Сегодня по душе сделать предложение

Видеть в каждом просто душу
так обычно. Разве трушу,
уважая? Суп с петрушкой
всякий ел? Кто ел. Кто кушал.

Пробегаем, забываем,
кто задел. И отбываем
меру внутреннюю – сиднем
просидеть, пронаблюдать.

Слушать можно и по точкам,
видя мыслей средоточье.
Сверхзадачи так и скачут –
показать и преподать.

Разговор притянет уши –
всей душой, всем телом слушай.
Раньше, было, прилагали ушко к матушке-Земле.
За версту был конный слышен.
Век живём – легко, как дышим,
успевая милым душам подключить к мозгам реле
с коммутатором в придачу.
Скачут, скачут, скачут, скачут
мысли резво и спокойно.
Да, так можно. Это жизнь.
Напряжение сбавляем –
дни и годы прибавляем.
У кого сегодня праздник?
Расскажи и покажись!

20 октября 2026 года


Примечание для уважаемых читателей:

Если вдруг у кого-то сегодня День рождения, День именин, День принятого решения, День принятого предложения, День свадьбы, День рождения ребёнка, День защиты докторской диссертации, День получения паспорта, День особого личного достижения удивительного желательного положения дел, которое можно ответственно и с полным правом назвать результатом личных усилий и благоприятного стечения внешних обстоятельств при личном участии людей, объединённых общими событиями, связями добровольных содействий в присутствии самых разных других живых людей, то проявляйтесь, пожалуйста.

Когда есть, чему искренне порадоваться, рассказ льётся сам собой по всем законам жанра.

Жизнь устроена так удивительно, что сила внутреннего глубинного праздника часто бывает сокрыта от окружающих, при этом каждому есть, чем поделиться. Каждый знает внутри себя, где, когда и по каким параметрам сам себе поставил личные пятёрки с плюсом. За усердие. За труд. За доверие. За выслугу лет. За сохранение чести и достоинства в предлагаемых обстоятельствах. За смелость. За настойчивость. За доброжелательность. За милосердие.

Особенно ценен опыт вдумчивого информированного доверия и уважения к имеющейся материальной базе, дорог лично обустраиваемый процесс познания, где есть место и терпеливому ожиданию, и спокойному совершению тысяч безуспешных попыток в нужном направлении, и нащупыванию личных работающих алгоритмов, которые после достаточной отладки и отработки, явленные в виде красивых поучительных историй, на поверку оказываются полезными и применимыми для других людей инструментами.

Например, раз – и фортепиано в каждой библиотеке населённого пункта, где живут люди. В шаговой доступности от дома. Качественно настроенный инструмент. Качественная регулируемая по высоте банкетка. Качественное освещение. Желательно дневное, естественное, по возможности, с учётом расположения населённого пункта на планете Земля. Возможность приобретать навык в согласованное время для всех желающих.

И в это самое согласованное время при инструменте находится всей душой и телом готовый учить всех желающих квалицированный доброжелательный учитель с высшим профильным музыкальным образованием, получающий заработную плату от государства за своё присутствие на месте в оговоренные часы работы, имеющий право исполнять любые музыкальные произведения на высоком концертном уровне в любое время, пока нет учеников. Или не исполнять. Обязанность – просто находиться в библиотеке в режиме ожидания. Преподаватель присутствует – служба идёт.

Когда изобретатель сам рассказывает о своём изобретении, которым сам же успешно и пользуется, пользованию которым может обучить и кого-то другого, это дорогого стоит.

Пианино, как нетрудно догадаться, само о себе на рассказывает. Скромный высококвалифицированный учитель, широкой души человек, умеющий учить в индивидуальном порядке на высочайшем уровне, встраивая в человека навык на уровне фантастики, сам о себе редко рассказывает. О таких людях обычно узнают в режиме сарафанного радио. Такие люди обычно затрудняются деньги брать за своё искусство. А уж тем более себя рекламировать. А уж тем более вести подсчёты экономической выгоды в масштабах всея Земли.

