День учителок
Всё просто - выучи - повторяй, ещё выучи - снова повторяй...
Так и счастье заученно повторить запросто получится. Главное - выучить назубок, чтоб не допускать отклонений.
А при чём тут литературный дневник? Литература - всегда о несчастье? Или нет? Вот в том-то и дело. В благодарной памяти читателя нет места для тех, кто счастья искал, и обрёл, и делится обретенным. Зачем Бонхеффер? Есть Ницше.(Пушкин - не то чтобы совсем плох, а таки счастьем обладания талантом и красавицей-женой кичился, даром, что разорённым умер, долги оставил, неча было просветительством заниматься, книги издавать, на "Современник" валюту транжирить. А перед ним - примеры западные, растлевающие, с Данте начиная.
Нет, вот если речь о Генри Миллере, да о Владимире Набокове, то тут можно и углубиться в буквоплетение: всё-всё враз звенит от напряжения ).
Запугать непосвящённых! Вот оно, счастье.
Давай-ка, учителка, пересматривай представление об эстетической роли литературы в жизни высокоразвитого общества.
Другие статьи в литературном дневнике:
