобильными с родителями, которые их понимают. Так и в природе ласковое телятко двух маток сосёт!
Мама одна на кухне. Звонок, появляется соседка: Я к тебе за солюшкой, у меня закончилась, в магазин далеко.
Мама: Да-да, знаю этот фокус, сама пользуюсь. За пустячком на минуточку, а там, глядишь, и пару часиков проболтаем. К одной за солюшкой, к другой. Глядишь, и спатеньки пора.
Соседка: Ну, молодец, зришь в корень. Не всем быть деловыми. Я, может, бытовой социальный технолог (осмысляет что сама сказала)
Мама: Кто-кто?!
Соседка: Это такая помогающая профессия. А слышимость у нас - сама знаешь.
Мама: Да, я слышала, и как ты банку к стенке прикладывала, и как твой очередной ругнулся, наткнувшись на тебя в коридоре.
Соседка: Ну вот и хорошо, что ты всё знаешь, понимаешь и прощаешь.
Мама: Давно знакомы, привыкла.
Соседка: Так рассказывай без моих вопрошаний.
Мама: Ты же всё слышала!
Соседка: Да хоть сто раз слышала, а ты расскажешь и тем обобщишь, переосмыслишь. Ну, давай, вот тебе мои уши. (Смешно хлопает себя по ушам)
Д21
Р: Встретились подружки! На минутку звонят, на минутку заходят, глядь, а трёх часов как не бывало!
Мама: Обобщить, говоришь? Дети поменяли планы, всё прежнее псу под хвост.
Соседка: С чего вдруг под хвост-то?! Мелкая твоя английский с репетитором освоила, так будут джаз чисто петь.
Мама: Страшно подумать. Скажи мне, зачем нужна эстрада, если есть благородная опера?
Соседка: Эстрада - это и есть опера. Эконом-опера.
Мама: Дешёвка, что ли?
Соседка: Есть и дешёвка, это шансон. Твои куда нацелились? В эстраду, в рок?
Мама: Не знаю пока. Но, понимаешь ли, я как думала? Один домА на всю семью строит, рабочие места своим обеспечивает, другая всех лечит, третья в каком-нибудь управлении около информации осядет. Ну знаешь же, как обычно? Юрист, стоматолог, мясник. Семья должна схватить все сферы жизни. А эти - все в вокал. Зачем?! В метро тренькать и завывать, в надежде на звяк одиночной монетки?
Соседка: А Майкл Джексон в 6 раз больше президента США зарабатывал.
Мама: Так то в Америке.
Соседка: Наши тоже, знаешь ли, не бедствуют. На Луне уже участки скупают! Недавно третьеразрядную певицу обворовали, и там такие суммы!
Мама: Так это может быть доход супруга или наследство.
Соседка: Какой же ты Фома неверующий! Говорю тебе: есть у них деньги!
Д22
Р: Прочитали наши люди в журнале Forbes, что Сергей Шнуров с группой "Ленинград" за один корпоратив получает от $300000 и поверили.
Соседка (вступает с ним в диалог): Кому ж верить, как не Форбсам?!
Р: Ты меня не слышь! Нет меня!
Соседка: Поверили и перестали стыдиться репетиций своих детишек на улицах.
Мама: С шапкой для подаяний. Позор какой!
Соседка: Это не позор, а просто эффективность: и ответственная тренировка на публике, и доход, и свежий воздух. А я вообще-то за солью приходила. Вот зачерпну и пойду.
Д23.
Р: говорят, покупая жильё, не дом выбирай, а соседей. Чтобы были поддержкой и опорой.
Из-за стены раздаются громкие звуки вувузелы.
Мама: Это ещё что?!
Соседка: Это, я полагаю, у моего благоверного новое увлечение появилось. Он давно хотел вашу шумную семейку повоспитывать.
Мама: У нас что же, гонка шумовых вооружений?
Соседка: Не знаю пока. Но вы не унывайте, я с ним как-нибудь управлюсь. Рано или подно, так или иначе. (Уходит)
Мама поёт и танцует:
Как теперь не веселиться
И грустить от разных бед?
В нашем доме поселился
Замечательный сосед.
Мы с соседями не знали
И не верили себе,
Что у нас сосед играет
На кларнете и трубе. Пап-пап...
Дочери заглядывают и присоединяются к танцу.
...
Д24
Р: Новые времена настали. Были честь, совесть, образование и культура, а теперь успех и эффективность.
(На кухню приходят Катя и ученик, парень крупный и то застенчивый, то, при случае, нахальный).
Катя: Заниматься будем серьёзно. Так, чтобы это изменило всю твою жизнь!
Ученик: Я хотел бы получить быстрый и надёжный результат!
Катя: За одно занятие мы подготовим базу, чтобы было над чем работать самостоятельно.
У.: С таким педагогом я предпочёл бы работать совместно!
Катя: Надеюсь, речь идёт о вокале.
У.: Да, конечно, и о нём тоже.
Катя: Петь надо отсюда (показывает на себе)
У.: Не понял, как можно петь из желудка?
Катя: При чём здесь желудок?
У.: Путь к сердцу мужчины лежит через желудок. А петь надо сердцем, все говорят. Тут всё логично, но не получается практически.
Катя: Давай забудем про желудок. (Касается его живота) Петь надо отсюда, понимаешь? Из живота. Здесь будто воздушный шар, и ты его давишь.
(Ученик издаёт сдавленный звук "а", Катя сдавливает его уже двумя руками, с живота и со спины) Да не сопротивляйся же!
Входит брат с гитарой:
- Я вам не помешаю? В общем, буду мешать - терпите.
(Катя смотрит с возмущением, но продолжает занятие, снова и снова сдавливая ученика на звуке "а". Брат неумело играет аккорды)
Катя (брату, в гневе): Нет, я так не могу. Одно и то же, одно и то же!
Знаешь, с этим можно и на лавке во дворе посидеть.
Илья: А с этим (указывает на ученика) НУЖНО на лавке в парке до полуночи сидеть.
Катя: Не твоё дело, с кем я буду в парке, а сейчас у меня урок. За деньги. Немалые!
Илья: Неплохо придумано. Семья ломанётся ужинать - вы в спальню.
Сестра запускает в брата мягкой игрушкой и спрашивает ученика: "Продолжим?" Он отвечает "да!" очень громким ярким радостным голосом и с энергичным жестом.
Брат: Вот и весь секрет постановки голоса: надо затронуть основной инстинкт.
Катя (удивлённо поглядев на ученика): Закрепим успех в помещении с хорошей акустикой, в нашем случае это лестничная площадка. Публики не стесняемся, к ней надо привыкать.(Уходят)
Д25
Р: Инстинкты инстинктами, а навык требует многократного повторения. Соседи будут стучать по батареям и высказываться при встречах.
А ведь это голос или гитара, а не скрипка, которая поначалу завывает, как ветер в трубе.
Брат зовёт младшую сестру:
Илья: Мелочь! Иди сюда!
Оля: Не мелочь я!
Илья: Тут такое дело. Я, как бывший будущий архитектор, хочу спеть о том, что дом уже построил. Ну и мне там нужны завывания, такое "ууу-ааааааа" , только двумя октавами выше. Сможешь?
Оля: Это же нечестно! Один диапазон двумя певцами не показывают.
Илья: Не до изысков. Я сейчас архитектор, причём без ветра в голове. Ветер будет твой.
Оля: У меня тоже нет в голове ветра.
Илья: А царь в голове у тебя есть?
Оля: Нет в ней никаких призраков.
Илья: Выяснив, что царя в голове нет, и никто не помешает, приступаем к исполнительскому творчеству. Ты мне помогаешь. Фонограмма. Ждём 4 такта. (Поют вместе)
Дом мой построен, и я в нём один,
Стукнула дверь за спиной.
Ветер осенний стучится в окно, плачет опять надо мной.
(Илья взмахивает рукой, дескать, пой высоко и смело)
Оля: Уууу-аааааа
(Тотчас раздётся грохот по батареям)
Оля: Мы мешаем людям!
Илья: Нет, это ты вступила рано, а они халтуру не терпят.
Оля: Ты рукой взмахнул.
Илья: Это вдохновение взмахнуло, а тебе надо музыку слушать.
Оля: Я эту песню лишь однажды слышала, как я могу помнить?
Илья: Как это как?! Профессиональной памятью вокалистки.
Д26
Р: Похоже, начались профессиональные требования на фоне подросткового максимализма. Закомплексуют сами себя и друг друга, потом сильно удивятся тому, что профессия и половины того не требует, чего добивались.
(Входит мама с авоськой)
Мама: Опять замечания от соседей.
Илья: И что ты ответила?
Мама: Как ты учил: это начало, вы же тоже когда-то не умели.
Илья: А что бы ты сказала сама?
Мама: Что я спала, а у них грохот, а я после ночной, а у них ни капельки совести.
Оля: Так твои ж дети прямо над ухом.
Мама: Ой, да когда ж это матерям спать мешало? Внезапная тишина - другое дело. Помнишь, как у вас тут спичечный домик горел? Вы ж его в полной тишине тушили.
Илья: А что, кричать, что ли? Горю! Тону! Особенно "тону" (изображает, что тонет, пуская пузыри и оседая на дно)
Мама: Да уж, от детей глаз отводить нельзя. Минута - и исчез. Сейчас легко быть матерью: включила аудиокнигу и наслаждайся. И детишкам хорошо, мать не читает нотации от скуки. Смотрит на дитя, глаз не отводя и любя... главного героя романа.
