Нехочуха

— Не хочу я это делать, мне не нравится и всё! —
Так кричит дитя тому, кто родил его когда-то.
Кто родил, тот сам забыл,
Слышит то, что в себе спрятал.
Назидания и злость из упреков только: «Надо!».
Так всегда себя в страданьях то и дело подгонял,
А нарыв дитя прорвало лишь ответом для себя.
Проще ведь дитя заставить силой, криком, наказаньем.
За скандалом и забыть, что в том деле было главным.
Всё пока угомонится, дело снова станет ждать.
Как исправить, как тут быть?
Можно всё остановить и на самотёк пустить,
Тогда вновь, как по шаблону,
Как и было, как и стало в жизни у тебя, родитель.
Сожаления о прошлом, где потеряна возможность,
Что тогда давалось даром...
Так ребёнок отражает только чувства у тебя.
Всё возможно изменить, только стоит отменить!
Отменить к себе упрёки, злость за те года свои.
Вместе со своим дитя делать разные дела.
Вместе — это об одном:
Как своим примером в деле заразить, своё дитя.
Делать всё лишь с интересом и с азартом по любви.
Ведь дитя всё наблюдает,
Как родитель, так и он.
Вот тогда в единстве вместе
Радость в действии от дел.
Так ребёнок отражает
Только то, что есть в тебе.
Сколько времени пройдёт,
Чтоб дитя всё осознало,
Чтобы все шаблоны «надо»
Трансформировать в «хочу»?
Дай то, Бог, чтоб в этой жизни
Стать хоть чуточку другим...

06.08.2026 Ольга РадаСвет


Послесловие

Стихотворение родилось из наблюдений в психологической практике.

Ребёнок - без сопротивляения делу, он сопротивляется чужому делу, где чувствует состояние напряжения выживания - "надо", без игры, без любви к себе.

Когда родитель говорит «надо», он транслирует свою внутреннюю несвободу. Ребёнок считывает это моментально. Отвечает зеркально: «Не хочу». Это не бунт. Это честность, которой нас когда-то лишили.

Теперь о важном.

Нехочуха написано без кавычек. Это не случайность.

Кавычки — клетка. Кавычки — ярлык. Тебя уже определили, наклеили имя, закрыли. Чтобы выйти из кавычек, нужно усилие: разогнуть, перепрыгнуть, перешагнуть. Без кавычек — просто состояние. Оно пришло, оно уйдёт. Сегодня нехочуха, завтра хочуха. Между ними отсутствуют стены. Только живое дыхание.

Так и в воспитании, так и в жизни.

Бороться с «не хочу» — нет смысла. Это сигнал. Сигнал отменить — «надо».
Исключая это слово из своей речи, внутри диалога с собой и в диалогах с другими — родитель уже открыл дверь в новые возможности.
Это двери для нового дела,
нового состояния, нового себя.

Заразить интересом. Показать, как сам умеешь радоваться тому, что делаешь. Ребёнок, глядя на родителя, не будет ждать, когда кавычки разогнутся. Он просто шагнёт в дело. Потому что оно стало общим.

В каждом из нас живёт Ребёнок, Взрослый и Родитель.

Внутренний Ребёнок так же сопротивляется родителю и взрослому внутри нас. Отражение — это семья.
Ребёнок снаружи кричит о том, что молчит Ребёнок внутри родителя.
Внешнее отражает внутреннее состояние.

Это стихотворение — про каждого, кто всё ещё носит в себе чужие кавычки.

Ольга РадаСвет
психолог, наблюдатель жизни