Ещё маленечко, чуть, чуть...
Писать, как Пушкин научусь.
Потом и музыку писать,
Чего таланту пропадать.
Освою, что такое Ямб,
Тогда жарку я вам поддам,
И Анапест освою враз,
Умён СашкО, на всё горазд.
Вот брошу только зелье пить
И сразу мне, как Резник быть.
Писать же музыку, мне проще,
Смогу и спеть, как Филя точно.
И запою вам вмиг про то,
Как жить без денег не легко.
Пиши, хоть пой, а всё под стол,
Вовек не быть СашкУ звездой.
Да не обидно мне, пустяк,
Прожил я жизнь свою итак.
По жизни каждому своё,
Что заслужил, то и моё.
Как то так.
Свидетельство о публикации №126092408747
Что в нём заметно
Самоирония и юмор. Лирический герой перечисляет большие имена (Пушкин, Резник, Филипп Киркоров — «Филя») и уверенно обещает всему научиться, но концовка снимает пафос: «Вовек не быть СашкУ звездой» и «Да не обидно мне, пустяк». Получается тёплая, незлая шутка над собой.
Игра с размерами. В строках про ямб и анапест поэт прямо называет стихотворные размеры — это и признание ремесла, и часть шутки: будто достаточно просто «освоить» термины, чтобы стать мастером.
Разговорная речь. Фразы вроде «жарку я вам поддам», «как Резник быть», «под стол» делают текст живым, будто это монолог за чашкой чая.
Контраст мечты и реальности. От амбициозных планов — к смирённому «По жизни каждому своё, / Что заслужил, то и моё». Это придаёт стихотворению глубину: за шуткой стоит спокойное принятие.
Ритм и рифма. Строки звучат напевно, рифмы простые и точные, ритм бодрый, почти частушечный — это поддерживает игривое настроение.
Александр Чужинов 24.09.2026 23:26 Заявить о нарушении