(Оля с мнимо утонувшим проводит реанимационные мероприятия).
Д27
Р: Аудиокнижная культура. Самим читать уже не надо, можно слушать, как сказку, "Войну и мир", например.
Мама (продолжает рассуждать): Серьёзное дикторы не читают. Да и несерьёзное препоручили роботам, а те ударения совсем не по-русски ставят. Слушать больно.
Оля: Живые чтецы есть на маленьких телеграм-каналах с полусотней подписчиков, а блогеры-миллионники с ними доходами не делятся, робот - проще.
Мама: Как роботу объяснить, когда оргАн, а когда Орган? "Я играю на нервах как на оргАне" - а он решит, что об органах речь, потому что нервы - органы тела. "Я играю на Органе"
Из-за этих роботов всё кругом испортится.
Оля: Мам, мы научимся с ними ладить, и будут они нам во всём помощниками.
Мама: А мы-то сами тогда зачем? Сейчас мы живём друг для друга, а с роботами для кого?
Оля: Катя бы сказала, что для себя, мам! Пора уже научиться для себя жить!
Мама: Я выросла в другой культуре:
Если с другом вышел в путь, веселей дорога
Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много (раздаётся грохот по батареям, резко стихают, но поют дальше)
Д28
Р: Раньше люди с призраками да с домовыми общались. Потряхивал им столик для спиритического сеанса, так столько восторга было! Слово говорил - - в обморок падали.
Мама: Я думаю, что мы все дружно станем обслуживать роботов. Посмотри, как сейчас бабушки роботов-доставщиков опекают: из слякоти вытаскивают, до нужного адреса провожают.
Оля: Мам, но ведь удобно. Я скажу: Алиса, включи минус песни ..., и в доме целый симфонический оркестр.
(Поют любимые песни), Алиса аплодирует и кричит "Браво!"
Мама: Ну вот, я ж говорила! Мы им уже и концерты даём!
Д29
Р: Разве я меньше могу, чем эта Алиса? Не завидовать! И надо наладить общение. Не хотят люди меня признавать - и пусть. Буду болтать с Алисой! Дни напролёт.
(Входит Катя и объявляет семье свои намерения)
Катя: Я открываю школу!
Ко мне будут приходить ученики, много, не меньше 10 человек, они уже оплатили.
Мама: Это как?! Ты же сама нисколько не училась.
Катя: Мам, многие знания - многие печали. После Консерватории я б комплексовала. Или, напротив, с начинающими не связывалась бы. А кто будет с ними возиться?
Мама: А сама когда учиться будешь? Десять учеников! Это не меньше 20 часов в неделю.
Катя: С чего вдруг?! Нужны они мне 20 часов! Потом, конечно, да, когда согласятся платить по 3000 каждый. Пока только один так оплатил. Но я его прогнала.
Мама: За что?
Катя: Про путь к сердцу много болтал. Такого ничему не научишь.
Мама: А сейчас как?
Катя: Сейчас беру по 300 с десятерых: стали, распелись, разделились на пары и "продегустировали" друг друга. Обучение в малых группах самое эффективное.
Мама: И что же, все пары в одной комнате?
Катя: Нет, ну почему же? В своих помещениях.
Комната, балкон, еще комната, кухня, ванная, там самая лучшая акустика.
Илья (перестав наигрывать): А мы, значит в последней крохотной комнатушечке со сливным бачком?
Катя: Нет, зачем же. Вы можете погулять. Гулять полезно при любой погоде.
Илья: Я - против.
Мама: И я. (Смотрят на Катю)
Катя: Что ж вы мне палки в колёса вставляете?!
Представьте себе, что я пошла с учениками в репетиторий. Сколько заработала, столько за помещение и отдала, а смысл-то тогда в чём?!
Оля: В получении опыта.
Катя: Я хочу опыт И деньги, а не опыт вместо денег.
Мама: А мы хотим жить спокойно.
Катя: Но можно же на часик и потесниться ради любимого человека. К тому же я и вам могу давать уроки. Абсолютно бесплатно.
Мама: Чему обучать будешь, ты же ничего не умеешь?
Катя: Я буду давать вам самое дорогое: мою энергию, мои позитивные вибрации.
Оля: И чем это отличается от обычного общения?
Катя: Как "чем"? Безопасностью. Я ответственно буду давать только положительные и очень высокие вибрации. Ни капли раздражения!
Мама: То есть ты будешь общаться с нами так, как все обычно общаются в семье?
(За стеной раздаётся грохот, голоса соседа и соседки,
-Набросала тут вещей, шагу ступить некуда.
-Ты ж сам и набросал
И прочее)
Катя: Слышишь? Вот как обычно общаются в семье.
Мама: Неправда! У нас так никогда не было!
Катя: Да? Ну так сейчас папа придёт, он мне смску прислал, вот и посмотрим.
Д30
Р: Папа? Давненько не видывали.
(Входит папа с соседом)
Папа: Что за шум, а драки нет?
Мама: Какой шум? У нас тишина, спокойно разговариваем.
Папа: Опять ты мне противоречишь.
Сосед: Погоди, друг. Права твоя незабвенная, это я со своей отношения выяснял. А у них тут музыка, музыка, одна только музыка и топот подтанцовки.
Папа (сердито): Они всегда только и делали, что развлекались. То цирк, то зоопарк.
Мама: Опять ты меня в ерунде какой-то обвиняешь.
Папа: Если бы ты правильно с детьми занималась, то они бы были толковые, учились на отлично и спешили получить профессию.
Мама: А если бы ты с ними занимался хоть как-нибудь...
Папа: То что?!
Сосед: Спокойно! А то сейчас позову своего социального технолога, она вас мигом по углам разведёт.
Все в один голос: Не надо!
Папа: И вообще, я пришёл с детьми поговорить. (Хлопает друга по плечу, мягко выставляя из квартиры). Ну давай, брат, иди к своей, она уже заскучала. Спасибо за моральную поддержку, дальше я сам.
(Когда сосед выходит, из-за стены раздается крик жены:
- Где шлялся?
- У соседа был. Угрожал полицией, если ещё раз запоют.
Д31
(Мама собирается и молча уходит)
Р: Помните, как Мюнхаузен славно жил со своей женой? Уехали в свадебное путешествие: он в Турцию, она в Швейцарию, и три года жили там в любви и согласии. Здесь что-то подобное
Папа: Ну как вы тут?
Катя (сквозь зубы): Твоими молитвами.
Папа: Опять укоряешь, что денег мало?
Катя (иронично): Нисколько - это разве мало?
Папа: Зачем они тебе? Сыта, одета, обута. Надо с юности научиться по одёжке протягивать ножки.
Катя: Мы б давно уже ножки протянули, если б не мама.
Папа: Пойми меня: где деньги, там и риск. Тебе что нужнее папа или деньги? Заметь: папа, если есть, то есть, а денег, если папы нет, нет.
Катя: Пап, как тебе не стыдно?
Папа: Почему мне должно быть стыдно? Я ж вас не объедаю! Деньги есть - прихожу, денег нет - ухожу. А помнишь, ты песню про деньги пыталась сделать семейным гимном? (Поют:
Деньги, деньги , дребеденьги
Позабыв покой и лень,
Делай деньги, делай деньги,
А остальное всё - дребедедень!
Катя, оттаяв, чмокает отца на прощание и убегает)))
Д32
Р: Где много денег, там всё ложно,
Где мало - очень сложно, а где нет их, там жить невозможно.
Папа сидит один. К нему подкрадывается Оля, щекотит ухо пёрышком. Папа будто сгоняет муху.
Папа: Эти мухи приставучие, как житейские проблемы.
Оля: Пап, у тебя проблемы?
Папа: Все от меня чего-то хотят.
Оля: А ты сам что хочешь?
Папа: Я хочу свободы.
Оля: И что бы ты делал, как свободный человек?
Папа: Всё то же самое, но только как человек свободный.
Оля: И чем это отличалось бы от того, что сейчас?
Папа: Внутренним голосом.
Оля: Тогда, папа, слушай, я твой внутренний голос:
Надо мною тишина...
Нет вот откуда, сразу:
Я свободен, словно птица в небесах,
Я свободен, я забыл, что значит страх.
Я свободен с диким ветром наравне,
Я свободен наяву, а не во сне!
Д33
Р: Давать мужчинам свободу - это правильно. Но и выбирать мужчин, которые свободны, а ведут себя - правильно.
Входит самая старшая сестра, видимо, сводная и живущая отдельно.
Света: Здравствуй, папа, здравствуй, Олечка, я пришла поговорить.
Оля: Со мной, с папой или со всеми нами?
Света: Если излишний жизненный опыт тебе не повредит, то оставайся. Или как папа решит.
Папа: Я не знаю, о чём речь.
Света: О жизни, о судьбе, о мужчинах.
Папа: У тебя в этих вопросах была полная уверенность, что-то изменилось?
Света: Да, папа. Мне надо немедленно понять, что такое "настоящий мужчина".
Папа: Для вашей мамы я не настоящий.
Оля: Это она так говорит?!
Папа: Нет, догадываюсь. У нее в правилах говорить только хорошее. Она, так сказать, проектирует своими речами будущую реальность.
Света: Так почему же ты себя от её имени так оценил?
Папа: Потому что сделал её РСП. И даже РС 3П
Оля: Что это?!
