В далёкой Византии, в келье святой,
Трудился Кирилл с просветлённой душой.
Чертил он узоры, слагал письмена,
Чтоб вера Христова была нам ясна.
Мефодий рядом — опора, гранит,
В славянских народах путь пролагает, творит.
Он слово святое несёт в каждый дом,
Где люди живут за холмом и холмом.
«Создадим азбуку, — Кирилл говорит, —
Чтоб каждый славянин молитву творил
На языке том, что с рожденья знаком,
Чтоб слово Божие стало огнём».
И буквы рождались — одна за другой:
Аз, буки, веди — над мирской суетой.
Как звёзды на небе, как росы роса,
Свет истины льётся — святые слова.
Мефодий учил: «Не чужая речь,
А наша, родная, должна сберечь
Душу от тьмы, от сомнений, тревог —
В ней благодать, в ней небесный залог».
Переводили святые труды,
Евангелья строки, псалмов ряды.
Чтоб каждый крестьянин, и стар, и млад,
Мог Бога понять, мог Ему сказать:
«Благодарю за дар благодатный сей —
Язык наш родной, что стал светлей,
За труд ваш святой, за любовь без границ,
За то, что теперь мы — как дети, близки».
Пусть годы летят, но живёт завет:
Кирилл и Мефодий — наш светлый след.
Их буквы, как свечи, во мгле горят,
И слово родное в сердцах говорят.
Кирилл и Мефодий
© Copyright: Алёна Сницар, 2026
Свидетельство о публикации №126060204637
Свидетельство о публикации №126060204637
Рецензии
Солунские братья, иезуиты те,
Нагадили тут в НАШЕЙ стороне!
Аzъ, Боги, Вѣди,... наши предки ЗНАЛИ,
Да Мифодии их все перекопали!
Чтоб книгу иудейскую смогли нам прочитать,
Да как рабами и козлёнками нам стать...
Не надо писанину ту читать,
Чтоб Правду - изТИНАМИ не застлать!
Сам Кирилл (Константин): за основу слАвянской азбуки взяты книги с "Роуськими письменами", "и собрали хороших скорописцев и перевели все книги полностью с Греческого языка на Славянский в шесть месяцев", (8 гл., "Житие Кирилла")
"Они греки, говорили что установили нам писменность, чтобы мы приняли её и утратили СВОЮ. Но вспомните о том Иларе (Кирилле), который хотел учить детей наших и должен был прятаться по домам, чтобы мы не догадались, что он учит НАШИ письмена, и то, как богам НАШИМ требы класть...", (Патриарси).
Древлесловенский - 54 буквицы.
Древнероуський - 49 буквиц. Выкинуто: "Ита" (и-нейтральное), "Дервь" (д-мягкий), "ИНда" (и-носовое), "Эть" (э), "Зэмля" (з-твёрдый).
Кириллица - 43 буквицы. "Просветители" выкинули: "Есмь" (йе), "Инить" (йи), "Гервь" (ГэХа), "Йота" (йеъ), "Арь" (йа), "Ота" (йо), "Ижа" (й).
Петровская гражданица (1708-1758гг) - 37 буквиц: выкинули: "Пси" (пс), "Омъ" (ом), "Ень" (ео), "Дзело" (дз), "Кси" (кс), "Зэмля" (зъ), "Ижица" (йу), "Фита" (фи)
Луночарица 33 буквы: выкинули: удаление букв «ять», «фита», «I - десятеричного» и твёрдого знака Ъ (еръ) в окончаниях слов и в частях сложных слов.
КАКОЕ у вас там "родное слово" теперь говорит???
Виталий Шш 02.06.2026 14:37 • Заявить о нарушении
Нагадили тут в НАШЕЙ стороне!
Аzъ, Боги, Вѣди,... наши предки ЗНАЛИ,
Да Мифодии их все перекопали!
Чтоб книгу иудейскую смогли нам прочитать,
Да как рабами и козлёнками нам стать...
Не надо писанину ту читать,
Чтоб Правду - изТИНАМИ не застлать!
Сам Кирилл (Константин): за основу слАвянской азбуки взяты книги с "Роуськими письменами", "и собрали хороших скорописцев и перевели все книги полностью с Греческого языка на Славянский в шесть месяцев", (8 гл., "Житие Кирилла")
"Они греки, говорили что установили нам писменность, чтобы мы приняли её и утратили СВОЮ. Но вспомните о том Иларе (Кирилле), который хотел учить детей наших и должен был прятаться по домам, чтобы мы не догадались, что он учит НАШИ письмена, и то, как богам НАШИМ требы класть...", (Патриарси).
Древлесловенский - 54 буквицы.
Древнероуський - 49 буквиц. Выкинуто: "Ита" (и-нейтральное), "Дервь" (д-мягкий), "ИНда" (и-носовое), "Эть" (э), "Зэмля" (з-твёрдый).
