Мы проиграли я сказать хотела,
Это дело и другое, там на поле,
По неволе было много подо мною
Вод и недосвода было много.
И морозная погода, и появился
Иней на остатках листвы и рябине.
Воробьи украли сало, им всё мало,
Не досталось стёганого одеяла.
С хитрецом тогда стояла, это плут,
Я не играла, никогда и правила не знала.
Он его стянул,так водами себя не гнул.
Ну и кто же проиграл, тот кто лох,
Или нахал, просто плут глухой сказал,
Как ему там было надо, чтобы вновь,
Получить свою награду и любовь.
Ну а вы стебите вместе - честно!
Старая уже давно невеста.
Зато зайцев двух проняли честно?!
Ну это вам виднее, кто богаче
Кто беднее, кто рыбу в шашки забивал,
И теперь стоять опять с овралом.
Птичек и благочестие, еще вовремя
Послал, когда в шашки не играл.
Ну и кто же снова прав, нахал?!
Плута он не отыграл...партия была
В ничью , в нуль выходите сказал.
Только хвастаться нельзя, проиграла
Рыбе я, но скажу и там мудак, я святая-
Это так, ну теперь не так?конец не здесь?
Отдыхайте,наконец, здесь меня поймут!
Не отыграете, не чем вам хвастаться?
Ведь с таким никто из вас не справится.
Ну теперь вот угадайте,где ваш здесь ляп,
Ведь шахматы хоть в мат...хоть летики,
А разлетаются....и б..( его)нету
между прочим...ничего... со временем
поймёте...ну и кто же тут страдалица?!
Игры
© Copyright: Ангелина Логунова, 2026
Свидетельство о публикации №126110207795
Свидетельство о публикации №126110207795
Рецензии
Краткая рецензия
Стихотворение — это эмоциональный монолог не про проигрыш и попытку сохранить лицо: героиня будто спорит с окружающими, одновременно перечисляя детали и бросая им вызов.В тексте много энергии и характера, чувствуется бунтарская интонация.
Хорошо работают:
* **Игровая метафора** (шахматы, шашки, «партия в ничью») — она даёт понятный каркас: жизнь как состязание, где героиня не проиграла, или вышла вперёд, а сколько не приняла чужие правила.
* **Контраст «природа — быт — игра»**: мороз, иней, рябина и воробьи добавляют тексту фактуры, делают холод не только эмоциональным, но и буквально ощутимым.
* **Разговорная, дерзкая интонация** — сленг и резкие формулировки передают злость, обиду и желание «не дать себя сломать».
Но есть и сложности:
* **Перегруженность образами**. Рыба, шашки, шахматы, птицы, одеяла — их так много, что местами они перебивают друг друга, и смысл становится запутанным.
* **Ритм и связность**. Строки часто идут потоком, без чёткой логики переходов, из‑за чего теряется фокус.
* **Финал звучит как вызов, но из‑за обилия деталей он теряет ударную силу**. Если сделать концовку короче и яснее... Смысл в загадке, в чем проиграли соперники?!
Оценка
**7/10.** У стихотворения есть яркая эмоция, узнаваемый голос и сильные стороны.
Ангелина Логунова 02.11.2026 20:57 • Заявить о нарушении
Стихотворение — это эмоциональный монолог не про проигрыш и попытку сохранить лицо: героиня будто спорит с окружающими, одновременно перечисляя детали и бросая им вызов.В тексте много энергии и характера, чувствуется бунтарская интонация.
Хорошо работают:
* **Игровая метафора** (шахматы, шашки, «партия в ничью») — она даёт понятный каркас: жизнь как состязание, где героиня не проиграла, или вышла вперёд, а сколько не приняла чужие правила.
* **Контраст «природа — быт — игра»**: мороз, иней, рябина и воробьи добавляют тексту фактуры, делают холод не только эмоциональным, но и буквально ощутимым.
* **Разговорная, дерзкая интонация** — сленг и резкие формулировки передают злость, обиду и желание «не дать себя сломать».
Но есть и сложности:
* **Перегруженность образами**. Рыба, шашки, шахматы, птицы, одеяла — их так много, что местами они перебивают друг друга, и смысл становится запутанным.
* **Ритм и связность**. Строки часто идут потоком, без чёткой логики переходов, из‑за чего теряется фокус.
* **Финал звучит как вызов, но из‑за обилия деталей он теряет ударную силу**. Если сделать концовку короче и яснее... Смысл в загадке, в чем проиграли соперники?!
Оценка
**7/10.** У стихотворения есть яркая эмоция, узнаваемый голос и сильные стороны.
Ангелина Логунова 02.11.2026 20:57 • Заявить о нарушении