Академия Парнариум. Глава 6. Волк в овечьей шкуре

Идёт учёба полным ходом!
Какой же классный факультет!
Мы изучаем строк разводы,
А разводящих вовсе нет.
Ведь их достаточно в реале,
Здесь запятые, знаки, точки,
В Академии «Parnarium»,
Особый стиль! Живой и сочный!
Встречаются, порой, изъяны,
Те, кто не выучил урок
И в наказанье графоманам
Профессор задаёт свой слог.
Мы с Лией учим на отлично,
Поэтому высокий балл,
А есть такие истерички!
Считают Версиум им мал.
От них подальше я стараюсь
Держаться, нам не по пути,
Но только часто замечаю,
Что Лия хочет к ним идти.
Ей интересен бунт особый,
Зачем? Вот это не пойму,
Ей что прикольно быть ведомой?
И строчек нарушать кайму?
Сидит и что-то сочиняет,
Нет, чтобы правила учить!
"Ведь я волшебница крутая!
И с кем хочу, могу с тем быть!"
Прошу её, угомонись-ка!
Профессор отберёт перо!
Она смеётся, мол Патрисия,
Давно всё пишет набело;!
Я ненавижу эту дуру!
Перевелась недавно к нам,
На ней всегда живёт простуда
И прыгает прям по губам.
Закатит глазки и начнётся,
"Любовь-морковь", "люблю-молю",
"Морозы-розы", "льётся-мнётся",
Мне кажется, её прибью!
А где эстетика? Где поиск?
Где новый, свежий, чёткий ритм?
Пошла бы лучше она в прозу!
Не в стихотворный алгоритм.
Чтоб успокоиться немного,
Сижу и слушаю я песню,
Ну, не могу я к Лие строго
Относиться, ну, хоть тресни.

Песня
—А люди, как буквы--
А люди, как буквы,
В них целые книги,
Ряды закоулков,
Проспектов интриги.

А люди, как точки,
Одни - запятые,
Почти самородки
Кавычки крутые.

А люди забыли,
Спеша в вертикали,
Любовь — это крылья,
Что сами сковали.

И буквенным кодом
Из ряда фантазий,
Напишутся годы,
Классических связей. 

И вроде обычно,
Что люди, как судьбы,
Слились поэтично
Под вспышки иллюзий

Припев
А люди, как буквы,
А люди, как точки,
А люди забыли,
Что люди, как судьбы,
Слились поэтично
Под вспышки иллюзий.

***
Сегодня в семь часов уроки
Начинаются опять,
И не важно, что суббота,
Время точно идёт вспять.
Магию времён далёких
Начинаем изучать,
Отчего берут истоки
И как этим обладать: (1)
Гуманизм , Мизотеизм,
Суахили и Урарту,
Тенрике; и Синтоизм,
Илиаду вместе с Спартой
Пополь-Вух и Одиссею,
И Ригведу, и Авесту,
Калевалу, Комсинею,
Копиизм, Рожденье Весты.
Парадокс противоречья -
Розовый Единорог,
Он невидимый, конечно,
Потому что полубог.
На Тибетской книге мёртвых
Учат нас уже гадать,
Чтоб на переходах тёмных
Можно было путь считать.
Чтобы усмирить простуду,
Статуэтки вырезаем,
Это культ известный Вуду,
Потихоньку с ним шаманим.
Нам рассказали всем про Зайца,
Который увлекался Вуду,
Что он почти неандерталец,
Но верил в магию и чудо.

***
—Заешокер Вудист--
Увлёкся Заяц как-то Вуду,
Собрал морковок всяких разных,
Иголки втыкивать в них буду,
Волк и лиса отстанет сразу.
Ещё десятки амулетов
Из шишек странных наклепал,
Ну и вдобавок три скелета
Глубокой ночью откопал.
У червяков набрался слизи,
У рыбок — скользкой чешуи,
Хотел ещё немного крыльев,
Но покусали в нос шмели.
Уговорил-таки змеючку
Отдать поношенный чулок,
И долго тыкал костью в пучку,
Но крови выдавить не смог.
Смотал в клубок всю паутину
У паучихи спозаранок,
У кабана сорвал щетину
И стырил юбки у поганок.
Голодный, злой и весь облезший,
Ходил и что-то бормотал
Его увидел волк — опешил,
И даже подходить не стал.
Лиса скривила морду сразу,
Мол, заяц странный, как больной,
Ещё подцепишь с ним заразу,
Ведь пахнет ямой выгребной.
Не приближаются... А Заяц,
Гордится, мол, не предрассудок,
По лесу бродит, как данаец,
Какая прелесть, это Вуду!

Патрисия за партой с Лией!
Сдружились! Честно, зло берёт!
Хихикают довольно мило,
Урок весь целый напролёт.
Ну, как она не понимает!
Что эта девочка, прям зло!
Милашки форму принимает,
Вот же с подругой повезло!
Ведь вляпается, точно знаю,
Тут в Книгу даже не смотри!
Письмо;рус  (2) Лие отправляю,
Она сбивает пузыри.
Ну, ладно, всё же прослежу я,
Чего задумала Патрис,
Тут даже Тигрик фальш учуял,
А Лия фыркнула: "Кыш-брысь".
Обиженный лежит клубочком,
Над ним колдует богомол,
На этом деле ставить точку
Нужно скорее...

Тёмный холл,
На канделябрах дрыхнут тени,
Икают в беспокойном сне,
Скулят незапертые двери
И дама с розовым пенсне
Опять плывёт по коридору,
Ей до картины лишь полметра,
С оранжереи мандрагора
Вопит и вызывает ветры.
Давно все по своим кроватям,
(После восьми звучит отбой),
Я в школьном путаюсь платье,
Эх, надо брюки взять с собой.
Шаги слышны вдали чуть слышно,
Я точно, знаю, что Патрис,
Принять решила облик мыши,
И про себя шепчу:"Кыскыс!"
А вот ты где! Куда крадёшься?
И что сейчас в руках твоих?
Ты мышью вновь не обернёшься,
Для обращенья нужен стих.
А ты его не знаешь точно
И забрано твоё перо,
Чего ж ты ищешь этой ночью?
И в отражения окно
Смотрю я пристально и цепко,
Чтоб образ лживый не терять,
В руках я вижу статуэтку!
На ней прыщи! И штук так пять!
Так вот задумала чего ты!
Чтоб герпес Лие передать!
Сидит зараза на ней плотно
И Лиин волос подобрать
Могла легко за одной партой
(У Лии длинная коса),
Поэтому ты так с азартом
Всё гладила по волосам.
Какая всё-таки мерзавка!
Если сказать точнее, дрянь!
Взмахну своей волшебной палкой:
"Патрис, сторицей, энке-бань!"
Ну, завтра мы ещё посмотрим,
Какой красавицей придёшь!
Как хорошо, кусочек торта
Не ела, нас так не возьмёшь!

В свою я комнату вернулась,
А Лия злится? Отчего?
Патрис должна прийти по делу,
А, ну тогда, не повезло.
Я объяснить пытаюсь мягко
Что у Патрисии расчёт!
Швырнула Лия в меня тапком!
Ей по предмету незачёт.
Подтянем мы хвосты с тобою,
Ты в оба, главное, смотри,
Когда Письмо;рус отправляю,
Не надо щелкать пузыри.
Ты прочитай, что написала,
Подруга верная твоя,
Наверно, Лия всё ж узнала,
Кого спасла сегодня я.



1. Это реальные учения, некоторые дошли и до наших дней.
2. Письмо;рус - волшебное послание в виде пузырька.