Кириллица - 43 буквицы. "Просветители" выкинули: "Есмь" (йе), "Инить" (йи), "Гервь" (ГэХа), "Йота" (йеъ), "Арь" (йа), "Ота" (йо), "Ижа" (й).
Петровская гражданица (1708-1758гг) - 37 буквиц: выкинули: "Пси" (пс), "Омъ" (ом), "Ень" (ео), "Дзело" (дз), "Кси" (кс), "Зэмля" (зъ), "Ижица" (йу), "Фита" (фи)
Луночарица 33 буквы: выкинули: удаление букв «ять», «фита», «I - десятеричного» и твёрдого знака Ъ (еръ) в окончаниях слов и в частях сложных слов.
КАКОЕ у вас там "родное слово" теперь говорит???
Виталий Шш 02.06.2026 14:37 • Заявить о нарушении
Спасибо за ваш эмоциональный отклик. Понимаю негодование, рождённое заботой о сохранении памяти предков.
Но давайте посмотрим шире: дело Кирилла и Мефодия — не «замена», а синтез и возвышение.
Они не уничтожили прежнее, а подняли устную традицию до уровня высокой культуры: дали возможность записывать законы, летописи, молитвы. Без этого не было бы «Слова о полку Игореве», не сложилась бы наша литература.
Созданная азбука стала инструментом просвещения, а не подчинения. Она позволила славянам напрямую приобщиться к христианской традиции, не завися от латинских переводов.
Сокращение букв — не утрата, а эволюция: язык отбирал то, что нужно для жизни. Сегодня мы пишем проще, чем в XVIII веке, — но разве Пушкин стал от этого менее родным?
Мой стих говорит о благодарности за этот инструмент — родной язык в его письменной форме. Именно он сохранил и передал нам всё: и древнюю мудрость, и народные сказания, и вашу тревогу о «Правде».
С признательностью за диалог,
Алёна Сницар 02.06.2026 14:44 Заявить о нарушении
Но давайте посмотрим шире: дело Кирилла и Мефодия — не «замена», а синтез и возвышение.
Они не уничтожили прежнее, а подняли устную традицию до уровня высокой культуры: дали возможность записывать законы, летописи, молитвы. Без этого не было бы «Слова о полку Игореве», не сложилась бы наша литература.
Созданная азбука стала инструментом просвещения, а не подчинения. Она позволила славянам напрямую приобщиться к христианской традиции, не завися от латинских переводов.
Сокращение букв — не утрата, а эволюция: язык отбирал то, что нужно для жизни. Сегодня мы пишем проще, чем в XVIII веке, — но разве Пушкин стал от этого менее родным?
Мой стих говорит о благодарности за этот инструмент — родной язык в его письменной форме. Именно он сохранил и передал нам всё: и древнюю мудрость, и народные сказания, и вашу тревогу о «Правде».
С признательностью за диалог,
Алёна Сницар 02.06.2026 14:44 Заявить о нарушении
Вы БРЕДИТЕ??? КАКОЙ ещё "синтез"? Буквицей, руницей, каруной, тьрагами, глаголицей, чертами и резами, воеводским, кънѧжеским, узелковым, письменами писали миллионолетние наблюдения и ЛѢТОписи, Вѣды, праВѣды,...
КАКОЕ развитие, если ОБРАЗное вОСЬприятие заменили - безОБРАЗным???
Пушкин - АРАБ, масон, НИКОГДА словѧнам РОДным и даже близким - НЕ БЫЛ!
Завтра писать будут ЕЩЁ проще - одним пальцем на кнопку! Но тогда КАКАЯ будет разница между человеком и ОбезъЯНА?
:)))
Ѧзыкъ - НЕ ИНСТРУМЕНТ для иноРОДцев, а ЖИЗНЬ Рода, Племени!
Удачи...
Виталий Шш 02.06.2026 15:07 Заявить о нарушении
КАКОЕ развитие, если ОБРАЗное вОСЬприятие заменили - безОБРАЗным???
Пушкин - АРАБ, масон, НИКОГДА словѧнам РОДным и даже близким - НЕ БЫЛ!
Завтра писать будут ЕЩЁ проще - одним пальцем на кнопку! Но тогда КАКАЯ будет разница между человеком и ОбезъЯНА?
:)))
Ѧзыкъ - НЕ ИНСТРУМЕНТ для иноРОДцев, а ЖИЗНЬ Рода, Племени!
Удачи...
Виталий Шш 02.06.2026 15:07 Заявить о нарушении
Спасибо, что делитесь своим видением.
Мой стих — художественный, а не научный спор.
Благодарю Вас)
Алёна Сницар 02.06.2026 15:18 Заявить о нарушении
Мой стих — художественный, а не научный спор.
Благодарю Вас)
Алёна Сницар 02.06.2026 15:18 Заявить о нарушении