Интегративные психофизиологические механизмы психо

Интегративные психофизиологические механизмы психосоматического коучинга

Аннотация: Задачей данной работы является интеграция представлений о психофизиологических механизмах коучинговой практики на примере психосоматического коучинга, актуальность которого связана с возрастанием частоты психосоматических запросов у клиентов.
Ключевые слова: психосоматика, интеграция, психосоматический коучинг

 
Как известно, интегративный подход в коучинге включает техники и принципы из разных школ, объединяя их в целостную систему на основе понимания психосоматического единства как интраперсонального (в отношении и клиента, и коуча), так и межперсонального (в понимании их единства на психофизиологическом уровне).
В условиях неопределенности происходит дисбаланс когнитивных и эмоциональных механизмов поиска решений (Симонов П.В.; Канеман Д.) вследствие  изменения соотношения «информационной» системы переработки высоковероятных событий (неокортекс и гиппокамп) с «мотивационной системой» обработки низковероятных событий (миндалевидный комплекс и гипоталамус). В этом аспекте представляется целесообразной интеграция техник, использующих наряду с эмоциональным интеллектом также и психосоматический интеллект.
При этом мы рассматриваем психофизиологические механизмы, на которые опираются различные технологии коучинга:
1) эволюционная модель триединого мозга (МакЛин П.),
2) концепция 3 функциональных систем переработки информации в мозге (Лурия А.Р.),
3) интегративное взаимодействие внутренних сетей мозга: дефолтной системы (повторяющиеся события), салиентной системы (новизна) и исполнительной
4) интерактивная биопсихосоциальная синхронизация состояния коуча и клиента, включая синхронизацию активности мозга (Сандомирский М.Е.).
Результатом становится сознательное использование естественных подсознательных защитных механизмов мозга - групповых психологических защит  (Бехтерев В.М.; Сандомирский М.Е.). В этом процессе проявляется и коллективная нейропластичность, не только как создание новых синаптических связей, но и редукция старых (прунинг) или их перестройка (компенсаторный «маскарад»).
Таким образом процесс коучинга представляется через функциональную межперсональную синхронизацию с опорой на механизм виртуального мозга (Коекина О.И.). На психологическом уровне он понимается как интеграция состояний и научение через демонстрацию (Бандура А.) и отраженную субъектность (Петровский А.В.).
Инструментальная интеграция коучинговых техник опирается на психорефлекторный подход (Бехтерев В.М.).

Обозначение Описание
ПРО Процедура Ревизии Ощущений (и апгрейд Clean Language по D. Grove)
МЭР Меридианальная Эмоциональная Разрядка
АМПИР АутоМобилизация и ПостИзометрическая Релаксация (снятие «мышечных зажимов»)
АСДГ АнтиСтрессовые Движения Глаз
ТАМ Трансовый Аурикулярный Массаж
ПМА Подсознательная Меридианальная Активация (не механически, а эмпатически)
ПРК Психосоматические Регрессионные  Констелляции (изначально первичные констелляции по Ф. Александеру)
НОП НеОзвучиваемое Проговаривание
ИПР Игровая Поисковая Репетиция
ПРП Психосоматический РеПерентинг
ПР  Психосоматическая Релаксация
ПД Психосоматическая Диссоциация («марионетка»)

Интегративный подход включает интеграцию состояний, или синхронизацию состояния коуча и клиента, образующую «мост» между сознанием и подсознанием последнего. Это позволяет клиенту полнее использовать потенциальные возможности собственного мозга. Здесь коучинг представляется как синхронизация: коуч метафорически предоставляет клиенту свой мозг в «аренду», создавая интегративные состояния, решающие проблемы клиента.
Возрастание у клиентов психосоматических проявлений тревоги и стресса в условиях неопределенности делает целесообразным соединение различных коучинговых инструментов на основе интеграции телесных и невербальных техник. В целом описанный интегративный психосоматический подход включает сознательное использование рефлекторных механизмов управления телесным и эмоциональным состоянием клиента. Важным является признание ценности субъективного опыта клиента для интеграции его сознательных и подсознательных состояний.