Не бороться с преградами, а исследовать их.
Борьба создаёт сопротивление.
Драться? Не оберётесь проклятий чужих.
Битва, не обернёт потраченное время.
— Эмоциональные, физические, умственные вкусы?
Тратим попусту избыточные ресурсы.
Попадая в замкнутый круг...
Рассчитывая: «само сабой» разрешится, вдруг?
Просто исследуйте, интересуйтесь ими!
Само наблюдение уже направит;
«Logistics» — направление исправит;
Энергию, под контролем в вашем режиме.
Чем начинать противостояние с препятствием?!
Лучше ясность осознания — находим понятием.
Исследуйте их... наблюдение уже направит
© Copyright: Василий Смолкин, 2026
Свидетельство о публикации №126061802880
Свидетельство о публикации №126061802880
Рецензии
Доброго времени суток, Василий!
-"Энергию, под контролем в вашем режиме."... Образно))
Действительно, детям требуется внимание, любовь и забота, а не эмоции взрослых людей, и тем более физическое и моральное воздействие на них. У меня есть несколько текстов посвящённых детям, в лице моей дорогой внученьке. Если у Вам есть желание, то прочтите на досуге. Буду Вам признателен 😇))
С добром, Виктор
Виктор Житник 06.07.2026 18:56 • Заявить о нарушении
-"Энергию, под контролем в вашем режиме."... Образно))
Действительно, детям требуется внимание, любовь и забота, а не эмоции взрослых людей, и тем более физическое и моральное воздействие на них. У меня есть несколько текстов посвящённых детям, в лице моей дорогой внученьке. Если у Вам есть желание, то прочтите на досуге. Буду Вам признателен 😇))
С добром, Виктор
Виктор Житник 06.07.2026 18:56 • Заявить о нарушении
Понятно здесь многие думают, что никогда они не будут воевать. На Донбассе и Луганске, в Курске тоже никогда не думали о войне.
Переживание постоянного стресса, тревоги, горя само по себе «созревает» психику. Ребёнок раньше начинает понимать сложные, болезненные вещи, учится подавлять детские реакции.
Необходимость быть осторожным, иногда — принимать тяжёлые решения в опасной ситуации резко меняет мировоззрение.
Дети действительно часто «считывают» и перенимают эмоции взрослых во время войны, и этому есть несколько причин — они связаны и с особенностями детской психики, и с самой природой военного стресса.
Малыши особенно хорошо «читают» настроение родителей через мимику и интонацию. И если взрослый испытывает сильный страх, гнев или растерянность,
Если взрослый подавляет свои эмоции, пытается «быть сильным» и скрывает тревогу, ребёнок может почувствовать: что-то очень серьёзное, но ему не говорят почему. Это порождает собственную тревогу и даже чувство вины «может, это из-за меня?»
Детям проще «подхватить» эмоциональное состояние близкого — это становится способом ориентироваться в пугающем мире.
Постоянные угрозы, сирены, разрушения, разлуки, потери — всё это держит всех в стрессе.
Война буквально вынуждает детей быстрее взрослеть — не потому, что они вдруг становятся «взрослыми по природе», а потому, что вокруг рушится привычный безопасный мир, и ребёнку приходится брать на себя взрослые задачи и принимать взрослые решения.
Родители на фронте, в эвакуации или сами борются за выживание. И тогда малыш или подросток вынужден заботиться о младших братьях и сёстрах: кормить, утешать, защищать, выполнять взрослые домашние дела — готовить, стирать, вести хозяйство.
В тылу дети с ранних лет работали наравне со взрослыми: на заводах, в колхозах, помогали восстанавливать разрушенное. Они выполняли нормы, сталкивались с физическим истощением, но понимали: их вклад нужен для общего дела.
Когда вокруг грохочут обстрелы, разрушаются дома, нет стабильного питания и крыши над головой, у ребёнка пропадает ощущение защищённости.
