Образование и ремесленник

Некогда в одном городе ценили только то, что ткут и куют. Сам человек стоил дёшево — как глиняный черепок. Отец учил сына двум десяткам приёмов, а если тот ленился, учитель тычками в спину «прилежание вдалбливал». И жили люди бедно, но смиренно.
Но вот явились в мир машины — и человек вдруг взлетел в цене. Теперь ему надо учиться всю жизнь: каждый год старые умения рассыпаются, как гнилая верёвка. Без физики с математикой — ни шагу. А чтобы станок с ЧПУ заговорил, нужен колледж, а не отцовский тычок.
Развернулись школы — их стало мало, как дождя в засуху. А следом пришёл кризис. Тогда люди решили: «Давайте красить фасады!» Лепили косметику на ветхие стены — только хуже стало. Реформы ничего не исправили, лишь ямы глубже вырыли.
И тогда старый учитель, которого уже никто не слушал, сказал:
— Не прилежностью единой, но глубиной знаний держится работник. И есть только одно благо — знание, и одно зло — невежество. А тот, кто вместо того чтобы растить ум, красит фасады, — плодов не дождётся. Он из дорожающего человека сделает дорогой брак, который и на свалку выбросить жалко, и в дело пустить нельзя.
Мораль:
Не учись блестеть — учись понимать. Иначе сам станешь вещью, которой гордиться нельзя, а платить за неё велят как за золотую.