Ровно поэтому в любую эпоху нужны высококвалифицированные кристально-честные рассказчики-реалисты. Инженеры-мечтатели. Милосердные и доброжелательные мыслители с высокой степенью уверенности в наступлении будущего и для конкретных живых людей при жизни этих живых людей, и для конкретных высококачественных музыкальных инструментов, которые уже произведены и ждут исполнителей, и для высококвалифицированных настройщиков инструментов, и для образовательных учреждений, и для научных школ и творческих коллективов с богатейшей традицией, и для социальных институтов самого разного размера.

Доброжелательное и ответственное учительство мимоходом, как бы между прочим, когда обучение желающих буквально любому навыку, которым можно овладеть, будучи человеком, идёт практически само собой, – это естественный для человека вид деятельности, доступный даже ребёнку на детской площадке.

Каждый человек в разные периоды своей жизни испытывает особенную радость от того, что получается научить кого-то другого на сугубо добровольных началах полюбить делать что-то приятное и полезное, что человек обучающий уже уверенно умеет делать и делает регулярно, по своей инициативе, по доброй воле, с полным пониманием, как он это делает и для чего он это делает. Для каждого человека найдётся что-то приятное, ценное, полезное, глубоко личное – по мере возможности – что можно показать, явив красоту навыка, разложив его на атомы, объяснив его полезность, создав условия для совместного взаимно приятного учебного процесса.

Особенно ценно, когда ученик имеет право в любой момент сигнализировать о своей усталости от процесса обучения, поблагодарив преподавателя и уступив место следующему ждущему в очереди. И, наоборот, ценно, когда урок продолжается столько, сколько ученику интересно. Кому-то достаточно пятнадцати минут, чтобы насытиться интеллектуально, что-то взять, но не перегрузиться, кому-то нужно сорок пять минут, чтобы почувствовать себя живым человеком, который управляет и своим восприятием, и своим телом, и в целом владеет собой в учебной ситуации.

Важно, что человек обучающий готов вкладывать в ученика ровно столько, сколько хочет и может взять ученик, учитель знает, видит, что можно дать конкретному человеку прямо здесь и сейчас. Буквально каждые пять минут взаимодействия с опытным преподавателем дают ученику плотную массу ценности и простые удобные для восприятия бутоны навыков и корневых систем знаний, которые далее укореняются, ветвятся, раскрывается и радуют цветением позже, в течение многих последующих лет, допускают вегетативное размножение по образу и подобию. Похоже на выращивание пионов и гортензий. Мы понимаем, что для устойчивого укоренения куста нужно поработать с почвой. Нужен регулярный полив. Цветы радуют много лет. И в открытом грунте на свежем воздухе, и в букетах в закрытом помещении. При этом забота профессионалов важна на любом этапе. Гости особо приглашённые, прохожие, имеющие возможность видеть через забор или через стекло, наделены правом любоваться. А вот обязанность следить за кустами, оберегать их лежит на хозяевах территории.

Можете представить библиотеку, где люди готовы в порядке живой очереди ждать, когда можно будет поучиться играть на фортепиано? Без права торопить? С правом наблюдать? С правом спокойно ждать своего часа? Без права резервировать время на будущее? С правом просто прийти и занять место за последним в очереди?

Мне думается, это реальная перспектива. Количество уже имеющихся высококвалифицированных преподавателей фортепиано и настройщиков фортепиано (даже по приблизительным прикидкам) достаточно, чтобы организовать такие мастер-классы в режиме реального времени. Во многих библиотеках уже имеются качественные музыкальные инструменты в рабочем состоянии.

Важно, что для учеников обучение должно проходить безвозмездно, то есть даром. Преподаватель получает заработную плату от Министерства культуры, например. А люди просто идут потоком.

Вот такое вот предложение для тех, кто располагает соответствующими административными и материальными ресурсами, кто также вхож в соответствующие здания библиотек на местах, кто имеет возможность лично контролировать процессы в своих ареалах проживания и сферах влияния.

С теплом, уважением, любовью к людям, книгам, музыкальным инструментам и профессионально ухоженным зелёным насаждениям и благоустроенным общественным пространствам, где уютно, прежде всего, с сердечно-душевной точки зрения,

Мария