Джон Берримен. Мяч ускакал...

       Джон Берримен

Ну что теперь делать мальчику, у которого мяч ускакал?
Что сделает он теперь? Я видел, как вприпрыжку
Весело мяч катился по улице и чуть позже так же  весело
он  перекатился  на другую сторону улицы - и свалился в воду.
Не нужно мальчика уговаривать "есть много других мячей"
До самого сердца его пронзила безмерная жалость
Вот он стоит, как вкопанный, и всматриваясь дрожит,
всеми днями своей юности обращённый к заливу,
глядя туда, где мяч уплывает. Я не хочу навязываться,
 предлагать деньги, другой мяч - всё это сейчас и здесь
 не имеет значения. Он только сейчас почувствовал
собственную ответственность в мире обладания.
Люди будут хватать мячи и вечно будут терять, малыш.
И это ничем не выкупишь - деньги тут ни при чём.
Ты поймёшь, что за горизонтом отчаявшихся глаз
эпистемология* утрат, и что нужно противостоять
знанию - которое каждый открывает однажды,
 и с которым ежедневно мы сталкиваемся, сопротивляясь,
 На улице постепенно от света всё яснее.
Свист прорезает воздух, мяч почти не виден.
Вскоре часть моего Я познает глубь и темноту
дна залива. Я  повсюду
страдаю и ныне трогает всё
 мой разум и сердце - чей-то свист,
или то, что находится под водой.
Я уже не маленький мальчик.
               
                Эпистемология - теория познания.
            
            * * *


Сo teraz zrobi ch;opiec, kt;remu uciek;a pi;ka?
Co teraz m;g;by zrobi;? Widzia;em jak skacz;c weso;o
Toczy si; ulic; a p;;niej r;wnie weso;o
Po drugiej stronie- i jest ju; w wodzie!
I nie ma co m;wi; "ach, s; jeszcze inne pi;ki".
Do samej g;;bi przeszywa ch;opca bezmierny ;al,
Kiedy stoi jak wryty i dr;y patrz;c
Wszystkimi dniami swojej m;odo;ci ku zatoce
Gdzie potoczy;a si; pi;ka. Nie chc; mu si; narzuca;,
Jakie; grosze, jaka; inna pi;ka nie maj; tu znaczenia. Dzi;
Po raz pierwszy odczuwa w;asn; odpowiedzialno;;
W ;wiecie posiadania. Ludzie b;d; chwyta; pi;ki,
B;d; je zawsze gubi;, ma;y ch;opcze,
I nikt ich nigdy nie odkupi. Pieni;dze s; tu nieistotne.
Poznaje, gdzie; za horyzontem zrozpaczonych oczu,
Epistemologi; zguby, jak stawi; czo;o,
Wiedz;, kt;r; ka;dy zdobywa pewnego dnia
I z kt;r; wszyscy na co dzie; obcuj; stawiaj;c czo;o.
I ;wiat;o zn;w rozja;nia stopniowo ulic;,
Gwizd przecina powietrze, nie wida; ju; pi;ki,
Wkr;tce cz;;; mojego Ja zbada g;;bin; i ciemno;;
Dna zatoki. Jestem wsz;dzie,
Cierpi; i poruszam si;, m;j umys; i serce
Poruszaj; si; z wszystkim co mnie porusza,
Pod wod; albo gwi;d;;c, nie jestem ma;ym ch;opcem.