Голосование 59. Строгая эстетика хайку
Приветствуем 14 участников нашего конкурса! Ценим опыт и мнение каждого и всем рады, и опытным, и только начинающим!
В 59 конкурсе "Лепестки сакуры. СТРОГАЯ ЭСТЕТИКА ХАЙКУ" мы оцениваем НАСКОЛЬКО УДАЧНО ЗАМЫСЕЛ АВТОРА ВОПЛОЩЁН В ПРОСТОМ И СДЕРЖАННОМ ОПИСАНИИ УВИДЕННОГО. И ПУСТЬ КРАСОТА НЕ ТАК ОЧЕВИДНА, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ ПОЗВОЛИТ УВИДЕТЬ ГАРМОНИЮ, ВЕДУЩУЮ К СОЗЕРЦАНИЮ И РАЗМЫШЛЕНИЮ. ВСЯКУЮ ИСКУССТВЕННОСТЬ И ОТКРЫТОЧНУЮ КРАСИВОСТЬ ИЗБЕГАЕМ. Описываемая картинка должна поразить воображение и притянуть читателя, вызывая чувства, возможно, даже поразить так, чтобы кто-то сказал - почему мне это не пришло в голову самому, так написать!
И пусть в хайку всего лишь 17 слогов, каждый слог, каждое слово стоит на своём месте. Взятая из жизни картинка, зарисовка, имеет только необходимые черты, которые позволяют воображению достроить недостающее. И это диалог автора с читателем. Это сотворчество, основанное на полном доверии!
Всевозможные разночтения и создание дополнительных образов и недостроенных мостов, как всегда, желательны. Также в задании упоминалось, что картинка не должна быть просто красивой зарисовкой и всё. Мир человека - это не просто поздравительная открытка! Она взята из жизни и потому уникальна в своём роде, и потому достаточно информативна. Но готовы ли мы увидеть это...
Ставим каждой работе по две оценки.
Первая оценка - за выполненное задание - от 1 до 10 баллов.
Свои работы оцениваем тоже. При подсчёте баллов оценки за свои хайку учитываться не будут.
Вторая оценка - за соответствие жанру хайку - от 1 до 5 баллов.
Все одинаковые оценки для всех авторов не принимаются! Конкурс учебный, каждая оценка - результат индивидуального исследования.
После оценки желательно кратко отметить, что особенно понравилось, почему ставится такая, а не иная оценка. А также, можно отметить и другие достоинства и недостатки, которые в этом конкурсе не оцениваются.
Особо обращаем внимание, что рекомендуемая тема «ДОЛИНА РАЗНОТРАВЬЯ» была дана в помощь для вдохновения, и к заданию не имеет никакого отношения. Просьба не снижать оценку, если она не отражена в какой-то работе, ведь сезон может быть разным! Спасибо за понимание.
Листы с оценками размещаем открыто в своих рецензиях ниже. Голосуют только участники (имена приведены в алфавитном порядке, а не в порядке поступления работ):
1. Аврора Марк
2. Владимир Викторович Сучков
3. Денис Пересвет
4. Галина Слайковская
5. Елена Графская
6. Ирина Жукова-Каменских
7. Лидия Бондаренко
8. Ляля Белкина
9. Мария Абазинка
10. Наталья Радуль
11. Ольга Волхонская
12. Просто Сергеич
13. Рия Геллер
14. Шик Арина
Работы представлены в произвольном порядке и частично по мере поступления заявок.
Надеюсь, никто не против, что 4 хайку приняты сверх заявленного количества. Просто никому не хотелось отказывать.
Голосование продлится до 5 СЕНТЯБРЯ 2026, включительно. С 6 СЕНТЯБРЯ – подведение итогов!
Предупреждение всем авторам: не проголосовавшие без уважительной причины к следующему конкурсу допускаться не будут. Обзоры по желанию. Конкурс учебный. Просьба ко всем участникам отнестись с пониманием и терпением. Все имеют разный опыт. Не обижайтесь и не бойтесь высказывать своё мнение, но в вежливой форме, пожалуйста.
