Вселенные

Хаббард выделил и описал несколько различных вселенных. Он говорил
О том, что существует три
Их основных типа:
В-1 – Вселенная, созданная конкретным человеком.
В-2 – Вселенные, созданные другими.
В-3 – Вселенная, общая для всех нас. О ней Хаббард говорил как о “физической вселенной”.   
Вселенная В-З
Представляет собой то, о чем мы все знаем, то,
Что мы видим – стол, дом,
Автомобиль или что-нибудь в этом роде. Эта вселенная,
С которой мы все согласны. На тех, кто видит нечто иное, смотрят,
Мягко говоря, косо.
Это выглядит примерно так,
Как если бы футболист вдруг начал играть
На поле в гандбол. Это разрушает
Реальность игры, в которую он играет.
Остальные, нормальные игроки исходят из того, что они
Все участвовали в сотворении этой вселенной (игры)
И согласны с тем, что происходит, иначе бы их
Здесь не было.
Вселенная В-2 – это то, что может быть
Как общим, так и различным для различных людей. Например, уже упоминавшийся
Шахматный
Клуб. Данная вселенная создана определенным количеством игроков, но в ней
Существуют правила игры, которые не всем
Интересны. Если бы это было не так, то, теоретически, все
Люди уже давно бы вступили бы в этот клуб. Другой пример –
Брак: в данном случае двое людей
Создают вселенную, в которую третьим лицам доступ закрыт.
Вселенная В-1 – это личное дело каждого в отдельности. Это его мечты,
Его представления об игре,
Его планы игры.
Лучше всего это можно наблюдать у маленьких детей.
Ребенок сам выбирает себе
Необходимую идентичность – это и Винниту, и ковбой
Билл, а может быть, старый пират Джо.
Любой взрослый отлично понимает, что все это вздор:
Дети просто играют.
Но для того, кто играет – это реальность.
На какое-то время ребенок создает свою собственную вселенную. Пока
Он один и данная идея еще существует в его голове, будет продолжать
Существовать
И его первая вселенная. Если же идея игры заинтересовала других детей
И они захотели принять в ней
Участие, то это уже уровень второй вселенной.
Может возникнуть вопрос: как я узнаю,
Что реально для других? Ответ: при помощи коммуникации. 
Путем коммуникативного обмена с другими я могу установить, что для них реально.
Я прихожу на новую работу и определяю сначала то, что реально
Для этого места. Каковы правила игры? Что я
Могу сделать? Чего ждут от меня?
Как только я узнаю об этих вещах, я могу принять участие
В существующей реальности.   
Подс. лит-ра Бернд Фон Виттенбург. Шах Планете Земля