Бездельники против Интелигенции

Давно уже эта война, и практически везде
начиная с каждой квартиры,
где родители пытаются объяснить детям
зачем ходить в школу, заканчивая французской
деревней, где все работают по 2 часа в день и им "хватает",
как бы "говоря", что в жизни нет смысла.

И невидимая грань,
между бездельниками и интеллигенцией, буквально
разрушает государства, разоряет бизнес и портит судьбы.
Это происходит незаметно и не сразу, поэтому
люди находят десятки оправданий, основное из них:
Более развитые предки сделали рабочее место для
определённого интеллигента, а поскольку народ
не родил подобного, тогда и место занял обычный
бездельник.

Разбираясь в тезисах.
Цели войны?
Конечно ресурсы, но для каждого они разные:

Бездельникам: "тёплое место", что бы кайфовать от жизни,
не замечая, что этим портят народ.
Интеллигенции: нужна "трибуна", что бы была возможность
созидать народ масштабнее.

Конечно это "вершина айсберга ситуации",
начинается всё адаптации в жизни:

Период обучения.

Бездельники считают: "скажите, что нужно уметь через,
3 дня, и будет это делать?"

Интеллигенция скажет: научись решать задачи как решали их до
тебя.

В чём же отличие?
И можно ли сказать, что бездельники со временем научаться?

Отличие в следующем, сложность производственных процессов
за 100 лет ушло далеко вперёд, во всех сферах деятельности
современных государств. И простого "бери больше, тащи дальше"
в городе может не сработать.

Как примеры: продавцы и фармацевты, которые должны следить
кому и что продают, совершая моральный выбор.
И даже разнорабочий должен понимать, когда строит лестницу
что по неё будут идти тысячи абсолютно разных людей долгие годы.

А научаться ли бездельники со временем совершать моральный выбор,
как показывает практика не всегда, об этом далее.

Период становления.

Вот путь человека 1, человеку надо себя кормить,
и если он привыкает повторять, то
по тем или иным причинам его могут и повысить
тогда он оценивает труд человека 2, который
выбрал путь стать мастером, в том что делает.
Что происходит?
1) Оправдание бездельников.
Народ специально допускает ошибки, что бы бездельник
оправдал своё существование и сыграл театр который
он тысячу раз играл, пример "показательная порка".
Потому что человек 1, не разбирается, что делает
подразделение и зачем.
2) Казино.
Мастер который выполняет свою работу, а финансовый
результат зависит от "настроения" человека 1.
Мастер может склониться к азартным играм, потому что
его результат оценивают случайным образом или
по каким-то очень крупным закономерностям.
Соответственно и мастер начнёт строить свой путь "в
сторону" бездельников, а не интеллигенции.
3) Смута.
Мастер от того и мастер, что смог сделать осознанный выбор,
понимая, что может стать мастером во всём,
Сделал выбор стать мастером в ремесле.
Понимая, что мастерство его прокормит, и даст достойный
рост благосостояния и души.
А когда мастер понимает, что при бездельниках в руководстве
может стать мастером интриг и самому стать главным бездельником,
тот тут уже народ играет "в рулетку", кто это, Ельцин или Сталин.

Поэтому даже те кто добивается высокого мастерства,
очень долго остаются в лучшем случае мастерами, поскольку
"качаются на качелях непонимания", кем стать
лучше, Бездельником или Интеллигентом.

Интеллигенция же здесь играет роль, что добившись понимания
мастерства, что и зачем следует, направляет мастеров в
созидательный процесс, рутину превращает в осознанный процесс
по повышению культурного фундамента народа.

Ведь только с культурным фундаментом люди могут дать детям
самостоятельность, не переживая, что "дядя плохому научит".
Повысить качество жизни, зная что народ достоин
и не будет портить высокого качества городскую среду.
Делать более крупные и сложные открытия зная, что
они попадут в достойные руки.