Интервью. Эпоха в лицах Альфред Дешабо, Наталья Де

Ссылка на интервью:


Наталья Демчик
 

Талантливый белорусский автор Наталья Демчик – профессиональный филолог и богослов, поэт, член сестричества при Жировичском монастыре, нашла своё призвание в раннем детстве и с тех пор неукоснительно следует по избранному пути служения. В нашем интервью она поделилась тем, как в своё время детский взгляд на старинную икону Спасителя определил всю её дальнейшую жизнь, а также рассказала, как родителям привить ребёнку любовь к книге с самой колыбели и почему для воспитания детей нет ничего лучше народных сказок и былин.

 


Наталья Демчик
 

– Наталья, по образованию вы филолог и богослов, и первой книгой, привившей вам любовь к слову, стала детская Библия. Что в ней вас заворожило и как пришло решение изучать богословие?

– Это был сознательный путь, ставший продолжением детского интереса, но уже преобразовавшегося в живую веру. Именно живую веру в Бога мне привила моя покойная бабушка Анастасия Евтихиевна. Она прошла ужасы войны и верила в Бога искренне, по-настоящему. В раннем детстве я подолгу жила у неё, видела, как она молится, и атмосфера в её доме была какая-то особенная. Всё было таким обычным, на первый взгляд, но в доме царила радость и ощущение чего-то особенного, чего я потом не чувствовала ни дома с родителями, ни в школе. В доме у бабушки висела икона Спасителя академического письма в окладе, и мне казалось, что Он смотрит на меня живыми глазами и благословляет. Позже я узнала, что эту икону бабушка взяла из закрытой в 1960-е деревенской церкви, а в 1990-е, когда храм восстановили, вернула на законное место. Детская Библия открыла мне мир, из которого был тот самый лик Спасителя, определивший всю мою дальнейшую жизнь. Похожий образ я искала долгие годы. Недавно я наконец нашла старую, истрёпанную икону – и испытала то же детское чувство. Это намоленность дореволюционных икон, в то время их писали с молитвой и благоговением.

Филологию я любила всегда, в 1997 году поступила на филфак Брестского университета, но после третьего курса ушла в монастырь – там богословие постигала на практике. В 2014 году вступила в сестричество при Жировичском монастыре, а в 2015-м поступила в Минскую семинарию. Одновременно восстановилась на филфаке Витебского университета – и в 2019-м получила два диплома. Но главное не бумажки, а знания и убеждение, что всё сложилось промыслительно.

– Ваша поэзия охватывает детские, религиозные, любовные, философские и исторические темы, также вы пишете о женских судьбах. Что вам сегодня ближе всего и что востребовано читателями?

– Для меня важнее всего детские стихи. Они должны быть небольшими, с простым сюжетом – чтобы ребёнок мог представить себя на месте героя и сделать вывод. Иногда я даю короткое поучение в конце, чаще оставляю пространство для размышлений. Обязательно использую уменьшительно-ласкательную форму – она эмоционально воздействует. Религиозная и философская лирика тоже близка, но детская тема – самая ответственная. Что востребовано – судить не берусь, но отклик на разные стихи есть, и это радует.

– Что бы вы пожелали родителям в общении с книгой и словом?

– Будьте внимательны в выборе детской литературы. Ребёнок – это то, чем его напитали. Сейчас уходит из моды фольклор, а ведь именно в народных сказках, поговорках, былинах содержится огромный воспитательный потенциал. Вспомните, какие гении вырастали на них! Без Арины Родионовны не было бы нашего Пушкина. Советская и современная классика тоже хороша, но главное не сюжет, а идея, которая заставит ребёнка задуматься. Я против мультфильмов и книг с выдуманными чудовищами – дети копируют героев, а это травмирует психику и отнимает время. Отлично подходит детская религиозная литература – сейчас её много в церковных лавках.

Приучайте детей к книге с пелёнок. Пусть ребёнок рвёт книжку, рисует на страницах – главное, он должен понимать, что книга – неотъемлемая часть его мира. Повесьте у кроватки картинку с котёнком, читающим книгу, пришейте к игрушке блокнотик. Включайте аудиозаписи, если нет времени, но лучше всего, конечно, живое чтение родителей, оно запоминается на всю жизнь. Старшие дети тоже могут читать младшим. Помните: ваша задача – помочь ребёнку понять мир и найти себя в нём. Спасибо вам и вашим читателям за внимание!