Пересохшая пуповина

..

Воздушный шарик на высохшей пуповине..

..

Вспоминая друзей детства.. скорее - близких, милых сердцу одноклассников, - обнаружил про себя самого ощущение/образ - воздушного шарика

Не стоящего на ногах, не со стержневым корнем или с множеством распределённых..

Нет - воздушный шарик на ниточке.. ценящий тёплые дуновения на себя добрых душ, но просто болтающийся в воздухе.. без позиции.. без активного отношения..

Для полноты картины - не падающий на землю.. не улетающий в небо.. и даже не сдуваемый сильным ветром..

Осмелюсь предположить, что это образ головы, сознание в которой слабо связано с телом и миром вокруг..

Чем заполнено сознание школьника? -  гора (или горка) школьных знаний.. любимые зачитанные чуть не наизусть книжки - Консуэло, Три мушкетёра, Всадник без головы, Три товарища, Аэлита.. способности к математике, которые отметил преподаватель, приглашая к себе домой заниматься дополнительно и потом отправляя на олимпиады - три районных в старших классах были моими.. ещё - успешные олимпиады по французскому и даже по труду.. .. О! - комсомол, до того пионерство.. те меня нашли, поймали и запрягли.. помню головокружение от предложения стать комсоргом школы - предложение войти во Власть?..

.. и то же ощущение себя воздушным шариком в воспоминании о доме.. дом не держал.. не давал корней.. не защищал.. здесь взрослые бесконечно выясняли, кто умнее - что слушать было невозможно.. и с жизнью соединяла тоненькая нить, которая истоньшилась критически - отправив в туберкулёзную клинику..

.. но это уже другая история

..

Конечно, корни были - любящие бабушки, тёти, дяди, сами родители.. и почему тогда - ощущение воздушного шарика?..

..

Стихира в роли психолога, под гипнозом выводящего на свет фантомные сумраки сознания.. это к лучшему?..