Джин

Я работаю преподавателем в высшем учебном заведении. Студенты — ребята все разные: никогда не знаешь, что будет на занятии. У каждого на практических работах есть своя методичка, по которой они занимаются. Там прописывается алгоритм действий для выполнения задания.

В аудитории обычно тихо, слышно только, как щёлкает клавиатура. И тут я слышу голос: молодой человек негромко произносит: «Мастер диаграмм», — при этом мягко выделяет слово «мастер». И снова: «Мастер диаграмм». Сидит и внимательно смотрит в монитор.

Я спрашиваю: «Иван, вы что делаете?» А он совершенно серьёзно отвечает: «Делаю то, что написано». — «И что там написано?» — «„Вызвать Мастер диаграмм“».

Я не сразу поняла: «А почему вы в монитор говорите?» А он опять: «Так написано в вашей методичке: „Вызвать мастер диаграмм“, вот я и вызываю». У меня в голове в этот момент — борьба мыслей: что это такое вообще? И ведь он не шутит!

Ребята смотрят на нас, слушают и ничего не понимают. Я встала, тихонько, на цыпочках подошла к нему и шёпотом спрашиваю: «Как джина?» Он радостно: «Да, догадались!»

Пришлось переписывать методический материал.