Желаю всем удачи и хорошего настроения!
По результатам голосования будет награждение:
1-е место - 500 баллов,
2-е место - 400 баллов,
3-е место - 300 баллов,
4-е место - 200 баллов,
5-е место - 100 баллов
Дополнительно к общей СУММЕ БАЛЛОВ ОЦЕНКИ будут ПРИБАВЛЕНЫ 5 БАЛЛОВ каждому за соблюдение формы 5-7-5!
Дополнительно за самый лучший, подробный и качественный, анализ один автор будет премирован - 200 баллов, НО ЕСЛИ ОН ОПРЕДЕЛИТСЯ.
Форма голосования простая /просьба её соблюдать/:
1)6 + 4 ( понравилось ..., пожелания автору обратить внимание на ....)
2)9 + 3 (...)
3)3 + 5 (...)
и т.д.
Рекомендации к первой оценке - по заданию:
1-2 всё сказано, домысливать нечего. Две части об одном. Из-за отсутствия контраста не возникает никаких ассоциаций, над которыми можно бы размышлять, включая эстетическое созерцание
3-4 Искусственное построение речи. В угоду заданию или ещё по каким причинам. Что пытался донести автор, трудно читается. Или наоборот, всё сказано за читателя, нечего домысливать, а потому разочаровывает. Навязываемая оценка от автора отталкивает читателя своим недоверием. Хайку похожа на кроссворд, который не интересно разгадывать. Возможно, хайку отталкивает по своему содержанию и не достаточно поэтично и привлекательно, чтобы захотелось к нему возвращаться
5-6 Возможно, недостаточно подобраны слова и поэтому в тексте хайку хочется что-то изменить и переставить. Хотя бы одно слово не на своём месте. Но автор поработал над заданием, и потому впечатление остаётся. Но возможно, картинка слишком предсказуема, или не хватает изящества, до более высокой оценки
7-8 хайку написано естественно, но в тоже время поражает своей подмеченной удивительной особенностью. Хайку неповторима по своему! Но кроме этого, есть что-то, что связывает нас с увиденной картинкой здесь и сейчас, а потому приковывает внимание, пленяет своим очарованием. И мы стоим и не можем уйти, думая – как же так, вроде ничего особенного, минимализм информации, но как близко и дорого и понятно, что мы видим. Как будто это написано специально для нас. Через описание увиденного передаётся настроение автора, его чувства и даже мысли, понятные нам. Однако, чего-то всё-таки не хватает или, возможно, мешает. К примеру, глагол, если без него спокойно можно было бы обойтись.
9-10 Великолепная работа! Каждое слово на своём месте. При неоднократном подходе картинка открывается по-новому. ЛУЧШЕ И НЕ СКАЖЕШЬ! Взаимодействие частей открывает внутреннее состояние, когда уже не замечаешь ничего, никаких средств для восприятия, никаких отвлекающих деталей. Ничего не мешает. Присутствует единая, неразделимая связь природы и человека, раскрывается её неповторимость, что затрагивает чувства. Хайку весьма цельно и легко воспринимается и читается при всём благозвучии. Передаётся сиюминутное настроение пейзажа сезона. Присутствующая недосказанность прекрасно описывает знакомую нам картину сезона, пусть даже эта картина составляет по сути всего один штрих! К хайку хочется возвращаться снова и снова! Внутренняя красота пленяет и завораживает. Или смысл открывается по новому, и это вызывает интерес, подход с другой стороны... Безусловно, то, что мы видим, можно отнести к мгновению вечности и с трудом сказать – когда же это было написано, вчера или несколько веков назад! Да, это становится и неважно. Хайку содержит внутреннюю энергетику - как пружину, которая вот-вот выпрыгнет из наших рук. И куда она полетит - кто знает... Отсюда есть что достраивать, а потому, можно смело утверждать, что хайку удалась! Ничего нет лишнего. Недостроенные мосты хочется достраивать до бесконечности восхищаясь строгой эстетикой простоты!
