Читают дети о войне

      
                «Никто не забыт, ничто не забыто»
         Первый   утренний  звонок  оказался  из  библиотеки.  Мягким   мелодичным  голосом  Ольга  Александровна  Кузнецова  просила меня выступить в качестве члена жюри  на детских патриотических  чтениях  в  традиционном городском  конкурсе  среди   детских  учреждений.
Тематика: «Война. Победа. Память»
 Я согласилась  без  колебаний.
     Знаю, что надо  обладать  определённым   мужеством,  выступая в роли судьи  на  детском  конкурсе. Сложно  быть объективной.  Легко попасть под обаяние  ребёнка,  и так же легко  пропустить  погрешности  и  недочёты  при слушании текста,  и в результате, неизбежно  завысишь  оценку. Но пропустить  патриотические  чтения  я не могла.  Отстраниться и  не  прослушать строки о войне в исполнении  школьников.  Дети читают непосредственно, они не фальшивят, не притворствуют.  Они рассказывают,  искренне веря в то, о чём говорят.  Готовлюсь  к  слушанию и судейству. Настраиваю себя  на предельную  внимательность,  ничего не упустить  и выступить  справедливым членом  жюри.  У меня хватит    объективности.
    23 апреля  2026 года  ровно к 13 часам собрались все участники конкурса (дети начальной школы), преподаватели, готовившие  конкурсантов, родители и группы поддержки.  Заведующая детской библиотекой  имени Гайдара Татьяна Алексеевна  Капустина  встречает и детей, и взрослых    доброжелательной  улыбкой, как истинная хозяйка, радуясь всем гостям.
        Гости удобно расселись, приготовились к слушанию. Ведущая представила состав жюри.  Зазвучали стихи о войне. В этот день выступили   27 участников . (3 участника из  сош.№1;  6 участников из сош.№3;  двое  из сош.№ 5; один участник из сош.№18  и 15 участников из  сош.№ 20).  Они  прочли по одному стихотворению о войне.
    Стихи читались естественно, живо, не вычурно. Оживали  строки  советских классиков:  Сергея Михалкова, Михаила Исаковского, Михаила Твардовского, Юлии  Друниной.   Замечательная  подборка  произведений.   Соответствует возрасту, хотя  тексты  были достаточно  объёмные. 
         Проникновенно  и  осознанно  исполнялись   выбранные  произведения. Дети не  кричали,  говорили  выразительно и неспешно,  меняли интонации. Очень трогательно прозвучали  стихи о блокадном голоде ленинградских  детей. Профессиональные актёры утверждают, что голодного человека играть очень сложно, всегда  не  хватает достоверности. Талантливы наши дети, как и те преподаватели, которые  их готовили к выступлению.  Малышка,  передающая состояние голода, вдруг замедляет речь и почти  шёпотом  просит…хоть что-нибудь… .  С замиранием сердца  в застывшей  тишине  слушали зрители детский голосок и переживали самые сильные чувства со слезами на глазах. А каково  было жюри!?  Ведь  оно  должно  оценивать и быть объективным.
       Некоторые  выступления  дополнялись   музыкальным сопровождением, кадрами хроники ВОВ,  атрибутами: треугольными письмами, характерными  для тех лет, старинными  мягкими  игрушками. Некоторые мальчики пришли на конкурс в военной форме красноармейцев.  Девочки с косами и в пилотках.   
  Хочется отметить  выступления  участников: Ярославы  Мигас , Эвелины Гордиенко, Алины Черединой, Есении Бабченковой , Артёма Тиунова , Арианны Волошиной ,Владислава  Ахмадиева, Артёма Васильца, Анны  Ильмухиной,  Мелании  Ивановой  и Вероники Семиряшкиной.
    Участник, выступающий под номером 12, Евгений Звягинцев, подготовился к выступлению самостоятельно.  Ему помогли его  мама и папа.  Женя  самостоятельно  прибыл на конкурс, без группы поддержки, педагога  и родителей. Сложное стихотворение выбрал  мальчик.  Он  прочёл  Реквием  Роберта Рождественского  «Помните». «Помните. Через века,  через  года,  о тех,  кто уже не придёт никогда »…
    Мальчик  разволновался, у него потекли слёзы, голос дрогнул, но ответственность и желание выступить победило  волнение, и он прочитал весь текст до конца. Негромко, с точными паузами и отчётливыми  окончаниями.  У меня  перехватило горло.  Так читают заповеди.  Это был голос совести!  Худенький мальчик, в  пилотке  ВМС,  надетой на белокурую голову, в белой рубашке и с  перевязанными георгиевской лентой  красными гвоздиками.
         24 апреля 2026 года  состоялся  конкурс 3 возрастной группы. Для  учащихся средних и старших  классов.  В конкурсе   участвовали 15  конкурсантов  (3  участника из сош. № 20; 7 участников из сош.№4;  2 участника  из  Донецкой школы- интернат; 1 участник из ДК        «Шахтёр»).
      Усложнились  произведения,  изменились и средства выразительности.  Звучали строки  Константина Симонова, Ольги Берггольц. Несколько участниц читали отрывки из прозаических произведений.
 Следует  отметить  яркие выступления следующих конкурсантов;  Вячеслава  Кундрюцкого,  Арсения  Ермолина, Никиты Моисеева, Екатерины  Подмогильной, Марии Курносовой.
        Глеб Талалаев  очаровал аудиторию прочтением  стихотворения Сергея Михалкова «Детский ботинок».  Под тихое музыкальное сопровождение, в военной форме он был убедителен  и красив.  Чистейшая русская  речь, выверенные интонации,  сдержанность  и открытое  славянское  лицо с ясными  светлыми  глазами.
     Дарья Шунина читала  прозаический  отрывок. Отчаянную  картину раскрывала  она, как молоденькая  санитарка  разыскивает живых бойцов на поле боя,  кричит и просит отозваться на её голос,  а  находит только  тела  погибших  красноармейцев.  Достоверно  Даша передала  растерянность и внезапно нахлынувший  ужас  безмолвия,   мольбу девушки-комсомолки  и радость  обнаружения  раненного лейтенанта. Её голос  то радостно  оживал, то  сникал  и замедлялся. Девочка, конечно, артистична.  Дарья Шунина  стала  обладательницей главного приза.
       Впечатление, оставшееся  от  детских  выступлений,  долго ещё держало  меня  в  состоянии  раздумий  о прошедшем  празднике, о человеческих судьбах, о связи поколений.  Много вопросов  оживило и   взволновало  сознание: «О, память сердца, ты сильней  рассудка памяти печальной». Живое общение детей и взрослых, поэтические и прозаические строки, озвученные  детскими  голосами, классическая музыка  - всё  слилось и  сотворило  уникальную  атмосферу  сердечности и доверительности.  Соединило сразу несколько  поколений  одной  общей  бедой  и силой духа,  без которого не живут русские люди.
       Великая  Отечественная  война  принесла в русскую  литературу  большой  пласт высочайшей  духовности. Прозаические и поэтические произведения  отличаются  достоверностью  отражаемых  событий и  образов. Родная русская речь  звучит  особенно   проникновенно.   Всё искусственное отметено, как чуждое и не нужное. Предел искренности, стойкости и мужества слышны и зримы в каждой строке.  Они  близки  и понятны  всем  и являются  важной   частью  великого  русского  культурного   наследия.
        Я благодарна Ольге Александровне  Кузнецовой и Татьяне  Алексеевне  Капустиной  за  приглашение   на   детский  литературный  конкурс  и  за  доверенную мне  судейскую  работу.

                Страницу подготовила  Лариса Тимиручива