Сонет 118 Голосование

Голосуем как обычно. Комментируя переводы и выставляя оценки от 5 до 9.
Учитывая более жесткие требования к 1 номинации:
Альтернанс либо строго шекспировский, либо ММММ, точные и неглагольные  рифмы, желательно не бедные,  построчное соответствие композиции сонета, отсутствие существенных искажений смысловой и образной составляющей.
Недопущение целиком посторонних строк, образов, заведомо выпадающих из оригинала.

Во второй номинации – допускается альтернанс МЖМЖ или ЖМЖМ, четко выдержанный. Требования к точности рифмовки мягче. Допускается бОльшая вольность в использовании посторонних смысловых и образных элементов (но не противоречащих и не разрушающих конструкцию, смысл  и стиль оригинала).
В принципе те же требования, что и к 1 номинации, но более мягкие по части формы и элементов содержания.

Третья номинация – полностью вольная трактовка или переложение, но при сохранении сонетной формы и хотя бы общей идеи.
ВНИМАНИЕ:
При оценке учитываем технические критерии: переводу, в котором нет неточных и/или глагольных рифм не может быть выставлена оценка ниже 6.
Переводу, содержащему хотя бы одну неточную или  глагольную рифму нельзя ставить 9. Переводу с тремя и более неточными/глагольными рифмами, либо со сбоем размера, либо недопустимым альтернансом – нельзя ставить более 7.

Отсебятину оцениваем по усмотрению рецензента, помня однако, что фантазии переводчика не должны подменять собой или существенно изменять смысл оригинала. Слова, вставляемые для рифмы (что неизбежно) не должны создавать искажений  содержания или вводить явно посторонние детали.
Оценки 5 и 6 должны быть содержательно прокомментированы.

Для сравнения также включены три перевода классиков. Которые так же разбираем, комментируем и оцениваем, сравниваем с переводами участников, отмечая удачные и неудачные места.
По правилам 1 номинации (исключая допустимость МЖМЖ или  ЖМЖМ).
Пора уже равняться не только друг с другом, но и с признанными переводами прошлого.

Желательно закончить комментирование в пятницу, чтобы осталось время поговорить-поспорить.
Очень желательно обсуждать не только технические моменты, но и вопросы трактовки того или иного места оригинала Чему, к сожалению, до сих пор уделялось мало внимания.
Может быть, кто-нибудь решится на сравнительный анализ передачи какого-то места оригинала разными переводчиками?
Пора бы более творчески подходить к комментированию !
======================================
СПИСОК ПРОИЗВЕДЕНИЙ:
1-я номинация:
=================================
1. Наталья Радуль Сонет 118 2й вар http://stihi.ru/2026/09/07/6134
----
2. Александр Кири = Шекспир Сонет 118 = http://stihi.ru/2026/09/12/2076
Критика любая
-----
3. Яна Тали - "Шекспир, сонет-118" - http://stihi.ru/2025/09/05/4628
Критика - любая.
-----
4. Аршанский Василий - "Шекспир. Сонет 118" - http://stihi.ru/2026/09/13/3167
Критика любая
-----
5. Тимофей Бондаренко "Сонет 118 Шекспир" http://stihi.ru/2026/09/13/6600
жесткая критика
------
=================================
2-я номинация:
=================================
6. Николай Ефремов 1 - Шекспир. Сонет 118. Поэтический перевод http://stihi.ru/2026/09/07/5951
-----
7. Наталья Радуль Сонет 118 Шекспир http://stihi.ru/2025/10/21/2110
-----
==================================
3-я номинация:
==================================
8. Николай Ефремов 1 - Шекспир 118 по мотивам http://stihi.ru/2026/09/09/3133
-----
9. Валька Сипулин 118 http://stihi.ru/2026/09/07/6573
-----
10. Яна Тали - "Шекспир-118" - http://stihi.ru/2026/09/13/2881
Критика любая.
-----
===========================
Классики;

11. Маршак

12 Финкель

13 Чайковский

===========================
Голосуем до 20.09.2026  24-00 москвы.
Желательно комментарии сделать до пятницы, чтобы было время для обсуждения.
Специально обращаю внимание на пункты связанные с качеством рифмовки.
Это немногое, что можно объективно оценить, и не следует уклоняться от их выполнения. Оценки, игнорирующие эти указания, не будут засчитаны.


