Урок, который не случился...

Из крайности в крайность.

То еле-еле закончила первый класс, а уже в старших классах ей доверили подтянуть отстающих по биологии. Ей достался Ваня Иванов — необщительный парень, сам себе на уме. За пять лет обучения она так и не поняла, что за человек он такой, могла его только внешне описать: угрюмый, темноволосый, смуглый. Так и не смогла найти с ним контакт. А ей так хотелось ему помочь - не просто дать списать, а пробудить интерес, чтобы в его глазах заиграл живой огонёк, чтобы он сам захотел разобраться.

Она с рвением подошла к этому заданию. Почему именно ее выделил учитель? Потому что она  участвовала в городской олимпиаде по биологии и заняла пятое место среди двадцати школ - хотя учитель с ней особо не занимался. Преподаватель даже не верила, что она способна на такие результаты. А потом был устный экзамен в 9 классе: она отвечала так уверенно, что экзаменатор растерялся и уже не знал, к чему подкопаться. Учительница же стояла, едва ли не открыв рот от удивления. Многие, кто сдавал после неё, уходили в слезах - а она держалась твёрдо. Именно поэтому учительница и доверила ей непростое дело - занятия с отстающими. Но, к сожалению, не учла одного: у этой девушки не было авторитета среди одноклассников. Она скорее была «сама по себе» - к ней шли, чтобы списать на контрольной или переписать домашку.

Она тщательно подготовила интересную лекцию по анатомии человека, про органы чувств. И вот, когда она уже начала рассказывать, Ваня серьёзно посмотрел ей в глаза и тихо сказал:

- Я вижу, ты старалась. Готовилась. Я всё понял. Давай скажем учителю, что ты мне всё объяснила. Но мне нужно идти по делам.

Что она могла ответить? Только кивнула. И тут же её окутало чувство горького разочарования. Не было в ней той внешней уверенности, той «магии», которая способна удержать человека рядом, заставить его остановиться и прислушаться. А магия всё-таки была - где-то глубоко внутри, но она её не раскрывала, и потому оставалась почти незаметной.

Наверное, учительница догадывалась, что Ваня на самом деле не освоил материал. Но его всё равно пропустили дальше. Что с ним стало потом, она не знала. О многих одноклассниках она слышала, кого-то встречала, иногда ходила на встречи выпускников. Но о судьбе Вани Иванова ничего не было известно. Он так и остался тем самым скрытным и тихим парнем - и до сих пор о нём ничего не слышно. Она бы обрадовалась, если вдруг встретила бы его случайно на улице. Хоть узнать, как сложилась его судьба...

Сейчас у неё такой же принцип. Ей важно достучаться до человека. Если к ней конечно обратились. Многие сейчас говорят: " Вам надо было стать учителем или врачом!Так все понятно объясняете." Но у нее есть свое мнение. Дети бы сели ей на шею. Ведь у учителя по мимо знаний, доброты и любви, ещё и авторитет должен быть. А она его так и не нашла. А врачи они сейчас в компьютерах и в бумажках закопаны. На них давит система. И даже на пациентов своих не посмотрят. И всем выписывают под копирку. Ей совсем не хочется быть такой.