Адольф Гоман Папа Гарри О переводе пародий

               

В некоторых произведениях есть пародии на другие произведения, часто без указания их автора и названия в расчёте на то, что читатели легко догадаются, о чём идёт речь. При их переводе на другой язык возникает вопрос: как перевести пародию, когда будущему читателю ничего о пародируемом произведении не известно.
       У переводчика есть следующие варианты перевода пародии:
1. Опустить пародию при переводе оригинала
2. Перевести текст оригинала без упоминания пародируемого произведения *)
3. Перевести текст оригинала с упоминанием пародируемого произведения *)
4. Заменить пародию из оригинала на собственную пародию другого произведения, известного
будущему читателю
5. Сделать собственную пародию на текст, пародируемый в оригинале

           *) сохраняя или не сохраняя стиль оригинала

Вариант 1 обедняет перевод
Вариант 2 теряет пародийность
Вариант 3 не всегда возможен, например, при переводе сказки
Вариант 4 на первый взгляд представляется наиболее естественным — замена пародируемого произведения произведением, известным читателю перевода. Однако его применение связано с существенным отступлением от оригинала
Вариант 5 тоже отдаляется от оригинала и тоже не всегда возможен

Ниже этот вопрос рассматривается на примере трёх глав из сказки Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в стране чудес» в переводе Бориса Заходера.

Во второй главе Кэрролл пародирует стихотворение Исаака Уоттса «Против праздности и озорства» (1715г.)

У Уоттса (в моём переводе):

Как маленькая трудолюбивая пчела
Использует каждый сияющий час,
И собирает мед весь день,
С каждого распускающегося цветка!
Как искусно она строит свою ячейку!
Как аккуратно она распределяет воск!
И усердно трудится, чтобы хорошо его хранить,
С сладкой пищей, которую она делает.

А у Кэрролла:
Как маленький крокодил
Использует свой сияющий хвост,
И выливает воды Нила,
На каждую золотую чешуйку!
Как радостно он улыбается,
Как аккуратно расправляет когти,
И приветливо встречает маленьких рыбок,
С нежно улыбающимися челюстями!

Поскольку для русского читателя стихотворение Уоттса не обладает той узнаваемостью, которую оно имело для современников, Заходер заменяет пародируемое Кэрроллом стихотворение своим, сохраняя саму пародийную функцию (Вариант 4). Он пародирует известное стихотворение «Дети в школу собирайтесь» Л.Н.Модзалевского (1864 год):

Дети! В школу собирайтесь, -
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, -
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка -
Все берутся за дела;
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела…

У Заходера:

– Звери, в школу собирайтесь!
Крокодил пропел давно!
Как вы там ни упирайтесь,
Ни кусайтесь, ни брыкайтесь –
Не поможет все равно!
Громко плачут Зверь и Пташка,
– Караул! – кричит Пчела,
С воем тащится Букашка...
Неужели им так тяжко
Приниматься за дела?

         Крокодил Кэрролла упомянут, мы ещё к нему вернёмся.

В седьмой главе

Кэрролл пародирует стихотворение «Star» (Звезда) Джейн Тейлор (1806г.):
 
Ярче, звёздочка, мерцай,
Что ты, кто ты, знать мне дай,
Там, высоко над землёй,
Бриллиант во тьме ночной!   (Перевод мой. См. «Одиночные стихотвор. 13-21 веков с англ.» на этом сайте)

А у Кэрролла песенка Шляпника:

Мерцай, мерцай, маленькая летучая мышь!
Как мне интересно, чем ты занимаешься!
Ты летаешь над миром,
Как чайный поднос в небе.

Стихотворение Джейн Тейлор хорошо известно англоязычному читателю, но практически неизвестно русскоязычному. И Заходер снова пользуется 4-м вариантом, создавая великолепную пародию на стихотворение А.К.Толстого:

* * *
Колокольчики мои,
Цветики степные!
Что глядите на меня,
Тёмно-голубые?
И о чём звените вы
В день весёлый мая,
Средь некошеной травы
Головой качая?..

У Заходера:

Крокодильчики мои,
Цветики речные!
Что глядите на меня
Прямо как родные?
Это кем хрустите вы
В день веселый мая,
Средь нескушанной травы
Головой качая?

В пятой главе

Здесь ситуация иная: Заходер переводит пародию Кэррола на стихотворение «Утешения старика и как он их приобрёл» Роберта Саути, 1799 г. Издеваясь над нравоучительным тоном Саути, Заходер создал образец абсурдного содержания, да ещё сохранив тяжеловесную форму.
 Заходер следует тексту и стилю Кэрролла (Вариант 2). В результате пародийность теряется, а остаётся вполне уместный в «Алисе» абсурд и некоторая громоздкость. При этом он делает сына, задающего  вопросы по поводу абсурдного поведения отца, грубияном, хотя вежливый сын у Кэрролла ещё более смешон. Увы, нельзя спросить об этом Заходера.
Вот как это выглядит у него:

– Старикашка! – сынок обратился к отцу, –
Голова твоя так поседела,
Что стоять вверх ногами тебе не к лицу!
Не пора ли бросать это дело?

