Всё, что было не со мной, помню...

Я сейчас в полном когнитивном диссонансе: что можно писать, а что нельзя, что будут читать и попытаются понять, порассуждать с тобой вместе, а что ударится в пустоту, кромешную, - и все твои движения ума и души напрасны. Конъюнктурного не хочу – это и нейросетка вам напишет лучше самого тонкого художника… Для потребления масс ИИ - просто незаменимый инструмент, малотравматичный для души при этом. По этой причине мои последние публикации – документальные или близкие к ним, характерные для «здесь и сейчас», сравниваемые с «там» и «вчера», без закаркивания будущего и опирающиеся на объективные источники. Их я помещаю в копилку со своими мемуарами, в раздел «Чему, чему свидетели мы были,,,» наряду с очень-очень личным. Порой одно от другого трудно отделить. Всё составляет память.
Сейчас я держу в руках «Книгу будущих командиров» Анатолия Митяева, выпущенную в свет тиражом 100 000 экземпляров Издательством «Молодая гвардия». Эта книга древняя, книга, которую  мама мне подарила в мои 10 лет, по которой я изучала историю помимо официального учебника. Одна из любимых, в самом деле, интересная книга, иллюстрированная, с картами, со справочным аппаратом, большого формата, с орденом Александра Суворова на обложке и эпиграфом: «Не надлежит мыслить, что слепая храбрость дает над неприятелем победу, но единственно смешанное с оною военное искусство» /Александр Суворов/.
Книга была издана в 1970 году. Тогда маркировок по возрасту не ставили, но автор обращается к детям и объясняет, что его труд состоял в том, чтобы «из множества книг о войне для взрослых выбрать основное и пересказать для тебя возможно проще». Сочинения Цезаря, Плутарха, Ксенофонта, Фронтина, Диакона, сочинения русских историков Ключевского и Соловьёва, книги советских авторов «История военного искусства» Е. Разина, «История военного искусства» А. Строкова, работа Теплова «Проблемы индивидуальных различий», книга К.Осипова «Александр Васильевич Суворов», книга А.Самсонова «Сталинградская битва», сборники военных документов разных эпох, воспоминания полководцев – на большом материале построена книга. Автор обращается к читателям-детям: «Плутарх свои «Сравнительные жизнеописания» предназначал не для детей. Маршал Жуков, написав книгу для взрослых, тоже пока не написал ничего для вас. Что делать?.. Чтобы больше знать о военном искусстве, надо читать книги взрослые… Но вы всё равно читайте, помня, что десятилетний Саша Суворов читал Цезаря».
Спустя десятилетия я снова открываю эту книгу, главу «О нашей военной доктрине». И что же обнаруживаю? – Это развёрнутое обращение к читателям поднимает буквально те же проблемы, которые формулируются в СМИ и сейчас, с поразительной точностью дает ответы на волнующие нас вопросы современности.
Будет ли война? Если да, то какая? Как она начнётся? С какими целями?
Я дам выдержки из этой главы. Писано, как сегодня. Только нет теперь СССР и строй у нас общественно-политический изменился. С поправками на это и прочитайте.
«Как ты знаешь, второй фронт союзники открыли только летом 1944 года, когда поражение гитлеровцев ни у кого не вызывало сомнения. Сколько людей – и наших советских, и поляков, и югославов, и французов, и других – осталось бы жить, если бы американцы и англичане высадились в Европе годом раньше? А союзники расчётливо, с холодными сердцами ждали, когда разрушений и жертв будет ещё больше – диктовать свои условия проще народам израненным и измученным.
Чтобы ни у кого не осталось сомнений, что США будут править миром с помощью огня и меча, они для наглядности преподнесли человечеству кровавые подарки. Двумя атомными бомбами американцы смели с лица земли японские города Хиросиму и Нагасаки. А за полгода до этого варварства, в феврале 1945 года английская и американская авиация сожгла дотла немецкий город Дрезден».
«Войска США и после второй мировой войны то в одной, то в другой стране убивают, жгут, разрушают. С 1950 по 1953 год они воевали против корейского народа. В 1958 году высаживали морскую пехоту в Ливане. В 1961 и 1962 годах участвовали в вооруженных провокациях против Кубы. В 1964 году расстреляли мирную демонстрацию в Панаме. В том же году они вторглись в африканскую страну Конго. Почти 10 лет США ведут жестокую войну во Вьетнаме…
Стоит где-либо подняться народу на борьбу за свободу, национальную независимость, как американский флот и авиация уже спешат чинить расправу. Правда, не всегда США чинят расправу своими руками, в 1967 году против арабских стран они выпустили своего подручного – Израиль…»
В ответ на риторический вопрос, как империалисты относятся к СССР, автор книги приводит ответы их самих.
«Первому дадим слово генералу Арнольду, который в 1945 году командовал стратегической авиацией США. В мае того же года – после разгрома Германии – он сказал: «Наш очередной противник – это Россия».
Вот слова военного обозревателя Болдуина: «Заграничные базы нужны нам как трамплин для нападения на центральные районы России».
Полковник Палмер: «Не удивляйтесь, если когда-нибудь в кремлёвские колокола будет бить солдат с эмблемой бронетанковых сил США».
А эта картина нарисована в книжке, которую читают солдаты Западной Германии: «После Москвы сначала появляется Горький… теперь тоже превращенный в гигантскую груду обломков. Затем следует золотая Казань. И здесь лишь пустыня, разрушения, смерть. Советская Россия повержена так, как не могли предполагать в своих расчётах даже оптимисты».
Автор книги вопрошает: «Какой же вывод из политики США и других империалистических держав делает наша военная доктрина? И какой вывод можешь сделать ты сам?..»
И отвечает: «…В третьей мировой войне, если её развяжут империалисты, наша цель будет благородна и прекрасна – … сделать войну последней в истории человечества»
Мне более близка позиция о Великой России, чем боевички про Трампа и комиксы про Байдена с их «сделками». Наши родители были фронтовиками. У меня воевала мама в боях с Квантунской армией, дядя погиб 19-летним лейтенантом в Висло-Одерской операции, командир взвода, похоронен в Польше. Такой же, как те мальчишки в песне: «В полях за Вислой сонной лежат в земле сырой Серёжка с Малой Бронной и Витька с Моховой». Другие родственники воевали. Моё поколение родилось после войны через 15 лет (это очень маленький срок!). Страшное, плохое быстро забывается, но уроки истории надо учитывать со всей серьёзностью, расслабляться слишком не приходится.
Далее А.Митяев рассуждает о том, как война начнётся, на каком театре развернутся военные действия, рассуждает о ракетно-ядерных ударах. Ему и во сне в то время не могло приснится, что война может вестись с помощью робототехники, терминаторов. Методы ведения войны изменились, но суть доктрин остается прежней, надо понимать, ведь мы наблюдаем всё те же ужимки и прыжки со стороны тех, кто готовится развязать войну с нами, кто воюет на Ближнем Востоке, кто запугивает страны Латинской Америки, .... Это очень печально. Будем молить бога, чтобы всё как-то разрешалось, но само собой всё не рассосётся.

(С) Наталья Менщикова