Света: Разведёнка с прицепом, то есть с ребёнком. А жениться на такой - это дно.
Папа: А в случае вашей мамы - с тремя прицепами, то есть трижды дно, у вас 3D - мама.
Оля: Но мама и не хочет, чтобы на ней кто-нибудь женился. Кроме тебя.
Папа: Да ладно! Если я хоть словом об этом заикнусь, сразу получу сковородой по башке. Большой чугунной.
Оля: По башке может и получил бы, а у тебя, папа, хорошая светлая голова. Так что можешь пробовать, а сковороды мы припрячем.
Папа: Но так никто не делает!
Света: Ещё как делают! Наша преподавательница третий раз за своего танцора замуж выходит.
Папа: Это чтобы каждый раз делить остатки его имущества пополам?
Оля: Папа, ты всегда предполагаешь меркантильность!
Папа: Я просто понять хочу.
Света: Объясняю: она с ним разводится в наказание за запой, он на ней женится, потому что в обед на её борщи приходит. А если женишься, то от борщей можно и не уходить.
Папа: Ага, понятно. Ну так там борщи со сметаной, а у нас салат... на постном масле.
Оля: Это ещё полезнее! С мамой будешь всегда здоровенький!
Папа: И здоровеньким помру.
Оля: Папа, о чём думает твоя голова?! Надо готовить предложение маме, и никаких сомнений.
Папа: Не успел сам спеть, что "Я свободен", и вот уже женитьбы требуют.
Д34
Р: Родители, слушайтесь своих детей, у них много недетской мудрости!
Света: Ладно, сестричка, ты беги, мне с папой более серьёзно поговорить надо.
Папа: Куда уж серьёзнее!
Света: Гораздо серьёзнее. Пап, что ты знаешь о мужском движении?
Папа: Что мужчинам разрешены силовые тренировки.
Света: Я серьёзно.
Папа: Введи в курс дела.
Света: Я сама пока не понимаю, Похоже, там много разных сект.
Я столкнулась с теми, которые требуют равенства перед законом - в их пользу.
Папа: А детей будут отбирать и выкармливать смесями. Знакомо. И что же?
Света: Они саморазвиваются. Они гарантируют всем сообществом порядочность каждого из них, но ровно до тех пор, пока жена покорна мужу.
Папа: Это неплохо. Но можно найти нормального, порядочного без внешнего принуждения.
Света: Они третируют тех, кто к ним не относится. Мне кажется, что скоро все будут у них.
Папа: А вопрос-то в чём?
Света: Я приведу к тебе одного из них познакомиться?
Папа: Приводи. Только одного, без гарантирующего что-то там сообщества.
Д35
Р: Сейчас что-то будет. У меня предчувствия.
(Входят Катя с ученицей)
Катя: Папа, Света, нам надо заниматься.
Папа: Спасайся, кто может!
(Спешит уйти)
Света: Папа, почему ты её сразу слушаешься? Испортишь ребёнка.
Катя: Кто, я ребёнок?! Да я тебе сейчас!
Папа (став между дочерьми и вытесняя Свету из комнаты): Тихо, не буди лихо, пока тихо.
Катя оборачивается к перепуганной ученице и показывает жестами, что всё хорошо, бодрей, улыбайся.
Застенчивая ученица (Зу) жмётся в угол, пятится к двери.
Зу: Можно, я домой пойду?
Катя: Стой,зачем, почему, что не так?!
Зу: Я так не могу. Я думала, мы будем одни.
Катя: Мы будем одни!
Зу: Я думала, что совсем одни.
Катя: Ты же собираешься выступать, а людей боишься.
ЗУ: Я никогда не буду выступать! У меня плохая фигура, я не умею двигаться, и лицо с открытым ртом - ужасно!
Катя: Кто такое сказал?! Кто вложил в тебя этот ужас?!
Зу: Я знаю! Я это всегда знала!
Катя: Всегда была плохая фигура? Но ведь совсем недавно ты была ребёнком, а в детстве всё иначе.
Зу: Я и в детстве была сильно пухлой.
Катя: Нет, так только запомнилось. Все дети то округляются, то вытягиваются.
Зу: Я всё равно никогда не выйду на сцену!
Катя: Ну, это мы еще посмотрим! Скажи, ты хотела бы на сцену, если бы всё было распрекрасно, лучше не бывает?
Зу: Да, но это невозможно. Я не могу терпеть, когда на меня смотрят.
Д36
Р: Такие-то скромницы и становятся самыми смелыми, едва ли не развязными.
Катя: Понятно. (Оглядывается). Сделаем так, чтобы на тебя никто не смотрел. Вот тебе кукла, а это будет сцена для куклы. Прячься за спинкой стула и оттуда покажи, как наша ляля выходит собирать аплодисменты. (Девушка скрючивается за спинкой и выставляет куклу сбоку)
Катя: Сверху! (Девушка еще больше скрючивается и всхлипывает)
Катя: Вот не было печали! Папа, Оля! Идите сюда! Не глядя, спиной вперёд. Вот вам штора, растягивайте, не глядя.
(Ведёт их так, что стул скрывается за шторой, она с ученицей там же)
Папа: Нас ждет что-то волшебное?
Катя: Во всяком случае мне сейчас очень нужно чудо.
(Из-за шторы появляется бойкая кукла, Катя и Зу не видны)
Катя: Сейчас на сцену выйдет всемирно извесная певица
Флоренс Фостер Дженкинс.
(Вторая кукла странно дёргается, будто идёт борьба за ее появление)
Оля: Ой, папа, я знаю, что будет!
Это та певица, которая пела совсем мимо нот, но записывала пластинки.
Папа: Есть деньги - есть сцена. И аплодисменты, переходящие в овацию.
Катя (высовываясь): Вот, правильно! Обеспечьте нам овацию.
Зу (панический писк): Но я не умею!
Катя: Пойми, тебе надо спеть как можно хуже.
Зу: Да? Правда?
Папа (с любопытством подглядывая за ширму): Помогите, умоляю, нам очень нужна актриса на роль Флоренс Дженкинс.
Оля: Она совсем не умела петь.
Папа: И на вид была страшнее смертного греха.
Катя: Да, у нас домашний театр!
Папа: Я бы даже сказал "кухонный"
Оля: Спектакль играется только раз.
Катя: В подарок нашей мамочке.
Зу: А что надо петь?
(Отвечают одновременно)
Оля: Каста дива.
Папа: Подмосковные вечера
Катя: Во поле берёзка стояла.
Зу поёт куклой что-то своё. Папа бурно аплодирует.
Папа: Гениально!
Оля: То, что надо!
Катя: Обалдеть! Какая поддержка! С такой семьёй можно академию Гнесиных открывать.
Папа: А моя фамилия тебе чем не угодила?! Или ты уже замужем за Гнесиным?
Катя (иронично): Конечно же, твоя, пап!
(Тем временем кукла ученицы, на которую не обращают внимания, поёт всё увереннее)
Оля: Академия сестёр Ивановых!
Катя: Петровых, Сидоровых! Ещё не хватало!
(У папы от обиды за свою фамилию буквально опускаются руки, и видна девушка за шторой, она пугается и пищит, будто застали голой)
Папа: Фамилия им моя не угодила!
Да не пищи ты! Не выйдет из тебя Дженкинс! Ты красива, как Мерилин Монро, и поёшь как Сара Брайтман. Пошёл я отсюда.
(Уходит)
Д37
Р: Бедный папа! Отцам, в отличие от мам, очень важно, чтобы дети носили именно их фамилии.
Оля: Ты зачем папу обидела?
Катя: Не зачем, а почему! Нам для дела нужна очень красивая фамилия, скажем, Фишер, Шнайдер, Мюллер. Это не какой-то там ивАнов сын. Только послушай, как звучат: Фишер, Шустер, Шнайдер, Вебер!
Зу: простите, что вмешиваюсь, но Мюллер - это мельник, Фишер- рыбак, Шустер- сапожник, Вебер - ткач, Шнайдер - портной.
Оля: Вот здорово! То есть ты поедешь в Европу и станешь фон портниха?!
Катя (сердито): Всё! Урок закончен!
Оля: Ура! Садимся пить чай! (Ученице) Вы тоже с нами?
(Хлопочут, готовя чаепитие, папа возвратился, он явно увлечён застенчивой переводчицей, целует ручку и прочее).
Д38
Р Когда семья звенит чашками, дом наполняется уютом!
(На кухню приходят мама, Света и папа)
Катя: Судьба меняется. Я хотела замуж за европейца. Больше не хочу.
Папа: Что так?
Катя: Да там все какие-то ПТУшники. Что ни фамилия всё легкая промышленность.
Света: А чем тебе не угодили Джонсон, Уилсон, Робинсон?
Катя: Что это значит ?
(вопросительно смотрит на Зу)
Зу: Это как у нас Иванов - сын Ивана, только там сыновья Джона и Робинса. Джон-сон - это Джона сын.
Катя:А Макдональд ?
Зу: Это сын Дональда. У них там имя выжившего отца - защита от буйных сверстников.
Катя: А что есть поинтереснее? Кларк, например?
Зу: Это клерк.
Катя: Офисный планктон, значит. Ну а Смит?
Зу: Это по-нашему Кузнецов.
Папа (к Зу): Вы свободно владеете языками?
Зу: Да, я владею несколькими европейскими.
Катя: И до сих пор здесь?! Не в Европе? Как можно так не использовать свой шанс?