Рекомендации ко второй оценке (общей по хайку):
1 - представленная работа мало что имеет общего с жанром хайку, например, сенрю (желательно объяснить почему: слишком прямолинейно, уклон в юмор, иронию, браваду, заигрывание с читателем, диалог, мысли вслух).
2 - жанр хайку с видимыми большим количеством нарушений (5-7-5 не учитываем) Метафоры, глаголы прошедшего времени, оценочные прилагательные и наречия, количество глаголов больше двух, олицетворение, наличие рифм, отсутствие КИГО (сезонного слова), ничего нет от человека и т.д.
3 - хайку с недостатками по форме и жанру, но что-нибудь одно (повествование от первого лица, обращение ко второму лицу, наличие инверсии, олицетворение, метафора, прошедшее или будущее время, совершенный вид глагола, рифма, отсутствие слова КИГО и т.д.)
4 - хайку имеет схематичную форму, без дыхания. Небольшие недочёты по жанру.
5 - идеально, соответствует всем понятиям формы и жанра
Итак, давайте остановимся и погрузимся в оригинально увиденный нами мир и насладимся созерцанием дышащей свежестью природы, и не будем спешить, но в то же время надолго не будем откладывать наше голосование и не на последний момент. И самое главное, пожалуйста, прислушивайтесь к друг другу. Даже мало опытные в написании хайку могут иметь свежий взгляд на очевидные вещи и открыть нам нечто новое. Ведь жанр хайку так тесно связан с самой жизнью во всей её простоте и оригинальности. Каждая хайку - это целый мир, каждый раз раскрывающийся по-новому. Давайте же, не надолго откладывая, погрузимся в уникальный мир автора, чтоб воспринять его, прочувствовать. Но огромная просьба - не спешить. Оценки выставленные в течение часа вызовут недоумение, проверено. Итак, вот наши работы на это раз по теме "СТРОГАЯ ЭСТЕТИКА ХАЙКУ", получайте удовольствие от знакомства:
1) плачет старушка
опадают лепестки
на хризантемах...
2) туман над речкой
пьёт младенец молоко
из бутылочки
3) Будний день -
Скрипит карусель
На малом ходу
4) травинкой мальчик
трогает паутинку –
клематис в цвету
5) садовая арка
расправляет лепестки
плетистая роза
6) у края тропы
ликорис сгибается
дождь стирает след
7) рассветный туман -
сухие листья ивы
вокруг поплАвка
8) дикая пчела
над цветком медуницы,
длинные тени
9) кружится пчела
у куста хризантемы
чай на веранде
10) солнце над лугом -
становится соломой
разноцветье трав
11) Корзина яблок –
Одно скатилось на пол.
Старые кеды.
12) деревенский клуб -
в зале кошка играет
порванной струной
13) Зеркало воды…
Ветер грустит в камышах —
молчит тишина
14) сверкает роса
на колосьях пшеницы –
комбайн у поля
15) над тёмной водой
спелые кисти рябин
тонущий листок...
16) мерцание звёзд
хризантемы в куртинах
колышет ветер
17) Круги на воде -
Нырнула утка
Где выплывет?
18) прогулочный катер
на другой стороне Невы
шпиль с ангелом
19) куст бересклета -
аист на стоге сена
машет крыльями
20) дождь и луч солнца
под скошенным тростником
крыло бабочки
21) чистое небо
машет крыльями птенец
на краю гнезда
22) низко стелется
дым от горящих костров
утром туманы...
23) летят журавли
бумажный самолётик
в дождевой луже
24) Белый парус
Ловит ветер -
Крен над волной
25) рассеянный свет
в окно оранжереи
бьётся бабочка
26) дождь
за окном будки
профиль собаки
27) утро грибника-
дальние стога сена
ещё в тумане
28) мостик через пруд,
на неподвижной глади
чаша лотоса
29) лепесток розы
отражается небо
в дождевой капле
30) вереск цветущий
возле воронки в поле
детский ботинок
31) Старые кеды
Пыльные стоят в углу
Ракетки и мяч
32) лавка гончара -
глиняные воробьи
на солнцепёке
33) старые мостки
листва опадает в пруд
круги на воде
34) семейный пикник
веночек из клевера
на ветке ольхи
_________
Ведущая конкурса: Татьяна Игнатова
Свидетельство о публикации №126082500370
1) плачет старушка
опадают лепестки
на хризантемах...
