Виктор Вадимович Емельянов
Дата рождения: 6 октября 1945 года.
Место рождения: Ленинград.
Год смерти: 2025.
• 1969–1973: окончил Ленинградское музыкальное училище им. Н. А. Римского;Корсакова (отделение музыкальной комедии).
• 1976–1981: окончил Новосибирскую государственную консерваторию им. М. И. Глинки, получил квалификацию «оперный и концертный певец, преподаватель».
• Прошёл аспирантуру в ГМПИ им. Гнесиных под научным руководством профессора Л. Б. Дмитриева.
• 1982 год: поступил в аспирантуру, где сформировал основы своего метода.
• Получил учёную степень кандидата педагогических наук.
• 1973–1987: артист Новосибирского театра музыкальной комедии. За это время сыграл более 70 ролей.
• с 1975 года: работал в фониатрическом кабинете в должности педагога;фонопеда. Этот опыт подтолкнул его к исследованиям: он стал искать причины неэффективности традиционной методики обучения сольному пению.
Виктор Вадимович разработал фонопедический метод развития голоса (ФМРГ) — чёткий алгоритм правил и действий для развития голосового аппарата.
Особенности метода:
• сочетает вокальную технику с дефектологическими приёмами;
• учит петь, а также помогает охранять и восстанавливать голосовой аппарат;
• основан на применении упражнений разного уровня сложности для тренировки артикуляционной, голосообразующей и дыхательной систем;
• развивает способность к самоанализу и самоконтролю;
• учитывает индивидуальные особенности ученика.
Принципы фонопедического подхода:
0. Рассмотрение трёх уровней голосовой активности: доречевого, речевого, певческого.
1. Формирование певческого двигательного навыка через элементарные операции.
2. Соотношение управления и регуляции во время пения.
3. Принцип однородных действий (многократное выполнение простейших операций).
4. Принцип наблюдаемости (визуальной и осязательной).
5. Принцип самоимитации (повторение своего звука с комплексом вокально;телесных ощущений).
6. Принцип эстетического негативизма (пение нарочито некрасивым голосом для переноса внимания на контроль вибро-, баро-, проприорецепции и фонетики).
С 1985 года начал активно внедрять свой метод: проводил семинары;практикумы для хормейстеров и учителей музыки.
Преподавал в разных вузах и учреждениях:
• хоровое училище им. М. И. Глинки;
• Санкт;Петербургская консерватория им. Н. А. Римского;Корсакова;
• с 2003 года: заведующий кафедрой музыкального образования в Тюменском государственном университете;
• был консультантом Самарского театра оперы и балета;
• доцент кафедры хорового дирижирования в Самарской государственной академии культуры и искусств.
Также:
• читал лекции и проводил мастер;классы в Кембриджском университете (1995);
• давал мастер;классы в Германии, Голландии, Швейцарии, Австрии, Великобритании;
• в 2000 году был приглашён на I Всемирную хоровую олимпиаду в г. Линц (Австрия), где выступал с лекцией и мастер;классом.
• автор книги «Развитие голоса. Координация и тренинг» (выдержала несколько переизданий);
• куратор Клуба голосового развития «Пой»;
• метод получил широкое признание: используется в хоровых студиях, музыкальных школах, домах культуры по всей России и за рубежом;
• благодаря его программе в детских хорах стало появляться больше солистов.
Виктор Вадимович формулировал суть своей работы так:
«Я создал алгоритм — правила точных действий в развитии голоса. Этим алгоритмом пользуются сотни, даже тысячи специалистов… Главное — каждого человека можно научить петь».
О современной эстраде он высказывался без осуждения, но критически:
«Те звуки, которые иногда слышишь у рок;певцов или у эстрадных вокалистов, порой вызывают желание отправить человека к фониатру, а иногда и к психиатру… Когда пение целиком завязано на микрофон и на эффектные, но вредные для голоса приёмы, это уже не искусство звучащего тела, а трюк».
Свидетельство о публикации №126070705085