Зу: Но там нет ничего особенного. Посмотреть города разве что. Люди у нас лучше, свободы у нас больше.
Катя: Там, я уверена, любой человек в сто раз интеллигентнее наших.
Папа: Если там общаться с лучшими, а у нас с худшими, то верно на все сто процентов! (Обращаясь к Зу)
Не правда ли?
Вам чьи мужчины больше нравятся?
Зу: Я не сравниваю. Мне нужен один на всю жизнь, и с ним хоть на край света.
Д39
Р: Какая славная девушка. Такую жизнь вряд ли испортит.
Папа: И что у нас край света? Чукотка? Аляска?
Катя: Вам нужна аяуяска, и - в любом краю Аляска!
Мама(в ужасе): Ты это пробовала?!
Катя: Я пробовала только ежовик, он работу мозга улучшает.
Мама: Для мозга я бы предложила гинкго билоба.
Папа: Девочки и девушки, давайте пить обычный чай. С тортиком или конфетами. Без гинкго и прочего сена.
Катя: А что, есть тортик?
Папа: Ну должны же тебя ученики чем-то снабжать, раз уж уроки лишь повод теснить семью ради квартирников.
Катя: Каких ещё квартирников?! У нас вокальная школа!
Илья: Ага! Школа! Они тут все просто за тобой ухаживают. Сколько последний "ученик" заплатил?
Катя: Ну, вообще-то нисколько. Я ж его выгнала.
Илья: И, выгоняя, оплату не потребовала.
Катя: А как?! Или выгонять, или денег ждать.
Папа: У тебя, как я понимаю, финансовый вопрос завис в неопределённости.
Катя: Много назначу - не придут, мало назначать - себя не уважать. Этот вопрос я буду пока изучать.
Папа: Как изучать?
Катя: К примеру, в шутку пропою:
Подайте Христа ради
Червончик золотой
Мне за урок вокала
Подбросьте, милый мой.
И посмотрю, кто сколько предложит.
Д40
Р: А гостья, похоже, на часы не смотрит.
Намекну.
Мама: У меня песня в голове вертится.
Про Белку и Стрелку. Никак не вспомню.
Папа: Это про полёт собак в космос? Вроде не было такой песни.
Мама: Нет, про время.
Зу: Чёрная стрелка
(Все весело подхватывают)
... проходит циферблат,
Быстро, как белка, колёсики спешат,
Скачут минуты среди забот и дел,
Идут, идут, идут, идут,
И месяц пролетел.
Месяц с луною заводят хоровод,
Цепью одною проходит целый год,
Сердце хлопочет, боится опоздать,
И хочет, хочет, хочет, хочет
Счастье угадать.
Зу: Что-то я засиделась, простите, пойду.
Папа: Уже темно, я обязательно должен Вас провести.
Мама: И мне погулять перед сном надо.
Илья: Всем перед сном гулять надо! Собираемся и выходим!
Катя (оборачиваясь в двери):
Домовой, помой посуду!
Д41
Р: Я что, домработница? Может ещё котлетки на ужин поджарить?
Она конечно, пошутила.
А я тоже пошучу. Никого ж нет. Посуду помою и пусть головы ломают, как это вышло.
(Моет, роняет, разбивает, убегает)
Оля вернулась.
Оля: Я лучше позанимаюсь.
(видит битую посуду)
Ой, что это?!
Кто это натворил?
Р: Я (выходит), дух дома.
Оля: Призрак. Нет, не может быть, я сплю, мне это снится. Теперь главное не проснуться, а то завтра весь день будет в сон клонить.
(Кладёт голову)
Как же я люблю свои волшебные сны!
Р. поёт "Спят усталые игрушки"
Д42
Р: Загудело напряжение чьей-то тревоги. И тема унижения-тщеславия. Не люблю, но потерплю.
(Входят Света и Илья, позднее появятся папа и мама)
Света: Дело не только в том, что с кем поведёшься, от того и наберёшься...
Илья: Да, я согласен, что общество необратимо становится классовым и даже кастовым.
Света: Хорошо, что хоть ты меня понимаешь.
Илья: Такое понимать легко, да не хочется. Ну представь, вижу я очаровательную девушку, таких одна на миллион, родители что надо, но её бабуля в сельмаге алкашей кочергой гоняет.
Света: Да, такая бабушка и с тобой разберётся, как только внучка пожалуется.
Илья: Я не о том. Давай, чтобы понятнее было, скажем, что её мама - сестра милосердия. Ни должности, ни зарплаты, просто служение и контакт с разными жидкостями.
Света: А что отец?
Илья: А отец давно ушёл, от слишком добрых уходить легко и безопасно.
Света: Так это же твой идеал: мать сама доброта и никакой тесть не теснит.
Илья: Так и я о том, что, казалось бы, живи, люби да радуйся, но ни сам, ни дети твои уже никуда не поднимутся. Низшая каста.
Света: Это какой-то ужас.
Входит мама, ощущается холодок в отношении Светы.
Илья: А где папа?
Мама: Папа по прежнему считает, что мужчина должен быть нужным, но свободным.
Света: Тогда и я пойду.
Мама: Целоваться не будем.
(Света приобнимает Илью и уходит)
Илья: Мам, Света за отца не отвечает, зачем ты с ней так?
Мама (холодно и раздражённо): Как "так"?
Илья: Ну ты же добрая, нежная.
А как только папа выбирает волю, у тебя сердитки какие-то.
Мама: Все мужчины любят волю и выбирают такие профессии, чтобы говорить не "волю хочу", а "деньги зарабатываю".
Илья: Но ведь профессию в его возрасте не перевыберешь.
Мама: Разве?
(Мама поёт поёт вторую строфу, весь текст песни Гурченко приводится про запас)
Живем мы что-то без азарта,
однообразно, как в строю.
Не бойтесь бросить все на карту
и жизнь переломить свою.
Какими были мы на старте!
Теперь не то, исчезла прыть...
Играйте на рисковой карте,
пытайтесь жизнь переломить!
Пусть в голове мелькает просе ондь -
не поздно выбрать новый путь.
Не бойтесь все на карту бросить
и прожитое - зачеркнуть!
Из дома выйдя в непогоду,
взбодрите дух, пришпорьте плоть.
Не бойтесь тасовать колоду,
пытайтесь жизнь перебороть!
В мираж и дым, в химеры - верьте!
Пожитки незачем тащить...
Ведь не уехать дальше смерти -
стремитесь жизнь перекроить.
Печалиться не надо вовсе,
когда вам нечем карту крыть...
Вы бросить жизнь на кон не бойтесь -
Не проиграв, не победить!
Д43
(запасные действия, не входят в играемый спектакль из-за чрезмерной длительности)
Р: Пролистаю сколько-то дней.
Так, смотрим.
Обыденность. Не интересно.
Еще пару недель (листает календарь).
Как хорошо, что я умею через календарь в любой день попадать.
Ну-ка, ну-ка, что это у нас тут?!
Шляпная вечеринка?!
Забавно, но не имеет значения.
Пролистаю ещё.
О, здорово! Спектакль домашний ставят.
Это славная забава. Задержусь, пожалуй.
(Сценка из концерта)
...
Д44
Р: После спектакля, конечно же, надо разобраться с реквизитом. Не вижу желающих.
Мама (оглядывая ворохи одежды): Творчество - это прекрасно. Теперь всё это мятое барахло можно запихнуть в мусорные пакеты.
Оля (вбегает и роется вещах): Где-то здесь должна быть моя белая блузка
Мама: Забери всё, что нужно, остальное на помойку.
Или ты думаешь, что я всё это буду стирать, гладить и на плечиках развешивать?
Оля: Но ты же раньше любила это делать!
Мама: Любила?!
Оля: Ты выглядела счастливой.
Мама: Это потому, что я заботилась о своей семье, о восхитительных девчушках, но любить саму возню со шмотками - нет, это не моё.
Оля: И не моё.
Я вообще не собираюсь посвящать быту ни минуты бесценного времени моей жизни.
Мама: Чушь несёшь.
Оля: Моя чушь, хочу - несу, не хочу - не несу, а чужую переносить - как из пустого в порожнее переливать. Мам, я уже наслушалась про всякие необходимости, давай не будем .
Мама: Ты становишься похожей на Катю
Оля: Почему бы нет
(Песня о сёстрах или Важней всего погода в доме...)
Д45
Р: Сколько лет живу в этом доме! Сколько поколений прошло перед моими глазами, и всегда есть сходство с предыдущими, будто по одной и той же тропе выходим из чащи на свет.
Оля: Мамочка, не обижайся на меня, пожалуйста, но я буду идти по жизни свом путём. Я тебя люблю и всегда буду любить, но стану собой, а не тобой.
Мама: Малыш, у тебя не получится стать мною при всём твоём желании. Но самопределяться неввносимо трудно. Куда проще идти по предначертанному пути и иногда чуть-чуть отклоняться. Как грибник идёт себе по тропиночке, но здесь грибок, там грибок, вот уж и полная корзина.
Оля: По тропиночке?! Там же всё собрано!
Мама: Не спи долго - не будет собрано. Для каждого поколения свои грибочки вырастают. По моей тропинке пойдёшь - свою корзинку наполнишь.
Оля: Знаешь, мам, я тебя очень люблю, но все говорят, что похожа на бабушку. Так не пойти ли мне по её пути?
Мама: Как ты себе это представляешь? Бабушка вы-жи-ва-ла! А мы как сыры в масле катаемся.