7+3
Спокойствия нет из-за плача старушки. Два глагола. Человек слишком явно.
2) туман над речкой
пьёт младенец молоко
из бутылочки
8+3
Два предлога. Человек слишком явно.
3) Будний день -
Скрипит карусель
На малом ходу
7+3
Явное указание на звук. Как нарисовать будний день и скрип?
4) травинкой мальчик
трогает паутинку –
клематис в цвету
7+4
Человек слишком явно.
5) садовая арка
расправляет лепестки
плетистая роза
10+4
6) у края тропы
ликорис сгибается
дождь стирает след
8+4
Два глагола.
7) рассветный туман -
сухие листья ивы
вокруг поплавка
10+4
Рифмуются 1 и 3 строки.
8) дикая пчела
над цветком медуницы,
длинные тени
8+5
1 строка - домысливание. Откуда мы узнаем, что пчела дикая? Нет незримого присутствия человека.
9) кружится пчела
у куста хризантемы
чай на веранде
10+5
10) солнце над лугом -
становится соломой
разноцветье трав
7+4
Сеном, а не соломой. Невидимого присутствия человека нет, как и нет напряжения между двумя частями.
11) Корзина яблок –
Одно скатилось на пол.
Старые кеды.
9+4
12) деревенский клуб -
в зале кошка играет
порванной струной
9+4
13) Зеркало воды…
Ветер грустит в камышах —
молчит тишина
4+3
В двух строках метафоры, в третьей - олицетворение, что нежелательно в хайку. Незримого присутствия человека нет, рифма 2-3 строк.
14) сверкает роса
на колосьях пшеницы –
комбайн у поля
10+4
Два предлога.
15) над тёмной водой
спелые кисти рябин
тонущий листок...
7+3
Нет незримого присутствия человека, рифма 1-3 строк.
16) мерцание звёзд
хризантемы в куртинах
колышет ветер
8+4
Нет незримого присутствия человека.
17) Круги на воде -
Нырнула утка
Где выплывет?
7+3
Нет незримого присутствия человека. Трудно изобразить такое. Два глагола, одно - в прошедшем, другое в будущем времени. А должно быть настоящее время.
18) прогулочный катер
на другой стороне Невы
шпиль с ангелом
8+3
Два предлога, стыки ударений.
19) куст бересклета -
аист на стоге сена
машет крыльями
10+5
20) дождь и луч солнца
под скошенным тростником
крыло бабочки
7+4
Союз и предлог в соседних строчках.
21) чистое небо
машет крыльями птенец
на краю гнезда
8+4
Нет незримого присутствия человека.
22) низко стелется
дым от горящих костров
утром туманы...
9+4
23) летят журавли
бумажный самолётик
в дождевой луже
10+5
24) Белый парус
Ловит ветер -
Крен над волной
9+3
25) рассеянный свет
в окно оранжереи
бьётся бабочка
10+5
26) дождь
за окном будки
профиль собаки
9+3
27) утро грибника-
дальние стога сена
ещё в тумане
10+5
28) мостик через пруд,
на неподвижной глади
чаша лотоса
7+3
"гладь" и "чаша" - метафоры, два предлога.
29) лепесток розы
отражается небо
в дождевой капле
9+4
30) вереск цветущий
возле воронки в поле
детский ботинок
6+3
Спокойствия здесь не может быть, любоваться нечем. Два предлога.
31) Старые кеды
Пыльные стоят в углу
Ракетки и мяч
5+3
Чем любоваться?
32) лавка гончара -
глиняные воробьи
на солнцепёке
9+4
33) старые мостки
листва опадает в пруд
круги на воде
8+3
Два предлога.
34) семейный пикник
веночек из клевера
на ветке ольхи
9+3
Два предлога, рифма 1-3 строк.
Мария Абазинка 30.08.2026 22:42 Заявить о нарушении