Колобок. Не Плюм, не Бум. Разбираем мамины рукопис

Где-то на знойном юге,
Там, где всегда жара
Мудрая Алхимичка с дедом
Алхимиком жила.

Камень они искали,
Что философским зовут.
Дружно о том мечтали,
Что непременно найдут.

Золото сделать хотели,
Чтобы хватило на всех.
Много трудились, много старались,
Но, всё равно, в тупике оказались.

Что же нам делать?
Как же нам быть?
Может, помощника
Нам пригласить?

Был ученик у них – Витя Малеев
Всем говорил он, что много умеет.
Вот и решили его пригласить.
Важное дело ему поручить.

Витя активно начал работу.
Золото сделать кому ж не охота.
Стал он метёлкой мести по углам
И моментально он Плюм отыскал.

Бум умудрился он быстро найти.
Всё это в ступку скорей поместил.
Долго он их в порошок растирал,
Разные смеси туда добавлял.

Долго мешал и водой разбавлял он,
То расплавлял всё, а то охлаждал он.
Ядом крысиным ту смесь посыпал он
Даже осёл постарался немножко –
Смесь ту уриной помыл он из ложки.

Опыт закончен. И что получилось?
Плюм вместе с Бумом в комок превратились.
Круглый комочек на солнце горит.
«Это же золото!» - всем говорит.
На колобок он немного похож.
Также румян он и так же пригож!

Колобочек, колобочек!
Золотистый наш дружочек,
На тарелочку ложись,
На окошке остудись.

А потом мы всё обсудим
И решим, что делать будем.
Призадумался наш колобок.
«Это правда, собой я не плох!

Но хочу я скорее понять
Как же нужно меня называть?
Я на Плюме и Буме мешон,
Значит Плюмбумом я наречён!

Золотом Аурум я освящён,
Я самый лучший» – вымолвил он.
«А сейчас я отправлюсь-ка в путь
Посмотреть – ну на что я гожусь!»

Он с тарелочки быстро скатился
И вперёд по дорожке пустился.
Катится Плюмбум вперёд и вперёд.
Вот поворот. Что же он там найдёт?

Катится наш Колобок по дорожке,
А на пути целый ряд Колобков.
«Как же вас много! И кто вы такие?
Я познакомиться с вами готов.»

«Что ж. приступаем! Я – Литий! Я – калий! 
Есть кальций и магний. Железо и цинк.
Нас в ряд напряженья Бекетов поставил,
Вставай с нами рядом, тебя приглашаем!»

«При чём тут Бекетов? Я – золота слиток!
Рождён я для счастья, хочу много знать.
И мир отправляюсь сейчас покорять!»

Нежная дама ему говорит:
«О, Колобок, как хорош ты на вид!»
«Кто ты такая? Тебя я не знаю!
Давай познакомимся» он предлагает.

«Я кислотою соляной зовусь.
Все меня знают, я этим горжусь.
В дом свой скорее тебя приглашаю,
Поговорим и попьём с тобой чаю.
Я о науках тебе расскажу.
В новую форму тебя превращу.»

«Нет! – отвечает ей Плюмбум – Спасибо!
Ты кислота, ты, конечно, красива!
Хоть ты дымишься слегка, дорогая,
Химию что-то не важно ты знаешь!
Я с кислотой подружиться бы рад!
Но не даёт напряжения ряд.

Ведь с водородом я рядом стою
Это снижает активность мою.
А если тобою меня потереть
Ярче на солнце лишь буду блестеть.»

«С тобой в реакцию я не хочу вступать.
Я, кажется, сказал, что мир хочу познать!
Не хочется мне солью становиться!
В полёт свободный я хочу пуститься!»

Дальше катиться наш друг продолжает.
Новая встреча его ожидает.
«О, Колобок, о тебе я слыхала!» –
Щелочь на ушко ему зашептала.

«Как ты прекрасен и как ты хорош!
Мимо тебя просто так не пройдёшь!
Хочешь со мною ты соединиться?
Новая щелочь сумеет родиться.»

«Ну, нет! На свет ведь я недавно появился
Хочу на мир я посмотреть!
Стать новой щелочью пока я не желаю!
А потому – я дальше убегаю.»

Катится, катится он по дорожке.
Даже успел притомиться немножко.
Тут новая встреча – оксид увидал.
«Я – Колобок!» – он оксиду сказал.

Оксид Колобку с восхищеньем ответил
«Я рад нашей встрече, давно её ждал!
Собой ты хорош! Ты красивый, блестящий
Как золота слиток совсем настоящий.

Хочешь тебе кислород подарю?
Очень блестящее всё я люблю!»
«Нет! Колобком я хочу оставаться!
Незачем в новый оксид превращаться!»

Катится наш Колобок по дорожке,
Зданье красивое он увидал.
Быстренько он на ступеньки взобрался,
Дверь отворил он и в школу попал.

Катится вновь Колобок по дорожке.
Слева и справа много дверей.
Вдруг, неожиданно, дверь приоткрылась.
В класс Колобок закатился скорей.

Что же он видит? Колбы, реторты
И реактивы в банках стоят.
Детям учитель урок объясняет.
Опыты ставить он им предлагает.

Плюмбум внимательно смотрит на полки.
Вдруг, увидал он красивый сосуд.
Сверху корона. «Вот это здорово!
Может быть принцы в том классе живут?»

Тут он учителя больше не слышит.
Взгляд не спускает с короны он той.
«Что там такое? Я должен увидеть!
Иль потеряю навеки покой.»

Сдвинул корону. Всё как в тумане.
И закружилась слегка голова.
«Где же тут царь? Нам увидеться надо.»
Плюмбум с волнением тихо сказал.

Ниже нагнулся и поскользнулся.
Тут же в сосуд с царской водкой упал.
Нет Колобка – он совсем растворился.
Только что был и сейчас же пропал.

В царственной смеси растаял бесследно.
Знание – сила – давно всем известно.
К концу грустной у нас получилась фантазия.
В классе, как прежде, урок продолжается.

С парты последней рука поднялась –
Что этой сказкой хотели сказать?
Химию надо как следует знать.
Надо об этом вам не забывать!
Помни, что «Если не знаешь броду,
Незачем вовсе соваться в воду!»


Для тех, кто не знает «При чём тут Бекетов?» С 1855 года Бекетов начинает работать в Харькове. Главной областью его научной деятельности становится только зарождающаяся физическая химия. Проведя обширные исследования в области вытеснения металлов, он выдвинул гипотезу о связи способности одних элементов вытеснять другие из соединений с их плотностью: более лёгкие простые вещества способны вытеснять более тяжёлые. В результате чего выстроил последовательность, в которой металлы расположены в порядке увеличения их стандартных электрохимических потенциалов, - так называемый вытеснительный ряд Бекетова.  Информация взята с портала «Научная Россия» (https://scientificrussia.ru/)