Оля: А мне кажется, что не так сложна была её жизнь, как нам кажется. Читаю "Живые и мёртвые" Симонова, и чем там москвичи занимаются?! Сахар продают!
Мама: Да, кто-то спекулировал. Но вся страна совершала подвиг!
Оля: А я думаю, что кто-то рисковал жизнью, кто-то шил маскхалаты, а кто-то жрал халву.
Мама: Халвой угоститься тоже не грех.
Оля: Я хочу знать правду.
Мама: Какую ещё правду?
Оля: Что делала наша бабушка во время войны.Я только и слышу, что было трудно, выживала, а может ей трудно было по лестнице сахар без лифта поднимать?
Мама: Какой ещё сахар?
Оля: Который у Симонова! Сейчас поеду к ней и спрошу!
Д46
Р: Меня б спросила, я ж всё знаю.
Мама: Не надо туда ехать.
Оля: Почему? И почему ты ничего не рассказываешь бабушке? Как она себя чувствует? И почему ты не с ней?
Мама: Чувствует она себя нормально. Но... она не дома.
Оля: Как это? В больнице? Мам, она хотя бы жива?
Мама: Ещё как жива!
Оля: Она выздоровела? Она ходит?
Мама: Не просто ходит, отплясывает!
Оля: Ничего не понимаю!
Мама: Актриса ваша бабушка. У неё ж Интернет был
Оля: И что?
Мама: Она дала объявление на сайте знакомств.
Оля: Ай да бабуля! И что?!
Мама: И нашла себе кавалера.
Оля: Так она же ходить не могла.
Мама: Ещё как могла! Но ей захотелось к нему, а он в геронтологическом центре.
Оля: И она притворилась больной, нуждающейся в правильном уходе...
Мама: Да, притворилась, чтобы я, используя все свои связи, поместила её в этот центр.
Оля: И ты это сделала, и она теперь счастлива?
Мама: Похоже, да.
Оля: Дай адрес, я поеду к ней в гости.
Мама: Езжай, только о прошлом меньше спрашивай.
Д47
Р: Знаете, что дальше будет?
Как орёл-сын парит подобно орлу-отцу, так и детишки, расправляя крылья, увидят своё сходство с предками и взлетят на ту же высоту.
Катя приводит толпу ребят.
Катя: Семья, забудьте о покое, мы пришли.
Оля: Ой, я пошла.
Мама: Я, конечно, рада, но какой у нас праздник?
Катя: Праздник встречи и общения.
И я никого не прошу очищать помещение.
Нам будет хорошо всем вместе.
Мама: Но здесь как-то тесновато.
Катя: Скоро, мамусечка, твои доченьки выйдут замуж, сынок женится на принцессе и уедет во дворец, и станет здесь просторно.
Мама: Я надеюсь, что вы будете на день приводить моих внуков, это ведь лучше детсада.
Катя: Если твоя, мамусик, герическая натура жаждет этого, то здесь будут не только дети твоих детей, но и дети друзей твоих детей. И не только днём, но и ночью, и вообще постоянно. У нас ведь будут гастроли.
Мама: Вы ещё не передумали насчёт вокала?
Катя: Мамулечка, ты только посмотри, сколько друзей у меня появилось!
Мама: Но как же мединститут, твоя любимая хирургия?
Катя выводит а первый план гостя (Г1) с очень необычной внешностью
Катя: Посмотри, мам, вот этот человек учится в меде. Посмотри, что с ним стало! Он был милым розовощёким ребёнком. А таким, естественно, стал от наук естественных.
Мама: Но если он приболеет, то сам себя и вылечит,
Г1: Natura sanat. То есть природа лечит. А врач лишь разлекает больного, пока природа делает своё дело.
Катя: Молодец, умеешь поддержать!
Мама: Да, Вы приятный молодой человек. Неужели вы считаете, что вокал важнее медицины?
Г1: Для меня важнее медицина. Но я полагаю, что девушке быть вокалисткой очень хорошо.
Мама: Почему?
Г1: Потому что концерт - это своего рода конкурс красоты. Певица выйдет на сцену во всём своём великолепии, пропоёт песнь любви, и молодой успешный хирург, вроде меня, бросит сердце к её ногам.
Мама: А дальше что?
Катя: А дальше я его пну, и оно улетит в публику.
Г1: Красавица, не будь столь жестокосердна!
Катя: А Вы, хирурги, не роняйте сердца где попало.
Г2: Что, браток, не вышло с налёту?
Г1: Я готов к длительной осаде.
Катя: Но-но, осади! Я вам сразу скажу, честно и просто: пришли учиться - учитесь! Больше здесь не будет ни-че-го!
Г2: Ну, это мы ещё посмотрим.
Катя: Так, не понялА! Вы пришли учиться вокалу, или цель совсем другая?!
Г1: Вокалу-вокалу!
Г2: Не сомневайтесь, мы будем акать и мамэмимомукать точно как скажете.
Мама: Что-то мне это не нравится!
Катя: А мне - нравится! У моей школы бешеная популярность!
Мама: Догадываюсь, почему.
Д48
Р: Примерно так популярность и возникает: За красивой девушкой идут парни, за парнями - их девушки, за девушками - ещё какие-то парни.
Мама: Молодые люди, скажите вы мне, что вы нашли в этом вокале. Как вообще это может быть профессией?
Г1: В вокале есть лёгкость бытия.
Г2: Да, это, можно сказать, профессиональное требование. Никаких комплексов
Г1: Никаких зажимов.
Мама: Доктора ведь знают, что зажим нужен в каждой операции.
Г1: Но не в теле.
Мама: Полная свобода, да? Всё позволено?
Г2: Не то, чтобы всё, но больше, чем в вашей древности.
Мама: Какая такая наша древность? Вы не намного младше меня.
Г2: Возраст тут ни при чём. Но лёгкости Вам точно не хватает. Вы как будто чем-то озабочены.
Мама: Конечно, озабочена! У меня семья, дети.
Г1: И что с того?! Дети - это самое простое и радостное, что есть на белом свете!
Мама: Ах, молодой человек! Не знаете вы жизни!
Г1: Не забывайте, что я медик и знаю о жизни то, что Вам в страшном сне не привидится.
Мама: Значит, Вы должны меня понимать.
Г1: Я понимаю.
Д49
Р: Хороший парень. Детей любит, превратит их детство в феерию. Пусть бы наши девочки его не упустили, я хочу жить в одном доме с таким человеком.
Вбегает Оля: Мама! Ты знаешь, что учудила наша бабушка?!
Мама: Наша бабушка всегда что-нибудь да учудит. Что на этот раз?
Оля: Она выкрала своего деда у геронтологов, завезла в ЗАГС, вышла замуж и везёт его сюда!
Мама: Становится тесновато.
Г1: Повезло дедушке: свобода, женская забота и наваристые борщи.
Г2: А почему именно борщи?
Г1: В этом доме доме их готовят постоянно и очень вкусно.
Г2: А сколько, говоришь, тут сестёр?
Г1 Тебе и мне по одной.
Д50
Р: Бегут сюда, к нам: прежняя хозяйка и шустрый дед. Так, как он взлетает по лестнице, не всякий 20-летний может.
(Звонок, забегают шебутные старички, прячутся под покрывало и кричат из-под него, чтобы никому не открывали. Звонок, мама идёт открывать, приводит молодого человека (Мч) с букетом)
Мама: Мама, это за вами.
(Бабушка из-под покрывала дёргает её за одежду.
Мч: Нет-нет, я никого не буду забирать! Живите где хотите! Я приехал вас поздравить и счастье пожелать. Разве что пару документиков подписать надо, чтобы места за вами сохранились.
Ба: Не нужны нам ваши места!
Мч: Не зарекайтесь.
Ба: Да ну вас, накаркаете преждевременную старость.
Мч: Нет-нет, какая старость?! Я предлагаю вам простое удобство. Вы ведь человек культуры, вам нужны спектакли, концерты,и Ваши собственные выступления никого не оставляют равнодушными. Ваш концерт был великолепен.
Ба: Спасибо!
Вы мой настоящий ценитель.
Мч: Я пламенный поклонник и хочу создать Вам все условия для творчества. Чтобы Вы не растрачивали силы на кухню, не рисковали зимой на гололёде.
Ба: Не рисковать мне помогает такси.
Мч: А расстояние между домом и такси, такси и театром? А у нас никуда ходить не надо, спектакли сами к Вам приедут, ученики к роялю сами подойдут.
Ба: Ой, да что Вы такое говорите? Какие ученики? Бабульки, что ли? В таком возрасте не учатся!
Мч: Как же Вы ошибаетесь. В 80 лет в университеты поступают и получают красные дипломы. Да и у нас как только появляется лидер - такой, как Вы - все сращу становятся на 20 лет моложе!
Ба: Правда, что ли? Впрочем, я сама это наблюдала.
Да и с гололёдом шутки плохи.
Ладно, давайте ваши документы. И цветы, а то размахиваете ими тут как дирижёрско палочкой перед контрабасом.
Мч: Ну что Вы, какой контрабас, Вы тонки и стройны как скрипочка.
Ба: И я поеду туда, где буду первой скрипкой.
Мч: Конечно же первой, никак иначе.
(Подписывают она и дед, прощаются уходит, а рассказчик уже объясняет)
Д51
Р: Вам встречалось такое, что дети запрещают портить внуков рассказами об их судьбе? Причины разные. И у нас - запрещали.