Рецензии
Оценки от Сипулина
1 = 8
2 = 7
3 = 9
4 = 8
5 = 7
-----
6 = 8
7 = 7
-----
8 = 8
9 = 0
10 = 9
-----
11 = 7
12 = 8
13 = 7

СПИСОК ПРОИЗВЕДЕНИЙ:
1-я номинация:
=================================
1. Наталья Радуль Сонет 118 2й вар http://stihi.ru/2026/09/07/6134
- 8 -
Чтоб возбудить отличный аппетит,
Мы применяем специи и соль,
_____ инструкция по применентю специи и соли
И рвотное возможно, бог хранит!
____ бог возможно хранит рвотное
Чтоб не язвила вас недуга боль.
_____недуга боль такая язвительная

Так прелестью твоей я очарован,
И в пищу добавляя горький соус,
Болезнью той, как латами я скован,
___ очаровательная болезнь, сковывающие члены и органы как латами при добавлении горького соуса.
Беру заранее здоровья бонус.

Уловка та, не допуская хворь,
Которой и в помине ещё нет,
Зажгла сильнейшую во мне любовь,
Такой в душе моей звучал ответ.
____уловка зажгла любовь, такой вот ответ Чемберлену

И в этом нахожу себе зарок:
Я болен все сильней, таков урок.
----
2. Александр Кири = Шекспир Сонет 118 = http://stihi.ru/2026/09/12/2076
Критика любая

Чтоб аппетит наш разыгрался вдруг,
Приправой острой пользуемся мы, –
Отгоним так невидимый недуг,
____видимый недуг - открытый перелом. Все прочие недуги на свете - невидимы
Очистимся от наступившей тьмы.

Твои познав я прелести, подобно
____подобно чему? Может быть подробно?
Стал соусы вкушать – весьма полезны,
____их кушанья только соусы.
Но от излишеств будет мне удобно
Слечь загодя, до подступа болезни.
___ слёг заранее на то место, где можно было добраться до болезни.

Политика в любви, предупреждать
Приход недуга, породила сбой, –
___сбой - порождение политики в любви.
Лечится стал здоровый дух опять;
Он без греха, но за уход плохой.
____самое таинственное место. Ждёт своего дешифровальщика

Узнал, нашёл я правильным урок:
Тобой кто болен, - снадобья не впрок.
-----
3. Яна Тали - "Шекспир, сонет-118" - http://stihi.ru/2025/09/05/4628
Критика - любая.
-9-

Чтоб обострить свой вялый аппетит,
Мы часто сыплем пряности в еду.
Но чтобы не схватить потом гастрит,
Мы рвотными смягчаем ту беду.

Вот так, твоею прелестью влеком,
Я приправлял изысками любовь
И видел смысл, а также пользу в том,
Чтоб вовремя себя очистить вновь.

Моё стремленье хворь предвосхищать,
В итоге истощило организм,
И прибегая к лекарю опять,
Я вновь себя ввергаю в катаклизм.

Теперь я сам себе даю совет:
Для любящих тебя – лекарства нет.

______изумительная версия на основе той мешанины слов, которую нам предоставил подстрочник

-----
4. Аршанский Василий - "Шекспир. Сонет 118" - http://stihi.ru/2026/09/13/3167
Критика любая
-8-

Как для того, чтоб вызвать аппетит,
Приправой вкусы возбуждаем мы;
___действительно, как?
Недуг невидим, но любой спешит
Очиститься, чтоб избежать хандры, -
____ ботинки почистить со всех ног? А то хандра замучала.

Так я был полон прелестью твоей,
Горчинкой приправлял свою еду.
____горчинка - это прелесть, которая заполняет ЛГ
От сладкой жизни заболеть милей,
Чем видеть в том реальную нужду.
____вот это глубоко: лучше заболеть от сладкой жизни, чем нуждаться, не имея возможности сладко жить.