Речь идёт о трагедии в Старобельске - Луганская Народная Республика, в ночь на 22 мая 2026 года под удар попало гражданское здание, где жили подростки.
Появились кадры состояния колледжа в Старобельске изнутри после атаки БПЛА.
В тот момент в общежитии Старобельского профессионального колледжа - филиала Луганского государственного педагогического университета, находились 86 человек. По данным российских властей, это были подростки в возрасте от 14 до 18 лет, а также один взрослый сотрудник.
По зданию нанесли массированный удар беспилотниками. Дроны шли несколькими волнами. В результате пятиэтажное общежитие частично обрушилось — до второго этажа. Многие ребята оказались под завалами.
Василий Смолкин 06.07.2026 19:29 Заявить о нарушении
Переживание постоянного стресса, тревоги, горя само по себе «созревает» психику. Ребёнок раньше начинает понимать сложные, болезненные вещи, учится подавлять детские реакции.
Необходимость быть осторожным, иногда — принимать тяжёлые решения в опасной ситуации резко меняет мировоззрение.
Дети действительно часто «считывают» и перенимают эмоции взрослых во время войны, и этому есть несколько причин — они связаны и с особенностями детской психики, и с самой природой военного стресса.
Малыши особенно хорошо «читают» настроение родителей через мимику и интонацию. И если взрослый испытывает сильный страх, гнев или растерянность,
Если взрослый подавляет свои эмоции, пытается «быть сильным» и скрывает тревогу, ребёнок может почувствовать: что-то очень серьёзное, но ему не говорят почему. Это порождает собственную тревогу и даже чувство вины «может, это из-за меня?»
Детям проще «подхватить» эмоциональное состояние близкого — это становится способом ориентироваться в пугающем мире.
Постоянные угрозы, сирены, разрушения, разлуки, потери — всё это держит всех в стрессе.
Война буквально вынуждает детей быстрее взрослеть — не потому, что они вдруг становятся «взрослыми по природе», а потому, что вокруг рушится привычный безопасный мир, и ребёнку приходится брать на себя взрослые задачи и принимать взрослые решения.
Родители на фронте, в эвакуации или сами борются за выживание. И тогда малыш или подросток вынужден заботиться о младших братьях и сёстрах: кормить, утешать, защищать, выполнять взрослые домашние дела — готовить, стирать, вести хозяйство.
В тылу дети с ранних лет работали наравне со взрослыми: на заводах, в колхозах, помогали восстанавливать разрушенное. Они выполняли нормы, сталкивались с физическим истощением, но понимали: их вклад нужен для общего дела.
Когда вокруг грохочут обстрелы, разрушаются дома, нет стабильного питания и крыши над головой, у ребёнка пропадает ощущение защищённости.
Речь идёт о трагедии в Старобельске - Луганская Народная Республика, в ночь на 22 мая 2026 года под удар попало гражданское здание, где жили подростки.
Появились кадры состояния колледжа в Старобельске изнутри после атаки БПЛА.
В тот момент в общежитии Старобельского профессионального колледжа - филиала Луганского государственного педагогического университета, находились 86 человек. По данным российских властей, это были подростки в возрасте от 14 до 18 лет, а также один взрослый сотрудник.
По зданию нанесли массированный удар беспилотниками. Дроны шли несколькими волнами. В результате пятиэтажное общежитие частично обрушилось — до второго этажа. Многие ребята оказались под завалами.
Василий Смолкин 06.07.2026 19:29 Заявить о нарушении
Это трагедия, которая должна заставить нас переосмыслить многое и, самое главное, сделать правильные выводы. Ещё ни одна война не принесла никому ничего кроме боли и страданий. Надо научиться находить общий язык - "язык диполоматии", с помощью которого и решать возникающие проблемы и противоречия. К сожалению, это только философия, не более. С уважением, Виктор
Виктор Житник 06.07.2026 21:46 Заявить о нарушении
Виктор Житник 06.07.2026 21:46 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 3 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.