Жила-была девочка

Жила-была девочка… Так начинаются короткие истории Аглаи Датешидзе, а ещё раньше - произведение и фильм о детях блокадного Ленинграда.

Итак, жила-была девочка. Как многие девочки, она ходила в детский сад и любила играть в школу.

Как все дети, она пошла тоже учиться в школу и очень хотела стать учительницей. И тренером. И переводчиком. И продавщицей. И стюардессой, ах, если бы не рост!.. И милиционером. И спортсменкой великой. И поваром-кондитером. И туристом-путешественником. И швеёй лучшей в мире. И… Можно долго перечислять, кем ещё.

И, когда закончила школу, пошла в пед. Училище, университет. Как многие девочки. И закончила их с красным дипломом. Молодец!

И пошла девочка работать в школу. А работа оказалась не похожей на игру.

Во-первых, во время игры все дети все 10 минут игры сидели спокойно.

Во-вторых, во время игры не было журналов, планов, подготовки, проверки тетрадей и моря отчётов.

В-третьих, во время игры никто не думал про зарплату, ипотеку и коммунальные платежи.

В-четвёртых, во время игры не было проверок.

В-пятых, а впрочем, можно продолжать бесконечно. И жалобами, и анекдотами.

И девочка, как многие девочки, стала смотреть по сторонам: одни девочки ушли на кассу, другие - в туризм (путёвки продавать да ездить по всему ним), третьи - на удалёнку, четвёртые - в маркетплейсы, пятые - в фастфуды. Куда только не бегут!.. Аж у самой глаза побежали по объявлениям работ!

А душа просится в школу. А другие девочки работают и работают: уроки, мероприятия, тетрадки, задорная ребятня…

И вспомнила девочка, как училась. И решила, что пока может работать, будет работать. В школе. Учителем. И станет всем, кем мечтает стать. Ведь для этого не обязательно быть на кухне или в самолёте, или на фабрике. Для этого нужно быть хорошим человеком и хорошим учителем.