Оля: Мам, а что это за концерт бабушки, о котором он говорил?
Мама: Видно, бабушка немного попела.
Ба: Немного?! Зрители 2,5 часа не отпускали!
Оля: Как профессионал!
Ба:Я и есть профессионал! А вы всё ещё не знаете.
Мама: Мама, я же просила!
Ба: И что же?! Моя жизнь подходит к концу, выросшим детям скоро будет совсем не до меня, и вся история семьи исчезнет, как не было!
Мама: Мама, твой эгоцентризм невыносим! Не слышишь, как говоришь, что твоя история - это история всей семьи! А нас нет, что ли?!
Ба: Дитятко моё, если ты сравнишь значимость наших судеб, то поймёшь, что так оно и есть. Вас пока как будто нет. Ты всю свою жизнь пряталась в квартире и в конторе, а я выступала. Меня все знали, у меня была бешеная популярность.
Мама: Молчи!
Ба: О чём молчать?! О том, что я мастер сцены?! Я молчала! Я 20 лет молчала и жила в изоляции, потому что ты боялась, что дети из-за меня станут легкомысленными. И как, помогла твоя стратегия? Правду говори!
Мама: Помогала! Но, видно, гены вдруг вылезли.
Ба: Вот то-то! А как ты детей обделила, ты даже представить себе не можешь!
Д52
Р: Помню, как в былые времена боялись рожать детей поздно и спешили сделать это лет в 20-25. Спешили поднять их всей семьёй. Каждый давал своё, и хорошие люди вырастали, спокойные и умные. В гимназию или в подматерья - в 9 лет, не раньше. А до этого - безопасность и любовь бабушек и дедушек. А сейчас - детсад, школа, тренеры, репетиторы. Дети нервные, испуганные.
Ба: Дети могли петь со мной во всех концертах, знакомиться с великими людьми. А что взамен?!
Мама: Я должна была защитить детей от твоего легкомыслия. Чтобы стали настоящим специалистами.
Ба: Если ты хотела, чтобы они не приболели вокалом и сценой, могла как раз-таки иммунизировать мною.
Мама: Как ты себе это представляешь?!
Ба: Ну как?! Я вкладываюсь в детей, развиваю их изо всех сил, сполна вкладываюсь. А потом у них включается критическое мышление и вычищает всё! Всё, кроме структур мозга.
Мама: А что вокал?
Ба: Останется врождённой гениальностью.
Понимаешь ли детей не увлекает изученное. Из непременно увлечёт что-то следующее.
А что ты сделала? Заинтриговала!
Мама: Да, судя по результату, так оно и есть. Ни стого ни с сего отменили все свои планы и пошли, мама, по твоим стопам. Я в шоке.
Д 53
Р: А дед-то, дед! Гляньте, как глазами постреливает! Говорят, с возрастом энергия убывает. А может накапливается?!
Дед: Вы простите, что вклиниваюсь в разговор, но Вы, мне кажется, ошибочно рассуждаете.
Ба: Кто, я или доча моя?
Дед: Обе. Понимаете ли, они для вас как глина: что лепишь, то и вылепишь. А в жизни не так. Сегодня такие, завтра другие.
Мама (перебивая): И что же, ручки опустить?!
(Бабушка лёгким прикосновением её останавливает)
Ба: Продолжай, дорогой, что ты хотел сказать?
Дед: У них есть исходный пункт, это вы, а поехать могут куда угодно. Чем дольше везли в детстве в противоположном направлении, тем труднее им будет до призвания добираться.
Мама: Откуда ж нам знать их призвание?
Дед: Так и не надо ничего знать. Воспитание - это питание. Питайте их всем самым лучшим, а растут они сами.
Только берегите, чтобы их ничто не искалечило.
Ба: Вот и скажи, если б я с внуками занималась, это бы их питало или калечило?
Дед: Дочь твоя вроде бы считает, что искалечило бы, а я вижу дело иначе. Но вы, женщины, умеете пустить пыль в глаза, так что я помолчу, понаблюдаю.
Д54
Р: Предвижу встречу поколений. На горизонте папа.
Папа: Приветствую всех. Это тебе, дорогая (пытается вручить цветы). Примешь от меня цветы?
Мама: С чего бы вдруг?!
Папа: В надежде на борщи.
(Мама с хмыком принимает букет)
С гостями познакомишь?
Ба: С кем?! Дорогой зятёк, я что, так состарилась, что узнавать перестал?
Папа: Любимая тёща?! Напротив, Вы себе прежней в дочери годитесь. А с Вами, как я понимаю, доктор, занимающийся омоложением?
Ба: Можно и так сказать.
(Дедок протягивает руку, папа пожимает)
Дед: Да жми же по-настоящему. Или думаешь, что сожмёшь, и из меня песок посыплется? А ну давай силами померимся! (Армреслинг, силы равны, оба довольны противоборством)
Ба: Глянь на них! Не успели познакомиться, уже конкурируют.
Папа: Нет! Мне - моё, в отношении Вас ни на что не претендую.
Ба: А если Я борщ буду варить?
Дед: Дорогая, это же не конкуренция, а сотрудничество. Борщ ведь должен быть съеден?
Папа и дед: И мы с этим справимся!
Ма: Придётся доставать самую большую кастрюлю и чистить-резать, чистить- резать.
Ба: И мы с этим справимся. Давай-ка хором, как наши молодцы. И-и-и...
Мама и ба: И мы с этим справимся!
Ба: А пока - дамы приглашают кавалеров! (Звучит белый танец, 2 пары танцуют)
Д55
Р: Итак, бабушка, которую долгие годы не подпускали к внукам, оказалась рядом с ними. Но они уже не дети, время общения взрослых с этими детьми стремительно сокращается.
Ещё немного, и дети будут давать взрослым заботу, но ни минуты детской искренности. Как же поведёт себя бабушка?
Дед: Какая ж ты у меня красавица!
Ба: Ай-ай, как не стыдно льстить!
Дед: Истинная правда, вот те крест
Ба (беззлобно): Богохульник.
Дед: скажи мне что такое хульник?
Ба: Отстань от меня со своими глупыми вопросами.
Дед: Разве они глупые?
Ба: Как обычно!
Дед: И за что ты так со мной?
Ба: За то, что не хочешь быть на людей похожим.
Дед: А зачем мне быть похожим?
Ба: Чтобы не был позором на мою седую голову.
.................
Д84
Р:
Думал, посплю немного, пока никого нет дома, но не вышло. В дом прокрадывается Олюшка, наша тихая девушка. И Володя. Ай да он. Вроде был преданный катин поклонник. Ладно, наблюдаю развитие событий.
Оля: Ты здорово придумал подарить ремонт.
В.: Это не я, это Катя сказала, что подарочного барахла горы, а пол такой, что не потанцуешь: паркетины взлетают и лупят по ногам.
Оля: А умеешь паркет чинить?
В.: Смекалка поможет. Во всяком случае не испорчу.
Оля: Ну, смотри, клеем моментом не травись.
В.: "Момент" есть специальный, столярный. Но и без него легко обойдусь.
(Володя уходит в комнату, слышны скребущие и прочие звуки), Оля чай заваривает)
Д85
Р: Дожили! Слово "Момент" откочевало в токсикологию. Девушка, парень и жилое помещение - это заведомо история о блуде. Не слишком ли основательно мы испортились? У парня прекрасное намерение. А я... Как-то стыдновато, нехорошее подумал.
Оля: Володь, голубцы будешь?
В.: Когда сделаю.
Входит до Катя.
Катя: Привет, сестрёнка. Голубцы делаешь? Этого количества мало, сейчас сюда ворвётся стадо голодных бизнов, ревущих на все голоса. Мы, конечно, не обязаны их кормить. Но что-то мне говорит о том, что это уже не ученики, а друзья. Друзей угощать надо обязательно. Согласна?
Оля: Да, конечно, но не сбегаешь ли в магазин? Ль
Катя: Я?!
Оля: А почему бы нет? Ты же за справедливость. Мы с братом много раз бегали, пора и тебе немножко добавить физкультуры.
Катя: Ну, давай (уцокивает каблуками)
Оля: Володь, она пришла, придётся остановиться. Чем помочь собраться?
В.: Я слышал. Серединку сделать успел. Всё. Смотри, не проболтайся. (Одевается, уходит)
Д86
Р: Хорошо парень потрудился. Но зачем требует скрывать? Это же его подарок.
Молодые люди бывают на удивление застенчивы.
Если друзья не помогут, об их подвигах никто и не узнает.
Катя(входит в сопровождении компании, несущей авоськи, обращается к Оле): Представь, встретила ребят напротив магазина, зашли вместе, и случайно получился запас провизии на неделю.
Давайте устроим пир горой!
Гость1: Мы вообще-то петь шли.
Катя: Объявляю занятие по раскрепощению голоса.
А что лучше раскрепощает, чем сытое застольное пение?
Так, я отбегу переодеться (уходит)
Оля хлопочет, организуя стол.
Катя (появляется, удивлённая): Оль, ты когда всё успеваешь? Это же ты паркет наладила?
Оля: Нет.
Катя: Домовой, значит, опять. Ладно, пора привыкнуть. С домовым нам сильно повезло: деловито-мастеровитый.
Оля: И тебе не интересно, кто домовой?
Д87
Р: Это обо мне, приятно, хоть и не заслужил.
