РУЛЬ

У меня в детстве была замечательная игрушка – пластмассовый руль. Не просто руль, а настоящее чудо – произведение технического совершенства игрушечного производства в СССР, в начале 70-х годах прошлого столетия! Он имел длинную ножку, которая присоской крепилась к любому полу, звуковой клаксон и переключение скоростей, как на старой Волге с Оленем, ручное трехступенчатое переключение скоростей на рулевой колонке! Если вы спросите меня: «Кем я тогда хотел быть в шестилетнем возрасте?!» – конечно, водителем – дальнобойщиком!
Я садился на диван, прикреплял руль к полу! И все! Этот мощный грузовой автомобиль становился готовым к любым путешествиям по всей территории Советского Союза и не только! На стене, в моей комнате, висел атлас автомобильных дорог СССР! В своих мечтах, фантазиях я побывал везде: от Ленинграда до Владивостока, от Ямала до Дагестана! Это был фантастический автомобиль. Мог переплывать любые реки, озера, непроходимые болота. Для него не существовало никаких преград, даже если застревал в тайге, то его мощный двигатель набирал такие космические обороты, что это позволяло ему валить с корнями высоченные деревья и пробиваться сквозь любые буреломы и чащи!...
Во втором классе, все школьники начальных классов сталкиваются с первой страшилкой учебного процесса – Таблица умножения! Ее надо выучить, как говорится, знать как Отче Наш!...
Целый год – у меня ничего не получалось, от слова совсем! Одни двойки и замечания классного руководителя: «Ваш сын опять не выучил таблицу умножения!»…
Помню яркий, солнечный, очень светлый день мая, приближение праздника для всех школьников – окончание учебного года! Еще месяц и наступление Лета! Выходной, родители с братом дома! Настроение боевое! Начинаю играть в дальнобойщика, заправил свой грузовик топливом! Получил задание отправиться в далекий рейс, на два-три месяца в Артику, на Север – доставить витамины и лекарства Эскимосам на Чукотку. Но не тут-то было! Как только я собрался уехать на Крайний  Север – открывается дверь моей комнаты и весь родительский комитет  -  это Отец, Старший Брат Александр под предводительством моей Мамы входят ко мне со словами: «Дима - у тебя одни двойки по математике! Ты никак не можешь выучить таблицу умножения! Игра в дальнобойщики – отменяется!». Как говорится, надежда умирает последней, еще теплится вера отправиться в рейс , объясняю своим предкам: «Что получил ответственное задание спасти Эскимосов так как они болеют и могут умереть! У них закончились витамины и лекарства. Поэтому моя командировка не может никоим образом отмениться!». Отец просто расхохотался от моего ответа и говорит: «Ну, Димка, ты и хитрец! Эскимосы твои не умрут. Правительство СССР уже отправило к ним на помощь самолет. А самолет летит гораздо быстрее чем едет твой самый скоростной грузовик. Поэтому твоя поездка отменяется пока не выучишь таблицу умножения без которой тебе действительно будет тяжело в твоей будущей жизни!».
«Пап, я не смогу ее выучить никогда» прозвучал грустный ответ из моих уст, ибо понял все  - Родители за меня взялись всерьез!
«Это неправда! Давай сыграем в другую игру!» - ловко парировала моя мама. «В какую?»  - ничего не понимая грустно ответил я.
«В автобус. Ты - водитель пассажирского автобуса, а мы твои пассажиры. Тебе нужно ехать по Тушинскому району города Москвы, а мы будем просить тебя останавливаться на остановках, которые будут иметь названия из таблицы умножения. Но их необходимо правильно расшифровать. Если водитель не смог расшифровать правильно название остановки – пассажир не доставлен! Допустим, твой брат говорит тебе: «Останови пожалуйста автобус на остановке Семью Семь, а ты ему отвечаешь – эта остановка называется Сорок Девять». Твой Отец скажет тебе: «Мне нужна остановка Семью Восемь. Правильный ответ – будет Пятьдесят Шесть». И игра началась…
Мне так понравилась эта игра, что мои родители , старший брат Александр и не подозревали какого Джина они выпустили из бутылки! Полностью забыл игру в Дальнобойщики! Теперь постоянно ,каждый день,  играл в водителя пассажирского автобуса. Правда мои предки почему-то через некоторое время стали бегать от меня, избегать моего пассажирского автобуса! То они кушают,  то они читают газеты, книги и смотрят телевизор.  Но моя фантазия была безгранична! В моем автобусе были мини изба - читальня  и мини кафе-бар. Поэтому я всегда затаскивал своих предков-пассажиров на свой диван-автобус. Ибо там можно было и поесть , и почитать. А если мой батя смотрел телевизор, то он то же не мог просто так от меня отвертеться! Так как я приходил со своим волшебным рулем, садился рядом с ним на диване, чтобы продолжить игру. Целый месяц май продолжалась эта эпопея! Просил их ехать со мной и днем, и вечером, и по выходным пока не пришло для них спасительное лето…
Помню как весь класс замер, а глаза классного руководителя просто выкатились из орбит от удивления, что таблица умножения (через неделю от последней двойки за ее незнание) была мною полностью выучена наизусть! Отскакивала от меня как орех от Земли! Получил пятерку по математике за знание Таблицы Умножения! И волшебное слово Учителя «Молодец»!
От себя могу лично добавить, если бы наша начальная и средняя школа обучала наших детишек в игровой манере, то поверьте мне – Менделеевых, Ломоносовых, Курчатовых и Королевых , а также других великих личностей в России было бы в десятки раз больше чем то, что мы имеем сейчас! Страна наша была бы мощнее и богаче Америки , Китая да еще в придачу им умирающую Европопу вместе взятых!!!