Вырастить

Чтобы разрыв отцов и детей
Сделать как можно меньшим,
Нужно стремиться, сметь и хотеть
Срочно вернуться в детство.
И понимать, пытаться понять
Этих детей несносных,
В их современных насущных вещах,
В сложных реалиях общества.
И не с позиции взрослых судить,
Мол, я тебя лучше знаю,
Не запрещать всё огульно и дико,
Не доводя их до края.
А задавая вопросы, и если
Спросят совета они,
Только тогда подсказать осторожно,
Помня, на них - не давить.
Слушать уметь, может быть, о погоде,
Речи сперва заводить.
Можно потом, что случилось сегодня,
Байки о прошлом травить.
И, пробудив интерес у ребёнка,
Вызвать его на ответы,
И на реакцию, голосом звонким
Будет звучать поток света,
Льющегося из души кроткой,
Значит, преграды пали,
И поначалу скромно и робко
Речи его зазвучали.
Это доверие - хрупкая штука,
И прихотливый цветок,
Кроток ты будь, и наука
Трудная, дай только срок,
Будет по силам тебе.
А им нужно просто желанными быть,
Не на последнем в семье своей месте -
Нужно их просто любить,
Детям не нужно доказывать это
С пеной и брызжа слюной,
Четко считают и верно ответы,
И заслонятся стеной,
Тою, невидимой, и бесполезно
Будет морали читать,
Дети копируют нас, это лестно,
Но и опасно подчас.
Дети зеркалят и отражают,
Ищут они образцы
Для поведения, нас слышат, желают,
Чтоб их ценили отцы,
Мамы, такими, какими они
Видятся в нашем зрении,
И, если видим хорошее в них,
То это отражение
По красоте превзойдет ожидания,
Главное, не переусердствовать,
Все они ждут от нас просто внимания.
Не отнимай у них детства
Тем, что с позиции: "Ну не дай бог",
Ты не даешь им расти,
Пробовать, и ошибаться, и опыт
Приобретать им самим.
И, если выстроен диалог,
И если слышать научишься,
То будешь рядом всегда и во всем,
Не нужно им просто слушаться.
Они научиться сами должны
Жить среди мира и в мире,
И отличать поток от волны,
И не создать кумира.
Многому можем их научить,
Если нет стен и заборов,
Если беседы тихая нить
Не назидательна, в споре
Если рождается истина та,
Что приведет лишь к дружбе,
А за стеною у них пустота,
Жуть и страданье недужное.
Если ребенок молчит и не хочет
Просто с тобой разговаривать,
Знай, что в душе у него страшный холод,
И одиноко отчаяние.
А коль расскажет  ребенок тебе
Маленький о своем,
Важном, насущном, то можно беде
Не дать случиться потом.
Рядом вставать нужно, не свысока,
А на ступеньку одну
С маленьким, но человеком, пока
Ростом лишь мал, потому,
Стоит нагнуться, шепнуть и уважить
Личность его и нужды,
Стоит почувствовать, что, почему,
И для чего это нужно.
Важность его притязаний, желаний
И обоснованность их,
И небесплодность его стараний,
Чтоб результат всё же был.
Цели ведь есть и у малыша,
Мысли, надежды, мечтания,
Каждый из них идет не спеша
Шаг за шажочком к знаниям,
Личным, идя к достиженью того,
Что идеалом мнится,
Смысл жизни, он ведь и стоит того,
Чтобы к нему стремиться.
И есть у каждого, и без него
Жизнь не имеет значения,
Каждый осмысливает житья-бытия
Длящиеся ступени.
И у детей он тоже есть,
Маленький, но горячий,
Все мы живем зачем-то здесь
Имея свои задачи.
И удивительно понимать,
Что мир другой и новый,
Может с тобою жить, подрастать,
Меняя мира основы.
И интересно, ведь по-иному
Всё у них, вовсе не так.
Время другое, и дети другие,
Так ведь и мы этот путь проходили,
Так же и было до нас.
Этот разлом, и барьер, и препятствие
Было во все столетия.
Но ощущение полного счастия
С теми, кто ценит детство.
И всегда были те, кто детей
Пестовал, взращивал бережно,
Ведь человек не дикарь, он, скорее,
Выведенное растение.
Мы - вид культурный. И без надлежащей
Подкормки, ухода, полива
В сфере душевной, духовной, моральной
Вырастем в индивида
Страшного, есть примеры тому,
У человечества вида,
Вот потому я и пишу,
Эти стихи, мой милый.