Мои рассуждения-о поступках людей

В тот период своей жизни,я считала,что руководитель класса,
определяет суть,существования детей в общем коллективе,без ссор и конфликтов.
Уход нашего классного руководителя из школы,казался мне катострафическим случаем.
Ведь я ощущала для себя поддержку в ней,в любых ситуациях жизни в классе.

Возник в моей памяти и мой первый заход в новую школу г. Артёма,
когда передо мной появилась доска Почёта,лучшие ученики,прошедшего периода.
Лицо одного ученика,как бы отодвигало на задний план,другие лица и  мальчик    и  пухлощёкий  и нижней подписью:Гена Пушной,проступал на передний обзор.

Искусственная улыбка,вызвала во мне чувство имитации личности,
но личная встреча с ним в классе,когда Валентина Александровна,представила меня,
как новую ученицу,я не заметила его,как своего одноклассника и
затем сравнив его с портретом,вообще старалась не замечать,его присувствия.

Шёл последний год обучения в средней школе и что то произошло с Пушным:
возник процесс в его голове,меня рассматривать,как вещь,но знать, она- не твоя.
Период тот совпал, с заболеванием Валентины Алексадровны с вескими проявлениями и я,которая могла всегда,получить совет от неё,оставалась на пути, одна.

Хотя я и получала ранее совет от неё:не обращать внимания на его" капризы ",
слишком могущественная защита,охраняла его,в виде шефа нашего класса,его сестры.
В.А. не выдержав,такого контроля,досрочно уходит со  с работы по болезни.
Новым руководителем-учитель по физкультуре и всё меняет,по своему усмотрению.

С согласия Пушного,он занимает место на предпоследней парте,первого ряда парт и обозрение моей внешностью,происходит только с помощью поворота шеи,
она, расцениваеться как самостоятельная часть ,без запрета  изменения,на уроке.
Учителя не имеют права делать замечания Пушному:повернуть лицо к классной доске.