***

Борьба между добром и злом: какая связь с молитвой?
11 мая 2015 г.

Добро выступает за справедливость для всех и считает, что каждый необходим в этом мире. Поэтому оно стремится действовать на основе согласия и консенсуса. Добро обладает совестью, в то время как Зло руководствуется интересом. Зло действует в рамках узкого консенсуса корыстных людей и по своей природе стремится устранить часть противников, навязав им свою волю. Поскольку оппоненты выражают себя, носители зла хотят стереть их, используя средство под названием «принуждение».

Это принуждение является ментальным (сознательным), и в его рамках оказывается воздействие на все биологические ритмы человека: мысли, темп дыхания, сердечный ритм, ощущения, чувства и моторные движения. Когда зло хочет навязать человеку свои взгляды, оно организуется в группу людей, которая постепенно захватывает сознание человека и все его ритмы. Они диктуют эти ритмы, что приводит к фактическому стиранию личности. В процессе этого человек пытается спастись любыми доступными средствами, например — чтением древних текстов (молитв). Автор этих текстов неизвестен, поэтому никто не может приписать их себе. Зло зиждется на человеческой гордыне, пытающейся силой навязать себя людям и лишить их свободы веры и мысли. Поэтому бегство от этой нечестивой гордыни — великая заповедь, которая может быть реализована через чтение анонимного текста.

Это принуждение отчетливо проявляется в феномене, называемом «социальные классы». Люди легко согласятся, если их причислят к высшему классу, но как заставить их согласиться, если их статус определен как низкий? Ответ в том, что статус человека навязывается ему силой, и он не может ему противостоять. Но тогда люди, оказавшиеся внизу, начинают полностью отрицать само понятие класса. Чтобы предотвратить это, их пытаются заставить проявлять уважение к высшим сословиям. Всё это достигается путем силового диктата над их сознанием через групповую организацию.

Одна из известных организаций, занимающихся этим, называется «Университет». Люди с высокими учеными степенями склонны возвышаться над остальным населением, а те, кто противится их авторитету, обычно подвергаются силовому воздействию с их стороны и бескомпромиссному навязыванию мнений.

Ментальное принуждение из-за создаваемого им давления иногда заставляет людей становиться радикалами и доходить до эскалации в виде реальной материальной реакции. Высокомерие науки по отношению к обществу порождает религиозный радикализм и теракты в западном мире. Объяснение этому в том, что люди, которым навязали чужую волю, часто жаждут мести за те ощущения, которые они были вынуждены пережить против своего желания.