Ученик. Путь. Узелок судьбы
Он больше не глядит украдкой,
Не ждёт подсказки и тепла.
В его руке - не просто игла,
А ключ от каменной загадки.
Сундук остался в полутьме,
Пролог, порог и первый урок.
Теперь он видит в каждом шве
Дыханье каменных дорог.
И нить ложится не случайно,
Сплетая время и гранит.
Он знает: если шов неровен,
То город на мгновенье спит.
Не громким словом, не приказом,
А тихим, верным стежком
Он держит сферу над туманом,
Чтоб не рассыпался узор.
Блестит игла, сияет нить,
Нам нужно город сохранить.
В тумане вязком, в тишине
Мы шьём узоры на стене.
Стежок вперёд, стежок назад,
Город дышит, город ждёт.
Туман прячет гранитные шрамы времён,
Мосты звенят над чёрной водой.
Но мальчик знает: пока он здесь,
Петроград останется собой.
Его стежок ложится ровно,
Сквозь время, сквозь туман и лёд.
Он понял: быть не просто словом,
А тем, что держит небосвод.
Не громкой клятвой, не парадом,
А тихой, верной нитью вновь
Он шьёт пространство рядом с садом,
Где стынет камень и любовь.
Игла поёт...
Стежок вперёд...
Свидетельство о публикации №126081400111
.. Название очень нравится... а почему такое выбрали, недопонимаю..
____
"Блестит игла, сияет нить,
Нам нужно город сохранить" ©
"Но мальчик знает: пока он здесь,
Петроград останется собой" ©
"Он понял: быть не просто словом,
А тем, что держит небосвод" ©
"Он шьёт пространство рядом с садом,
Где стынет камень и любовь" ©
____
* * *
Разобрать цитатами
И читать мантрами
Кодами подсознаний
Настройками вечности внутри
Твой стих звучит
Вне всех воспоминаний
В сада тиши
Рифмой дыши
Вам. Маленький экспромт.
_____
"Он знает: если шов неровен,
То город на мгновенье спит".
– Ответственность!
(благодарю!)
"Не громким словом, не приказом
... Он держит сферу"
– Ох..! Спасибо самое!!
"... держит сферу над туманом,
Чтоб не рассыпался узор"
– снова Ответственность!
(Как говорила моя Татьяна Зинкевич-Евстигнеева – "кто знает Ответ, тот и ответственнен". Наверно, это было про Вас..).
"Не ждёт подсказки и тепла".
– Хм. Вызвает уважение.
_______
Слишком задел образ швея (есть ли в мужском роде, но с этого момента будет, никак не может не появиться. Есть Петроград, – есть швей. Есть швец! – подсказала грамота ру, исправила). До глубины души – это Ваше шитьё. Так тонко, так чутко. И точное слово "верно" неоднократно было использовано в стихе – верным стежком, верной нитью, именно "верным"... насколько могла понять, слово "верный" здесь в значении даже не "правильный, точный", хотя безусловно и это значение. Но даже больше здесь просится слово "верный" в значении "до мозга костей преданный", и это делает стих ещё более ощеломляющим перед читателем.
Не просто игла, не абы узор, – смысл более глубоко, чем видится.
С каким вдохновением – игла не просто что-то выполняет, а... "игла поёт" – п-о-ё-т, а значит это труд не просто рук, не мыслей даже, а Труд поющего сердца.
И главное, что даёт Ему силы так вышивать – "город ждёт".
_____
Возможно, это стихи-самотерапия, но хочу заверить, что не только для автора. Восхищаюсь его активной позицией – не ждать, а творить самому, восстанавливать разрушеное, чувствовать в себе силу менять к лучшему. Это многое.
Евгения Кулишова 26.08.2026 22:53 Заявить о нарушении
Название - это продолжение стихотворения «Ученик. Учитель. Узелок». В нём был первый узелок: мальчик учился видеть нить. А здесь он уже держит узор: не громким словом, а верным стежком. Для меня эта связь важна: путь от «научиться» к «быть ответственным» как раз проходит через такие тихие, но точные движения.Мне хочется показывать Петербург не как маршрут из путеводителя, а как живой узор: его нужно беречь, строчка за строчкой. Словно город держится на этих стежках - и пока мальчик шьёт, ничего не рассыпается.
С уважением, Станислав,
Станислав Лагутин 26.08.2026 23:27 Заявить о нарушении
Спасибо огромное за желание показать Петербург!!!!! Мне ещё нелегко ориентироваться в стихах на Вашей странице – где когда и в каком стихе какая Ваша прячется мысль, но я отышу начало этого стиха и с интересом прочту!
Берегите мальчика! Он один такой!
Евгения Кулишова 26.08.2026 23:44 Заявить о нарушении