Я этого не знал
как будут нелегки родительские мили.
Порой послевоенною, суровой
родители спешили к жизни новой,
о Родине заботясь дни и ночи,
и мы им были чем-то, между прочим...
И дедом став, я их не осуждаю
за множество того чего не знаю.
А так как сам успел познать немного,
судить о прошлом не могу я строго.
Поэтому осеннею порою
спешу делиться мудростью чужою.
А вдруг моим потомкам пригодится
праправнуками больше нас гордиться.
Как надо жить? – увы, мы знаем мало.
Но помним дольше то, что окружало.
Для жизни лишних знаний не бывает.
Внимайте мудростям, что души окрыляют.
2026 г.
1.Ребёнок учится:
– всему, что его окружает.
– осуждать, если его часто критиковать.
– оценивать, если его часто хвалить.
– драться, если ему демонстрируют враждебность,
– справедливости, если с ним честны.
– быть робким, если его часто высмеивают.
– верить, если он живет с чувством безопасности.
– чувствовать себя виноватым, если его часто позорят.
– хорошо к себе относиться, если его часто одобряют.
– быть терпеливым, если к нему часто относятся снисходительно.
– находить в этом мире любовь, если он живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым.
2. Не говорите плохо о ребенке - ни при нем, ни без него.
3. Концентрируйтесь на развитии в ребенке хорошего, так чтобы на плохое в нём не оставалось места.
4. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
5. Будьте терпимы и уважительны к ребёнку, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже её исправить.
6. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
7. Помогайте ребенку усваивать непонятное ему. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью, тишиной и любовью.
8. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер, предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих. (Из доступных источников интернета.)
Свидетельство о публикации №126070800195
Я вот сам стал дедом, но понимаю, что знаний моих и умений внуку моему не нужно. Всё что ему нужно знать он черпает в интернете. Но это всё - "виртуально-игровая теория" без "реально ручной" практики. Уроки труда в школе вернули с огромным запозданием, так и оставив второстепенными. Какая тут любовь к труду привьётся?
Себя бы обслужить...
Андрей Анатольевич Калинин 12.07.2026 17:53 Заявить о нарушении