– В детстве я не рискнул бы, – ответил старик, –
Вдруг да что-то стрясется с мозгами!
Но теперь, убедившись, что риск невелик,
Я люблю постоять вверх ногами!

– Ты старик, – молвил сын. – И, как все говорят, –
Ты не тоньше бочонка для пива,
Ты же крутишь по десять кульбитов подряд –
Как по-твоему, это красиво?

– В детстве, мальчик, я был, как волчок заводной:
Приобрел я у старой чертовки
Чудо-мазь для гимнастов «Тряхнем стариной».
Хочешь банку? Отдам по дешевке!

– Ты беззубый старик, – продолжал лоботряс, –
Пробавлялся бы манною кашей!
Ты же гуся (с костями!) съедаешь за раз!
Что мне делать с подобным папашей?

– С детства, мальчик, я стать адвокатом мечтал,
Вел судебные споры с женою;
И хотя я судейским, как видишь, не стал –
Но зато стала челюсть стальною!

– Ты старик! – крикнул сын. – Спорить станешь ты зря.
Организм твой изношен и хрупок.
А вчера ты подкидывал НОСОМ угря!
Разве это приличный поступок?

– Ты, мой сын, – покосился старик на сынка, –
Хоть и молод – нахал и зануда!
Есть вопрос у меня: Ты дождешься пинка –
Или сам уберешься отсюда?!

Для примера третьего подхода (варианта) к переводу пародии я привожу ниже свой перевод: содержание взято у Кэрролла. Я сознательно не стал воспроизводить форму Саути буквально, поскольку для современного русского читателя её пародийная узнаваемость отсутствует. Но, главное, как эпиграф добавлено начало стихотворения Саути, чтобы было ясно, что именно пародируется.

                По мотивам Льюиса Кэрролла

               Папа Гарри, Вы ведь старый
 
                Стары Вы, отец мой Уильямс, -
                Сын воскликнул молодой, -
                Вы здоровы, и за Вас я не боюсь,
                Хоть седых волос немного…
                Но скажите, как добились Вы всего?
Robert Southey, “The Old Man’s Comforts and How He Gained Them”
(«Утешения старика и как он их приобрёл»), 1799

- Папа Гарри,
Вы ведь старый,
Головою дорожите,
Но, зачем,почистив зубы,
Расстеливши коврик грубый,
Вы кна ней весь день стоите?
  Отвечает папа сыну:
- Объясню тебе причину:
Я боялся за мозги,
Но, когда по всем приметам
У меня их вовсе нету, -
Лоб удобнее ноги.
- Объясните, папа, просто:
Как же Вы, довольно толстый,
Сальто сделали, войдя?
- Я не скрою от тебя:
Тот, кто в детстве умывался,
Гибким в старости остался,
Но и мази я люблю,
Если хочешь, уступлю.
- Ваши челюсти так слабы,
Им бы жир разгрызть хотя бы, 
Так у старых повелось.
Но, как Вы сказали сами,
Гуся съели с потрохами,
Не оставив клюв и кость.
Как Вам это удалось?
- Я законы грыз когда-то
И, жену взяв в адвокаты,
Зубы каждый день точил.
И, что между нами было,
Мне с лихвой потом хватило,
Так что гусь не повредил.
- Вряд ли глаз Ваш так же точен,
Как бывало. Между прочим,
Как смогли Вы удержать
Между двух ноздрей угря,
Непрерывно говоря,
Вы могли бы мне сказать?
- Ты мне задал три вопроса.
Не задрал ли слишком носа
Мой малыш перед отцом?
Три вопроса – море чуши.
Хватит! Дай-ка, милый, уши
Надеру и пну носком.

   При работе над собственным вариантом я обнаружил, что сохранить содержание пародии легче, чем сохранить все отношения, на которых построен её комизм.
   Пародия состоит не только из текста, который мы видим, но и из отношения этого текста к другому тексту, узнаваемому для читателя оригинала. Поэтому при переводе необходимо решить, что именно мы стремимся сохранить: содержание пародируемого текста, его форму, узнаваемость. В разных случаях эти задачи требуют разных переводческих решений. Так замена пародируемого произведения другим текстом, как у Заходера в «Крокодильчиках», может быть не отходом от оригинала, а способом сохранить его пародийную функцию.
   При переводе пародии недостаточно сохранить комический результат; необходимо по возможности сохранить механизм, которым этот результат достигается.

С благодарностью ChatGPT за помощь в проверке фактического материала и литературной редактуре.