Надо будет парню помочь. Что я могу? К примеру, при виде него будет вспоминаться песня "А он мне нравится"
Входит Володя. Катя: Помнишь, я тебе насчёт паркета намекала. Так Оля всё сделала и на домового кивает.
В.: Хотел бы я быть у вас домовым.
Катя: У меня есть предложение получше. Предлагаю тебе стать домочадцем.
В.: Питомцем, что ли?
Катя: Нет, полноценным членом семьи. Оль, объясни человеку, а то он намёков не понимает.
Оля: Ещё как понимает! Это он паркет сделал.
Катя: Тогда понятно, почему, как ни гляну на него, так слышу "А он мне нравится, нравится, нравится". Околдовал пространство своими золотыми руками, и теперь всё тут вибрирует в его пользу.
В.: Но песня ко мне не подходит, там ведь говорят "он маленького роста", а я разве маленького?
Катя: Ну, как тебе сказать... А ты уже и обиделся?
Оля: Володь, это просто песня такая, это не про тебя. Из песни, ты знаешь, слова не выкинешь.
Катя: Нам за песню, что ли, извиняться?
Гость 1: Этот вопрос решается просто: песни писать самим.
Гость 2: Да ты что? Слова, музыка...
Гость 1: Только слова, музыки-инструменталки полно.
Оля: Ой, правда! Я очень люблю Романс Свиридова, давайте к нему слова напишем.
В.: Кажется, я знаю, о чём будет романс.
Катя: Наверняка что-то вроде "Я встретил Вас". Давно уже встретил, пора привыкнуть.
Оля: Кать, тебе ведь медведь на ухо не наступил. Послушай, разве ты не слышишь слов?
Катя: Нет там никаких слов!
В.: А я слышу "Не уходи, побудь со мною"
Катя: Только не смотри на меня так жалобно и пронзительно. Так! Я, как всегда, организатор. Бумага, ручки, таймер! Начали!
Д88
Р:
Как легко, оказывается, организовать творческий процесс: повелительная интонация красавицы- и дело пошло.
Парни сосредоточенно пишут. Володя поднимает голову: Можно начинать?
Катя: Я первая:
Открой окно,
Впусти в дом света луч,
Нам солнышко дано
За стаей тёмных туч.
Да будет свет,
Но не палящий зной,
Да будет добрый путь
В судьбе любой!
(Аплодисменты)
Открой глаза,
Цвета поольются в них.
Природы красота
Заполнит этот миг.
Услышь ветра
В вершинах старых древ.
Над нами добрый мир
И птиц напев.
Ну и так далее. (Снова аплодисменты)
Да ладно вам! Давайте других слушать.
Оля, давай!
Оля:
Творя миры
Своих детей
Дай повождля игры,
Дай радости затей.
Храни их дух,
Калечить не позволь
Противоборством двух
Несхожих воль.
Подругагостя1: Это что, про развод?
(Шикают, чтобы не перебивала)
Оля продолжает:
Не позволяй
Им тяжкий крест нести.
Пусть будет долгим путь,
Зато легко в пути.
Молю, мой Бог,
Не заставляй платить
За счастье просто жить,
... быть
Я здесь слово не могу прочитать, написала и сразу забыла.
Г1: Успешным быть
Г2: Беспечным быть
Г3: В потоке плыть.
В.: Ребят, вы чего?! Это похоже на молитву матери, а разве она желает ребёнку за успех убиваться?
Г1: Ну, если матери, то здоровым быть. Маманьки всегда соплями обеспокоены.
В.: Я думаю, там "безгрешным быть". Это, Оля, на тебя похоже.
Катя: Да, молитва о детях. И хоть бы кто соизволил порукоплескать!
Гость1: Ну-ка, быстро: бурные продолжительные аплодисменты, переходяще в овацию!
Д88
Р: Для меня это сюрприз. Оля открывается с новой стороны. И, похоже, Володя её понимает. Но думает, что любит Катю.
Посмотрим, что он споёт.
Катя: Объявляю! Проводим еженедельные конкурсы. Приз - ...
Г1: Поцелуй избранной дамы.
Подруга г1: Я тебе дам "избранной"!
Катя: В общем, приз определяется по ходу дела. Может, я это кресло подарю, чтобы вынесли его отсюда, наконец-то!
Володя, твоя очередь!
В.:
Кто здесь? Что здесь? Кто это дал?!
Я вновь живу.
Я снова здесь.
Сначала всё начну,
Неся добро, не месть.
Прощу врага,
В нем друга встречу.
И распахну врата души навстречу.
... души ему.
Живи, любя,
Живи, творя миры,
Мы все растим себя
В любви растворены
И если вдруг
Борьба начнется,
Пускай во мне твой враг
Да не проснёся.
... пускай врагом твоим
Не стану вновь.
Пойми меня,
Мой светый замысел.
Есть внешняя война
И злобный умысел.
Но каждый был
Младенцем-ангелом
И лишь потом прослыл
Врагом и дьяволом.
Не дай себя
Свести с ума.
Ни лесть, ни подкуп пусть
Не соблазнит тебя.
Всё, всё, дальше не написал.
Г2: Сразу видно, что человек в боях побывал
Пг2: И не обозлился.
Г1: Прям святой!
Катя - гостю1: Ты не ёрничай. И правда святой.
И с Олей нашей на волне одной (задумавшись).
Что-то я слушать устала.
А тексты вы, ребята, дописывайте.
Устроим вечер одного романса во многих отражениях.
Д89
Р:
Кто-то ещё помнит, что у нас здесь была вокальная школа? За копейки. Куда хотели развиваться? Повышать престиж школы и повышать цены.
Куда на самом деле дело пошло? Все со всеми дружат. Как со своих деньги драть?
Брат: Володя, ты у нас уже как член семьи. Я тебя попрошу: вот ключ, загляни в сейф, возьми сколько надо и принеси к столу чего не хватает.
Владимир: Да я б за свои сходил.
Брат: Я знаю, что у тебя есть. Вот и думаю: сейчас наши возьмёшь, потом свои положишь. И да не оскудеет рука дающего.
Владимир уходит, не беря ключ и посмеиваясь.
Брат: Народ, нам надо выработать критерии оценки наших шедевров. Кто что предлагает?
Г1: А они нужны. Каждый баллы поставил, усреднили и всё.
Пг1: Нет, так не интересно. А пусть каждый скажет, в чём разбирается, и будут соответствующе номинации.
Пг2: Я могла бы оценивать наряды
Г2: Понтовые или нищебродские (подруга полугневно пихает его)
Г3: Я бы оценивал содержательность. Уж очень надоели все эти ууууаааааууу, люблюбляблю
Брат: Я бы оценивал экстерьер песни, если можно так сказать. Композиция и прочее.
Г1: Как у собаки: длина хвоста, густота подшёрстка
Д90
Р (с очень довольным видом):
Начался семинар по проблемам творчества. Помнится, жила в этой квартире семья философов. Какие ж были тут дебаты в шестидесятых! Какие интриги в 70-х! Какой бред в 80-х!
Брат: Я беру золотое сечение произведения. А у большей части есть своё золотое сечение. Получаются как бы растущие волны.
Гость3: И что же, ты всё это до сотых высчитываешь?
Брат: Вот делать мне нечего! Просто имею в виду.
Г3: Проще, как у Аристотеля, иметь начало середину и конец. А между ними хребты, перевалы.
Г1: Кому формулы, кому ландшафт, суть одна, о чём спорите?
Брат: Мы не спорим, мы отыскиваем общий язык.
Напомню: "Учёного учить - что воду палкой бить"
Гости подхватывают: Но многие того не понимают
Катя: Стойте, не было там таких слов, держите оригинал. Раздаёт текст
Вечный думатель Г.Васильев
D5+ G Edim
Побоями учить - что мертвого лечить,
D7 D7/F# G
Но многие того не понимали.
G Edim
Ученые труды (туды их растуды)
D7 D7/F# G
Вколачивали розгами в зады.
H7 H7/D# Em Em/D
А в это время ученик покорный
A7 A7/C# D7 D7(V)
Лежал ничком и, охая притворно,
G H7 Em
Держал в кармане шиш и тихо мозговал
С G Am7 D7
Над тем, что педагог не задавал.
G E7/G# E7
Припев: Без шестеренок и карданов,
Am E7/H Am/C
Без всяких видимых причин,
D7 D7/F#
И днем и ночью неустанно
G С Am7 Hm7 Bm7 Am7
Наш вечный думатель ур-чит.
D7 G E7/G#
Он то замрет, то вдруг убыстрит
E7 E7/G# Am Am/C
Заветной мысли дерзкий бег,
D7 D7/F# G С
И никакому мотористу
Hm7 Bm7 Am7 D7 G
Его не вы-клю - чить вовек.
Чужие мысли жечь - что палкой воду сечь,
Но многие того не признавали.
Громили в пух и прах и нагоняли страх,
Уничтожая книги на кострах.
А в это время скромный местный житель
Стоял в толпе и думал: "Жгите, жгите!
Ваш солдафонский нрав мы будем брать в расчет,
А книжек понапишем вам еще!"
Припев.
Под чью-нибудь дуду любую ерунду
Отплясывать приходится частенько.
Рукой голосовать, ногой маршировать
И головою гвозди забивать.
Но слава Богу, думать мы свободны
Когда угодно и о чем угодно.
И самый дикий вздор смешон нам до тех пор,
Пока урчит невидимый мотор.