Стратегия в любви - предвидеть боль,
Которой нет - изъян родит иным:
____ночной дозор: Иные родят одни изъяны
В здоровом состоянии, изволь,
Хорошее залечивать дурным.
____спасибо за ампутацию юдоли

Усвоил из того урок простой:
Лекарство - яд, ведь болен я тобой.
-----
5. Тимофей Бондаренко "Сонет 118 Шекспир" http://stihi.ru/2026/09/13/6600
жесткая критика
-7-

Как мы, свой разжигая аппетит
Подстегиваем горечами вкус,
____горечАми. А на горячее у нас баранина.
Предупреждая хворь, что глаз не зрит,
___Мы предупредили хворь о том, что - глаз не видит.
ИскусСтвенным реальный снимем груз.
_____пары: искусственный-естественный, реальный-виртуальный. А искусственный реальный - не пара

Тобою полон сверх всего прелестным
_____тобою много чего-то дано, и сверх всего....
Добавил горьких соусов в питанье,
____лучше уж - в продпаёк
И в пресыщеньи счастьем счел уместным
_____счел уместным - это лексикон завуча по воспитательной работе.
Побыть больным, предвидя испытанье.

Так курс моей любви - предвосхищать
Недуги, коих нет, рождались им.
_____рождались им - курсом?
И вот довёл до медицины: стать,
Хорошим полную, лечить дурным.

Отсюда я извлек урок такой:
Лекарства - яд для так больных тобой.
------
=================================
2-я номинация:
=================================
6. Николай Ефремов 1 - Шекспир. Сонет 118. Поэтический перевод http://stihi.ru/2026/09/07/5951
-8-

Когда, бывает, аппетита нет –
Его поднимут острые приправы,
И ожидая хворь болезных лет –
____болезных лет в природе нет
Мы голодаем, или же пьём травы.
___жЕ пьём ё - без ударения
___отсутствие аппетита- причина голода?

Вот так и я, наполнившись тобой,
Кормил себя безрадостной едою,
Остерегаясь неизбежный сбой,
_ ___русская языка шибко мудрёная, однако
Чтоб справиться заранее с бедою___
_____справиться заранее, это как?

Но так в любви – предвосхищать болезнь –
Приводит неминуемо к несчастью,
Когда ещё здоровых лечат здесь,
Всего то лишь пресытившихся страстью.

И чтоб не назначали наречённым –
Лекарства нет без памяти влюблённым.
-----
7. Наталья Радуль Сонет 118 Шекспир http://stihi.ru/2025/10/21/2110
-7-
Для аппетита возбуждая нёбо,
Употребляем специи скорей,
От разных хворей излечиться чтобы,
Мы злой клистир берём у лекарей.

Так прелестью твоею наполняясь,
Я горький соус сразу применял -
Пресытившись тобой и вновь пленяясь,
В себе болезнь искусно насаждал.

Такая тактика - предвидеть хвори,
Изъяны тела только породив,
Взамен добра искала только боли,
Здоровье медициной укрепив.

Но узнаю, проверен мой урок:
Тобой я болен, зелье мне не впрок!

____только два раза, глагольные рифмы.

-----
==================================
3-я номинация:
==================================
8. Николай Ефремов 1 - Шекспир 118 по мотивам http://stihi.ru/2026/09/09/3133
-8-

От выбора не ожидай добра,
Когда решишь добра в добро добавить,
Изменится гармония тогда,
И монстра неожиданного явит.

Что сладкое для вкусного есть враг –
Такую мудрость передали предки,
И там, где соль нужна для общих благ,
Не нужно сахар добавлять в котлетки.

Для тел болеть полезно иногда,
Они себе придумывают боли,
Чтоб побороть потом хворь без следа,
Иммунитет напрягши поневоле.
____напрягши - дозволено только Сипулину

И пусть вокруг об этом говорят,
Добра избыток – это тоже яд.
-----
9. Валька Сипулин 118 http://stihi.ru/2026/09/07/6573

Бывает, чтобы аппетит разжечь
Имбирь кидаем в глотку, словно в печь,
Невидимую хворь прогнать взашей
Пытаемся клистиром до ушей.

Вот и с тобой тождественный процесс:
Общение рождает диатез;
Настолько сладок милый бутерброд,
Что поневоле перец сунешь в рот.

