Там было. Детство

[Intro - Single open guitar chord, let it ring, complete silence, breathe]

---

[Verse 1 - Spoken, reflective, searching, slow]

Где оно.
То поле, тот простор.
Было всё.
Я помню точно — было.
Рядом. За спиной.
Там было.

---

[Verse 2 - Soft, nostalgic, warm]

Где я в первый класс пошёл.
Сам шёл? Нет же.
Бабушка меня туда водила.
За руку.
Мать матери водила.

---

[Chorus 1 - Light, open, voice lifts slightly]

Детство. Школа. Галстук. Шёлк.
Одноклассницы — цок-щёлк каблучками.
Поглядывал. Одна нравилась.

---

[Verse 3 - Quiet, matter-of-fact, almost flat]

Драки с местным хулиганом.
Но никто не вызвал маму.
Мама бросила.
Не было её.
Пару лет.

(см. PS)
---

[Verse 4 - Sensory, intimate, memory of smell]

Построение. Линейка.
Булочку мне. Вот копейка.
Или десять стоила...?
Хлеба запах.
Он съедобный.
Свежий, тёплый.
Молча ешь.
Соль. Хлеб-соль.

---

[Chorus 2 - Gentle, with wonder]

Первая любовь в первом классе.
Только ли любовь это разве?
Пусть соседки хихикают,
А мальчишки гикают.
Любовь.

---

[Verse 5 - Darker, memory of danger]

Лес. Осины красной листья.
Бузиною отравился.
Не черёмуха...
Но похожа как!

---

[Verse 6 - Short, sharp, like a telegram]

Туалет. Такси. Палата.
Откачать школяра надо.
Откачали.
Мать приехала.
Жив. Уехала.

---

[Verse 7 - Return to family, quieter]

Бабушка застала деда.
Вроде рыбу жарил редко.
На соседке.
Развелись они.
Баба с дедом.

---

[Verse 8 - New life, new city]

Новый город. Новый класс.
Всё гудит как в первый раз.
Парта дальняя.
Спрятался.

---

[Verse 9 - Being found]

Через месяц розыскали.
В списке, видно, долистали.
Новенький.
Как звать? Костя.

---

[Verse 10 - Friendship, warmth]

Звали Костю снова в гости.
Огладали гости кости.
Весело.
Друзья новые.

---

[Verse 11 - Love remembered]

Вот она. Одна такая.
Ладно, ты прости, вторая.
Там в селе одна.
Не считается.

---

[Chorus 3 - Deeper, more intense]

За тобой одной.
Я навеки твой.
Всё записочки.
Ты хихикала.
Я берёг тебя.
В себе.
Знала ли?

---

[Verse 12 - Pain of rejection]

И когда ты отказала.
Девять лет тебе писал я.
Уж десятый класс.
У тебя другой.
Вот и спой.

---

[Bridge - Quiet, breaking, vulnerable]

Внутри. Ты была внутри.
Любил. Или молил.
Образ выносил.
Не предал.
До отказа.
Любил.

---

[Outro - Prayer, universal, light, fading]

Благословите детей
На любовь.
Это внутри.
Это в сердце.
Благословите детей вновь и вновь.
Верить, что так нужны.

Благословите себя полюбить
И удержать то пространство.
Благословите отпустить,
Забыть.
Внутренний мир останется.
Навсегда внутри.

Любовь сама будет жить.
Сама без еды и света.
И однажды сольётся
С живым человеком.
В любви.

---

PS:
1. Разумеется, мама не бросила сына, а ввиду его болезненности на стрессе после смерти отца отдала на 2 года поправить здоровье к бабушке в деревню, оставшись сама в другом городе жить с младшим братом. В песне переданы переживания и чувства ребенка в то время в возрасте 5-7 лет. С детьми даже малыми полезно разговаривать до понимания, даже если кажется, что лучше умолчать или наврать. Не лучше.
2. Деда (2го мужа бабушки) никто реально не поймал, это то, как при ребенке взрослые обсуждали свои тайны. Громко. А надо бы было тихо. При этом, в памяти ребенка дед остался хорошим, и, раз дед вызвал такую бурю в семье, то значит он силен, могуч и молодец. Правильно обсуждать взрослые проблемы вне детского круга.
3. Первая/вторая детская или школьная любовь и верность ей внутри любящего ребенка - есть школа чувств и большая внутренняя работа возрастания человека, формирует запредельную глубину и философичность смыслов, и на самом деле, часто не привязана к объекту, но архитипична. Не препятствовать родителям. Наблюдать за чадом. Молиться о своих детях.Гусеница-вредитель листвы сначала окуклится прежде, чем вылететь нектаропьющей.

@STOBBE_ART