Нда.. Слушала спор у В. Соловьева на тему

Нда..Слушала спор у В. Соловьева на тему истории и поняла, что история нынешняя, как временнАя концепция народов, правящую элиту пока вполне устраивает. Но тогда становится понятен и ответ на вопрос- а что преподавать детям и взрослым? Отвечу-ничего. Исторический хаос в учебниках, трактовках и программах школ и вузов получается вполне закономерен, так как история, как политический инструмент, упёрлась в идеологический тупик. А может ли быть история объективной? До сих пор не была. Так кто мы во всех смыслах завтра? Что строим? Без понимания этого невозможно упорядочение информационного хаоса! Похоже, что пришло время расчехлиться и в этом.

Другие статьи в литературном дневнике:

• 31.03.2022. Извод рабского мышления..
• 30.03.2022. Ну что сказать..
• 29.03.2022. Всё встаёт на свои места..
• 27.03.2022. Что нужно, наконец, сделать..?
• 26.03.2022. Ну что, с возвращением рубля!!
• 24.03.2022. ТО, что выращено глобализмом..
• 23.03.2022. Нда.. Слушала спор у В. Соловьева на тему
• 19.03.2022. Сколько нужно ещё отдать жизней..
• 11.03.2022. О Донбассе..
• 01.03.2022. Никогда нас не ждали в России..