Она у моря навеки осталась,
Сама себе новой сопротивлялась,
Порой людей девчонка гнушалась,
Поэтому в море она потерялась.
Над ней беспробудно ревёт моя муза,
Её не найти, их гибель едина.
Тогда в руки музы попала игла,
С тех пор она осталась слепа.
Ребёнок у моря, что там и остался,
Девчонка, пропавшая в музе тоски.
Ваш шрам на запястье всё же порвался,
Отказ мой навеки бы вас схоронил.
Та девочка в море живой не являлась,
Лишь буквы лицо её в вечности знали,
И сколько бы муза моя не старалась,
«Как себя ей найти?» Пучины молчали.
Потеря музы
© Copyright: Софья Соболюк, 2026
Свидетельство о публикации №126071605656
Свидетельство о публикации №126071605656
Рецензии
Это глубокое и мистическое стихотворение завершает сюжетную линию о слепой Музе, раскрывая тайну «девочки, что в глубинах осталась». Автор выстраивает мощную метафору поэтического творчества как трагического алхимического процесса, где Муза ослепла от горя и пронзила себя иглой [1, 2] из-за невозможности спасти утонувшую в пучинах тоски девчонку. Образ шрама на запястье, который «всё же порвался», и мотив спасительного отказа тонко перекликаются с предыдущими стихами о домашнем насилии и блокаде, превращая погибшего ребенка в вечный символ невысказанной боли. Финал произведения звучит как горький экзистенциальный вывод о бессилии искусства перед лицом настоящей смерти: девочка навсегда растворилась в стихии, её лицо теперь помнят только книжные «буквы», а на отчаянный вопрос Музы о поиске себя пучины отвечают лишь глухим молчанием.
Сергей Красносвободцев 19.08.2026 05:45 • Заявить о нарушении
Сергей Красносвободцев 19.08.2026 05:45 • Заявить о нарушении