Я, чуя предвкушение страстей,
И всяческих напастей всех мастей,
Предпринял исключительнейший шаг -
Добавил к митридатию мышьяк.

Вот вывод, я которому не рад:
С тобой любое зелье, это - яд
-----
10. Яна Тали - "Шекспир-118" - http://stihi.ru/2026/09/13/2881
Критика любая.
-9-
Как мы, чтоб пробудить свой аппетит,
В жаркое добавляем острый соус,
Но для того, чтоб не схватить гастрит,
Мы рвотным воздаём желудку тонус,
Так наполняясь прелестью твоей,
Её я поливал своим восторгом,
Но после тошнотворным стал елей,
И я боюсь – не дотяну до морга.
И понял я: стратегия любви
Должна предотвращать её болезни:
Тут важен порцион! Токсин в крови
Нам нейтрализовать всегда полезно.
Но лишь с тобой сей фокус не пройдёт:
Травить любовь способен – идиот.
-----
===========================
Классики;

11. Маршак
-7-

Для аппетита пряностью приправы
Мы называем горький вкус во рту.
Мы горечь пьем, чтоб избежать отравы,
Нарочно возбуждая дурноту.
____таки, противоядие это горечь или дурнота?

Так, избалованный твоей любовью,
Я в горьких мыслях радость находил
И сам себе придумал нездоровье
Еще в расцвете бодрости и сил.

От этого любовного коварства
И спасенья вымышленных бед
___на другой площадке я спросил, что бы это значило. Сошлись во мнении, что опечатка.
Я заболел не в шутку и лекарства
Горчайшие глотал себе во вред.

Но понял я: лекарства - яд смертельный
Тем, кто любовью болен беспредельной!
-----
12 Финкель
-8-

Как возбудить желая аппетит,
Употребляют острые приправы,
Иль для того, чтоб был недуг убит,
Глотают очистительные травы, -

Так к травам взор я также обратил,
Твоей пресытясь сладостной любовью;
Страдая лишь одним избытком сил,
Искал я облегченья в нездоровье.

Таков любви увертливый прием:
Решая сам, что для нее полезней,
Придумал я недуги, а потом
Лечил здоровье мнимою болезнью.

Но коль тебя болеть заставил рок,
Лекарство - яд, как учит мой урок.
------
13 Чайковский
-7-

Как с целью возбудить себя к еде
Мы острой смесью небо раздражаем;
Как мы, боясь, незримой нам беде
Лекарством зримую предпосылаем,

Так, сладостью твоею пресыщен,
Я горечь зелья примешал в питанье,
И вот, больной здоровьем, осужден
Без всякой нужды выносить страданье.

Так хитрости любви, предупреждая
Незримые мученья, их творят,
Лекарствами, здоровье отравляя,
Избыток блага обращают в ад.

И понял я - леченье только губит
Тех, кто, как я, тебя безумно любит.

Архаичный язык, глагольные рифмы.
===========================
©

Секретарь Ахела Вокансича   19.09.2026 22:48     Заявить о нарушении
Валька, наполняясь-пленяясь это деепричастие, так же и породив-укрепив.. Значит глагольная рифма.. Мог бы и 8 чку поставить! 😁

Наталья Радуль   20.09.2026 05:38   Заявить о нарушении
1 Глаг рифма, пропустмла🤣

Наталья Радуль   20.09.2026 05:40   Заявить о нарушении
Коля, где твои 8ки??😻

Наталья Радуль   20.09.2026 05:41   Заявить о нарушении
Ну, тогда введите новые правила, все грамматические рифмы не применять, а также тебе-мне, твоей-своей и тд

Наталья Радуль   20.09.2026 06:42   Заявить о нарушении
Валька, спасибо большое!
Порадовали глубоким юмором...
Серьёзно, понравился разбор
моего перевода.

Аршанский Василий   20.09.2026 10:32   Заявить о нарушении
Спасибо за замечания!.
Одно из них - по делу.
:-)
С уважением

Тимофей Бондаренко   21.09.2026 00:34   Заявить о нарушении
На это произведение написано 7 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.