Фото чтение хайку часть 1

Мы не были рождены, чтобы читать. Люди изобрели чтение всего несколько тысячелетий назад. Но с этим изобретением мы преобразовали саму организацию своего мозга, что, в свою очередь, расширило возможности нашего мышления, а это изменило интеллектуальную эволюцию человеческого вида. Чтение — одно из немногих самых замечательных изобретений в истории: одним из его следствий стала способность фиксировать историю. Это изобретение наших предков могло возникнуть только благодаря выдающейся способности мозга устанавливать новые связи между уже существующими структурами, процесса, который стал возможным в силу того, что мозг способен формироваться посредством опыта. Пластичность, лежащая в основе устройства мозга, создает основу того, кто мы есть и кем мы можем стать.

Прежде чем мы сможем научиться писать хайку, мы должны научиться читать эту форму поэзии. Данная концепция выглядит довольно простой, но посмотрите на заинтересовавшие вас хайку.


 

Исса

Широкая река.

Красавица на берегу

Вытряхивает вшей.

 

Бусон

Ладанка льет аромат

Сколько неявного очарования

В девушке глухонемой.

 

Арике Амая

Услышала
В девушке глухонемой

Голос тишины.

 

Мацуо Басё

Два юных оленя

волос с волосом в согласие —

волос жестковат

 

Все они умеют уровни и подуровни, так что вся археология покажется вам обычным капанием детской лопаткой в песочнице. В основе данного приема заложена реминисценция.

Что бы научиться читать хайку, мы должны научиться фоточтению японской поэзии. А так же необходимо понять как работает наш мозг и мышление.

 

Что бы это понять создали специальную науку -психолингвистику. Дисциплина, возникшая на стыке психологии и лингвистики. Она изучает, в том числе, и взаимодействие языка и мышления. Есть мнение, что носители языков с иероглифической письменностью, таких как китайский и японский, используют другие участки мозга в процессе чтения, по сравнению с людьми, которые говорят на языках, использующих буквенный алфавит.

 

;;;;;;;;;;;;;;;;

; ;;;;;;;;;

 

Что такое записанные слова? Для мозга слово — это не буквы, а:

образ;

чувство;

контекст, в котором вы его встречали.

Когда вы просто видите столбик слов, мозг не успевает построить:

ни образов,

ни историй,

ни связей.

По словам профессора психологии и нейро-наук Бостонского колледжа Элизабет Кенсингер, память — это не просто склад информации, а активная система, которая помогает нам интерпретировать настоящее, прогнозировать будущее и формировать новые знания на основе прошлого опыта. Мой вам совет: читайте разных авторов и вы увидите, что стили и методы авторов хайку различаются, но и повторяются. Создайте свой первичный словарь хайку — слов, хайку — образов.

Поэтому я вам и советую, читайте, анализируйте, сравнивайте и раскрывайте для себя все новые методы сочинительства, а один или два способа писать хайку станут вашими незаменимыми помощниками в этом деле.

В самом списке слов нет ничего плохого, это даже помогает нашему низшему уму справиться и объединить отдельные, звуки, символы, образы, в единую картину мира.

Какими бывают образы - реминисценции? Самые разные, но, как показывает мой личный опыт знакомства с этой темой, чаще всего писатели любят обращаться к себе подобным, реже — к произведениям и авторам, представляющим другие (не литературные) виды искусства. Форма реминисценций также различна.

 

Наиболее часто реминисценции вводятся в текст путём упоминания того или иного героя, произведения, его эпизода, автора произведения.

 

Реже мы имеем дело с цитированием. Характер реминисценций зависит от их художественной функции в тексте. Автор может, как объективно описывать первоисточник (например, если реминисценция вводится в текст в качестве исторической составляющей), так и выражать своё личное отношение к определённому автору, произведению или факту культуры.

 

Там, где нужно будет высмеять персонажа, реминисценция приобретёт черты пародийности; там, где возвысить — автор будет серьёзен, как никогда.

 

Возможно, кому-то этот вопрос покажется глупым, но — лично я считаю, что он стоит того, чтобы на него ответить. Сторонникам сознательного творческого процесса я ничего нового не открою — большая часть реминисценций, без сомнения, совершенно осознанно вводится автором в текст, и в этом, как и в использовании любого художественного средства, нет ничего удивительного.