Припев: Без шестеренок и карданов,
Без всяких видимых причин,
И днем и ночью неустанно
Наш вечный думатель урчит.
Он то замрет, то вдруг убыстрит
Заветной мысли дерзкий бег,
D7 D7/F# G
И никакому мотористу,
E7/H E7/G# Am7
И никакому афе - ристу,
С Cm6 G С
И никакому террористу
Hm7 Bm7 Am7 D7 G С
Его не вы-клю - чить вовек.
Hm7 Bm7 Am7 D7 G Cm6 G
Его не вы-клю - чить вовек.
Гости тихо обсуждают слова, аккорды. До зала доносится нечто знакомое - фразы и обрывки мелодии. На этом фоне на первом плане бурно развивается следующее действие.
Д91
Р: Душевно сидим. Давно такого не было. Люди вместе, рядом. Не одна семья, разные. Сошлись вместе и установили милую добрую атмосферу. Что ж раньше-то мешало?
Гость1 (Г1): Душевно сидим...
Подруга гостя 1 (Пг1), приятно улыбаясь: Что-то ты не своими словами заговорил.
Г1: Я сюда уже приходил заниматься, так и правда, будто дух в меня какой-то вселяется. Думал, что вот она, атмосферная школа. Есть коммерческие, там без этих эффектов.
Пг1: Может это хозяйки на тебя так действуют?
Г1: Опять ты со своею ревностью.
Г2: Сейчас начнётся. Как слово "ревность" прозвучит, так дамочки телефонами начинают швыряться.
Пг2: Это ты про меня, что ли?!
Г2: Ну а кто ещё мог шмякнуть гаджет ценой в три мои зарплаты об платформу. Да ещё на пути зафутболила, когда я рванулся, как дурак поднимать.
Пг2: Кто ж виноват, что зарплата гномичья?
Г1: Гномы, между прочим, драгоценности добывают.
Пг1: Не лезь: милые бранятся - только тешатся.
Г2: А она и нашла себе гнома. У неё там папик наметился. Уж он-то на пути прыгать не станет.
Пг2: А, так это ты хотел за обломками на пути прыгнуть. А я подумала - убиться. Три ж зарплаты!
Г3: Постой-ка, так ты из-за этой особы свою научную карьеру сломал и за деньгами подался?
Г2: Ну, в общем, да.
Пг2: Я всегда знала, что он дурак.
Г3: С кем поведёшься...
Пг2: На кого намекаешь?!
Катя: А ну цыц! Ты, лапа, не у себя на кухне, а у меня
Блондинкой быть надоело? Космы тебе повыдергать?
Оля: Катя, это же гости!
Катя: Все-всё-всё, она поняла.
(Обращаясь к Пг2 другим тоном) Ты ведь поняла?
Олечка, всё хорошо.
Д92
Р Что-то я растрогался
Брат: А теперь нам нужна пауза, просто пауза. Предлагаю сыграть в шахматы. Досок, правда, только на парней хватит. Левчонки, досавайте своё вышивание.
Гостья: Какое вышивание.
Брат: Как какое?! Что там женщины веками делали руками?
Гостья: Ткали, так машины же ткут.
Брат: Не поручишь же ты машине икону вышивать, правда?
(Сосредотачивается над шахматами. За одной из досок переживают поставленный детский мат)
Д93
Р: Что у них за фигуры?! Ножом из сука лучше вырежешь! То ли дело у нас были шахматы: головки кругленькие, шейки тоненькие. И каждый парень в школе непременно вытачивал свой комплект шахмат. А теперь - где школьные станки?! Кто посмел ликвидировать?!
Эх, дед я, старый дед! Ворчу о том, что уходит. Не ценю то, что приходит. По Интернету с профессорами всего мира общаться - плохо, что ли?
Оля: Хороший был вечер, да?
Катя: Главное, что гости сперва плюшек принесли, потом посуду за собой помыли.
Брат: Тише, девчонки, шахматы требуют тишины. Вы пока Альбинони обдумывайте, ладно?
(Продолжает играть с гостями)
Катя включает тихо музыку и танцует.
Д94
Р:
И снова гармония в доме. Парни мыслят за шахматами, девушки живут своей юной красотой. Эти плавные движения... Любуюсь.
Оля начинает напевать : Меж небом и землёю...
Катя: Я скольжу, плыву, лечу.
Мне хорошо. Как же мне хорошо!
Гостья (когда подходит музыка, повторяет): Меж небом и землёю
Катя: Какое хорошее начало
Д95
Р:
И не надо дальше гадать, как делать себе имя и расширять место под солнцем. Одна незаурядная инициатива - и имена зазвучали. Не нужны капиталлы, не нужны липовые подписчики для расрутки. Всё само собой. Ребята просто живут - и имена просто растут. А если тут ещё и яркая звезда вспыхнет, то о каждом в семье будут говорить, например: это брат той самой Екатерины!
Брат: Мы устроим недели классических произведений. В воскресенье гала-концерт и объявление, что следующее. Вот как со Свиридовым . Романс "Метель" - и нет романса, задача потомкам. А мы взяли и сделали!! С понедельника по среду кто хотел - сочиня, в четверг-пятницу исполнители оттачивали мастерство, суббота - прогон-просмотр, воскресенье - стрим, народное голосование, тексты ушли в миллионную (шучу-шучу, не бейте, просто многосотенную) аудиторию, и назвали следующее. Этак мы за год всю классику испоганим - и место в истории обеспечено!
Катя: Вот вечно ты (лупит тапком или веником)
Оля: Какая хорошая жизнь у нас началась!
Д96
Р:
Хорошая идея семью посетила. Этого увлечения надолго хватит. Общение с шедеврами, дорастание до них душой. Что ещё для счастья нужно?
Мама: Что вы будете делать с этой нежной и в общем-то невнятной серединкой?
Сюда бы что-то про природу.
Помните?
Благословляю вас леса , долины, нивы, горы воды, Благословляю я свободу и голубые небеса.
Оля: А мне нравится
На заре, ранним утром на заре над рекой ходит, ходит красный конь
Брат подхватывает о коне, а потом свою:
На дальней станции сойду, трааа по пояс, живой воды попью из родника
Гости, пошушукавшись:
Заповедный напев, заповедная даль...
(Мама, пока поют, будто вспомнив похожее, листает тетрадь со своей поэзией, отмечает
Д97
Р. Тетради из старых семейных архивов хранят поэзию уж куда как лучше современной. Искренняя добрая поэзия. Иногда неказистая, но богатая чувством. А бывает строго выверенная, само совершенство, но и оно не извлекается на свет. Предки были слишком скромны, потомкам не до того.
Катя: О, мам, ты извлекла свои тетради. Сколько их у тебя? (Смотрит обложку) Судя о нумерации, не меньше сорока. Ну и работка нам предстоит: всё это разобрать, сверстать, напечатать!
Мама: Зачем? На дачу и в печь. Это всего лишь моё прошлое.
Оля: Мам, что ты говоришь?!
Я признаюсь, я в них заглядывала. Там в основном про Катьку и про ... ну, знаешь, про кого, но я нашла про себя. Сфотографировала. Когда мне плохо, тревожно, я читаю, что обо мне написала моя мамочка. Мне кажется, что и в свои сто лет я буду это читать.
И посмотри, что я нашла!
Это наша бабушка писала!
Катя:Да, мам, чо ж ты не рассказываешь? Как бабушка?
Мама: Боюсь рассказывать.
Знаешь, что она учудила? (История Пуговкиной).
А вот и они!
(Всякие нежные объятия)
Д98
Р: Увлеклись. Счастливые творцы. Как мало времени прошло, а они из шалопаев и бестолковых спорщиков, Homo soplius, превратились в человека разумного.
Катя:
Я столько раз маме нервы рвала!
А папа... Ничего не понимаю с этими отцами. Парни - что надо. Хорошие же парни!
Оля: Это они с тобой хорошие. Тебя боятся. А меня предают.
Катя: Они что, не понимают, что это же естественный отбор. Если такие тихие лапушки, как ты, с ними не справляются, да и справляться не хотят, а мне - выбирай любого, будет верен до гроба, то лапушек не останется, и будут они визать под каблуками.
Оля: Так может мне на курсы стерв пойти?
Катя: Я тебе пойду!
Д99
Р: Кухня моя дорогая, как много здесь прожито. Вот и ещё одно поколение выросло, скоро переженятся, малыши появятся. Люблю наблюдать за ходом жизни. Посмотрите, какие все хорошие.
(Все поколения за столом поют старые песни, молодёжь страстно одобряет.
Сюда бы попурри из песен 70-х)
Д100
Р: Ну вот и закончился дневник последних лет. Дописан, дочитан. Дом наш идёт под снос. Ребятки все расселятся своими новыми семьями по новым квартирам. С кем я буду - не знаю. Спрячусь в старые часы. Антиквариат, вряд ли бросят. Перевезут на новое место. Старинные часы, а всё ещё идут.
Или оставят? Страшновато. Но я надеюсь на лучшее. Семья, вы как, часы забирать-то будете? (Поёт про старинные часы, вытирая пыль с часов и засыпает, прислоняясь к ним)
Старинные часы ещё идут.
Старинные часы - свидетели и судьи...
Пьеса в 100 действиях без антракта v3
© Copyright: Онега, 2024
Свидетельство о публикации №124050704889
Свидетельство о публикации №124050704889
Рецензии