Судьбы людские. Продолжение 11. Наш 8-й класс выпу

Судьбы людские. Продолжение 11. Наш 8-й класс выпускной

23-го февраля каждого года, начиная с 5-го класса, девочки поздравляли нас с днем Советской армии и Военно-морского флота.

В этом возрасте (12-13 лет) я всегда с нетерпением ждал этого дня. Я рос фантазёром и впечатлительным молодым человеком, поэтому накануне вечером, непременно вечером, когда темнело и на небе появлялись первые звезды, я выходил на улицу, садился на скамейку около дома, и войдя в образ, начинал тихо петь свою любимую песню:
"Сотня юных бойцов из буденовских войск на разведку в поля поскакала".

В голове рождались образы темной украинской ночи и широкой степи, по которой я в буденовке скачу впереди конного отряда юных бойцов. В эти моменты я был то внутри этих образов, то смотрел за происходящим со стороны.

В моем воображении вдруг неожиданно появлялись белогвардейские цепи, штыки их блестели. Мы принимали бой, всё так, как пелось в песне.

Короткий бой и бесстрашный молодой боец склонял голову, и, с разбитым, горячим, комсомольским сердцем, падал с коня. Я очень грустил в такие моменты, видя, как верный вороной конь не убежал прочь, а склонил голову над своим убитым боевым товарищем…

Пережив всё это и поучаствовав мысленно в боях, я героем возвращался в дом, и в приподнятом настроении укладывался спать. Завтра наступало 23 февраля.

Накануне праздника девочки, как всегда, «выгоняли» нас из класса, и тянули жребий, кто кому будет дарить подарки. Это делалось для того, чтобы ни один мальчик не остался без внимания. Приветствовались также дополнительные подарки по желанию. Эти подарки были для нас самыми дорогими и ценными, потому что каждый мальчик желал получить подарок от девочки, которая ему нравилась.

Наступало 23-е февраля. Девочки приходили в класс как можно раньше и, по возможности скрытно, прятали свои подарки в ящички под откидные крышки парт, и только после этого, рассевшись по своим местам, впускали нас в класс.

Мы поднимали крышки, кто-то ликовал, а кто-то огорчался. Подарки были самые разные, но самыми ценными считались книги, которые в то время были в большом дефиците.

Мне дарили, как правило, две или три девчонки, а иногда и четыре. Одна дарила по жребию, остальные по желанию. Королева класса – Рая всегда дарила мне книги. Одну из таких книг "Дети капитана Гранта", с её подписью, я, как добрую память, до сих пор храню в своей личной библиотеке.

Это была одна из самых дорогих и любимых ею книг, но она без сожаления рассталась с ней, чтобы порадовать друга в его "мужской" праздник.

На обложках книг, она, как автор, писала поздравление и пожелания, указывав свое имя, фамилию и дату торжества. Личную подпись в свои 12 лет она не выработала и, поэтому книги были без автографов. Мне всегда было очень приятно читать написанное.

На 8-е марта ребята проделывали все то же самое. Каждый юноша обязательно дарил подарки тем девочкам, которые дарили ему на 23 февраля, и дополнительно другим – по желанию.

Безусловно, девочки учитывали это и на следующий год дарили обязательно подарки тому мальчику, от которого хотели получить подарок в ответ в их праздник.  Так по подаркам мы определяли кто и к кому неравнодушен, и кто популярен. Подарки были у нас, как признание.

Рая всегда была завалена подарками.

Так наш 5-й сборный класс ни шатко ни валко, чередуя праздники и будни, постепенно дополз до 8-го класса. Приближался выпускной вечер. Кто-то после окончания уходил во взрослую жизнь, чтобы, зарабатывая деньги, помогать родителям, кого-то оставляли на второй год, кто-то решил поступить в техникум, чтобы получить профессиональное образование. Большинство переводилось в 9-й класс.

На вечере восьмиклассников наш класс сделали дежурным. На сцене ученики других классов пели, танцевали, показывали подготовленные заранее номера, а мы шатались по залу и следили за порядком. Наступило время танцев. Было весело, и немного грустно. Мы расставались с частью ребят.

Некоторые ребята, подражая взрослым, уединялись и незаметно для учителей прикладываясь к бутылочке, степенно закуривали. Рассуждали о жизни, о будущем. Они действительно завершали своё образование.

Играла музыка. Кавалеры приглашали дам на танец. Ребята были внимательны и галантны настолько, насколько им позволяло их воспитание.

Мы же по-деловому ходили по залу, и все продолжали наблюдать за порядком.

Я не умел танцевать, поэтому боялся приглашать кого-либо, не хотелось выглядеть смешным и неуклюжим.

Конечно, я знал, что некоторые из девочек ждали моего приглашения. Все бы так и закончилось, но к концу вечера объявили белый танец и тут...

Рая решительно сняла повязку дежурного, поправила причёску и решительно подошла ко мне. Звучала незамысловатая песня "Ай люли, ай люли – это модный танец, ай люли, ай люли – он не иностранец".

Передо мной в тот момент стояла не подросток в школьной форме, а со вкусом одетая восточная красавица с прической, как у Наташи Ростовой. Её миндалевидные черные глаза излучали радость и смущение одновременно. От неё исходил легкий аромат духов, в которых я, впрочем, не разбирался вовсе.

Как же я ликовал в тот момент, и от того, что Рая решилась пригласить меня на танец, а главное от того, что белый танец был не вальс, а топтаться на месте под эту модную и бессмысленную песенку я мог и без обучения.

От волнения мы сразу не попали в такт, но это было уже не так важно, нам было интересно и волнительно вдвоем. Скажу сразу, это был первый и последний наш танец.

Класс, как бесперспективный, расформировали вновь, и мы попали в разные классы. Нас ждали новые встречи, новые друзья и новые волнения...

Николай Гущин, ред. 17.05.2026

P. S.
Читайте мои произведения на "Проза.ру" и "Стихи.ру". Для этого в поисковую строку браузера (Яндекс или Гугл) впишите текст:
"Проза.ру Николай Гущин 3" и Enter, вы попадете на мою страничку или
"Стихи.ру Николай Гущин 3" и Enter.

Смотрите мои видео на канале "никникгущин.рутуб" в Рутубе. Также впишите этот текст в поисковую строку браузера и приятного и интересного вам просмотра. С уважением Николай Гущин.

Если же вы хотите выйти конкретно на это произведение, чтобы прочитать его еще раз, то указывайте точно его наименование, например, для поиска этой заметки в поисковой строке браузера вы должны напечатать:

"Проза.ру Николай Гущин 3 Судьбы людские. Продолжение 11. Наш 8-й класс выпускной" или на страничке в Стихи.ру
"Стихи.ру Николай Гущин 3 Судьбы людские. Продолжение 11. Наш 8-й класс выпускной"

Аналогично вы должны поступать при поиске видео на канале в Рутуб на моей страничке. В поисковой строке напечатайте "никникгущин.рутуб наименование видео, например, Бессмертный полк. караоке, получится такой запрос
"никникгущин.рутуб Бессмертный полк. Караоке"