Рецензии на произведение «Принцу»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 2 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Принцу» (Алиша Кит)
Стихотворение держится на финальной части. Смею заметить, что она и возникла изначально, а дальше пошло конструирование… Так бывает. Вы правильно уловили, что данный текст не требует игры во взрослость и умилённости… А вот техники не хватило. Это дело наживное. Конструкция «пел так лихо» требует признака… «пел так лихо», что… Или без «так». «Щекотливым ковром» ‒ хорошо. В таких миниатюрах ‒ всё на нюансах, на ритме, на выдохе, на аллитерации… А Вы его строчкой «Я иду по асфальту, он не любит совсем дождевую воду» сбиваете не в свою пользу, да и наречие «совсем» здесь лишнее – никакой нагрузки не несёт. Строчку «Я едва разбираю уже, о чём тихо шепчут листья...» переделать. Вот, к примеру, «Я едва разбираю, о чем говорят мне листья» (или как-то так) ритма не нарушают. Опять же, уходите от банальных рифм, разнообразьте их. В первых двух катренах не достаёт буквально одного необычного эпитета, необычной рифмы... но без перегруза. И не забывайте, что лирическое сочинение – это всегда от первого лица, но не всегда от своего. А это требует умения влезать в шкуру любого героя, включая самого скверного, делать его привлекательным и возвращать обратно в те характеристики, которых он заслуживает. Сочинение же переделайте. Оно может сослужит Вам добрую службу.
Виталий Гольнев 12.04.2023 04:21 • Заявить о нарушении
Стихотворение держится на финальной части. Смею заметить, что она и возникла изначально, а дальше пошло конструирование… Так бывает. Вы правильно уловили, что данный текст не требует игры во взрослость и умилённости… А вот техники не хватило. Это дело наживное. Конструкция «пел так лихо» требует признака… «пел так лихо», что… Или без «так». «Щекотливым ковром» ‒ хорошо. В таких миниатюрах ‒ всё на нюансах, на ритме, на выдохе, на аллитерации… А Вы его строчкой «Я иду по асфальту, он не любит совсем дождевую воду» сбиваете не в свою пользу, да и наречие «совсем» здесь лишнее – никакой нагрузки не несёт. Строчку «Я едва разбираю уже, о чём тихо шепчут листья...» переделать. Вот, к примеру, «Я едва разбираю, о чем говорят мне листья» (или как-то так) ритма не нарушают. Опять же, уходите от банальных рифм, разнообразьте их. В первых двух катренах не достаёт буквально одного необычного эпитета, необычной рифмы... но без перегруза. И не забывайте, что лирическое сочинение – это всегда от первого лица, но не всегда от своего. А это требует умения влезать в шкуру любого героя, включая самого скверного, делать его привлекательным и возвращать обратно в те характеристики, которых он заслуживает. Сочинение же переделайте. Оно может сослужит Вам добрую службу.
Виталий Гольнев 12.04.2023 04:21 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Принцу» (Алиша Кит)
Сначала, прочитав в первый раз, бросилась в глаза некоторая витиеватость формы, Яканье и тяжесть восприятия.
Но, затем, перечитав второй и третий раз, влюбился в последнюю строфу, а через неё и основная тема стиха стала мне ближе.
Я вспомнил свою молодость, те чувства, что испытывал, даже появилась лёгкая ностальгия. А ещё у каждого в жизни бывали свои принцы и принцессы)
Сергей Никишин 26 04.03.2019 22:19 • Заявить о нарушении
Сначала, прочитав в первый раз, бросилась в глаза некоторая витиеватость формы, Яканье и тяжесть восприятия.
Но, затем, перечитав второй и третий раз, влюбился в последнюю строфу, а через неё и основная тема стиха стала мне ближе.
Я вспомнил свою молодость, те чувства, что испытывал, даже появилась лёгкая ностальгия. А ещё у каждого в жизни бывали свои принцы и принцессы)
Сергей Никишин 26 04.03.2019 22:19 • Заявить о нарушении