Краткие записки из моего школьного детства

КРАТКИЕ ЗАПИСКИ ИЗ МОЕГО ШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА
А.В. Орлов
г. Сызрань, 446007, Российская Федерация, a.v.orlov72@yandex.ru

В посёлке Фабричные Выселки Новоспасского района Ульяновской области на его восточной границе и правобережье речушки Томышовки стоит двухэтажное кирпичное здание Фабрично – Выселковской средней школы, – это моя школа, это школа моих одноклассников и друзей детства. Это кузница настоящих преданных людей и служителей государства. Это фундамент моих первых знаний, умений и навыков. В ней я учился быть сильным, смелым, упорным и отзывчивым. Там я впервые увидел свою первую учительницу Морозову (Шабалину) Наталью Николаевну, которая впитала в меня ту любовь к своей Родине, тот патриотизм и безмерное чувство ответственности, которые живут во мне и по сей день. С этой любовью к своему Отечеству и людям, живущим в моей стране, я прошагал по длинному и тернистому жизненному пути. Прошёл путь от школьной скамьи до офицера Вооружённых Сил РФ – военного лётчика, подполковника армейской авиации и ветерана боевых действий. И с этим чувством живу до сих пор. Я счастлив, что родился в этом священном для меня месте, жил и учился в родном поселке, где жили мои предки, где они трудились на благо своей страны, откуда уходили на фронт в годы Великой Отечественной Войны и куда вернулись победителями в этой кровопролитной войне!
Сегодня вспоминаются те минуты, проведённые в родной школе, когда я октябрёнком начинал учить алфавит, писал в прописях первые в своей жизни буквы, а Наталья Николаевна, склонившись надо мной и держа мою маленькую ручонку в своей, помогала мне выводить буквы и складывать их в слова и строки. Какое это было прекрасное время… Сказочное время. Время понимания любви, ощущения доброты и веры. Время познания мира и всего сущего!
Звенит звонок с урока. Это наши технички – тётя Мотя Горячева или тётя Поля Горячева (однофамильцы) – включили выключатель чёрного цвета для подачи звонка между первым и вторым этажами на несколько секунд и выключили его. И вот одна из них спускается вниз по лестнице, а мы уже летим по коридору в сторону буфета, врезаясь своими маленькими головками в неё. В кармане двадцать копеек, которые утром мне дала мама, –  хочется вкусных шоколадных конфет. Встаёшь в очередь из рослых старшеклассников и ждёшь того момента, когда тётя Лида Балакина, наконец – то посмотрит на тебя, уловив твой просящий взгляд, и произнесёт как бы второпях:
–  Что тебе?
Я поднял руку и показал пальчиком:
–  Мне вот тех шоколадных конфет, тётя Лида.
–  Давай, что там у тебя?
Протянешь ей монетку в ладошке и ждёшь счастливого момента. Я помню даже звук падающих конфет на тарелку торговых весов с циферблатом.
И вот ты уже протискиваешься сквозь толпу и бежишь с одноклассниками в школьный двор или на стадион, ведь нужно же ещё успеть поиграть, побегать в оставшееся время большой перемены. Как сейчас меня это умиляет, как ласкает мою душу. Становится тепло и спокойно. Ведь дома вечером ты встретишь своих любимых людей – маму и папу. В своей маленькой комнате за письменным столом будешь готовить уроки, родители проверят их, и только после этого можно будет пойти погулять или заняться своим любимым делом.
Это только один из коротеньких сюжетов начальной школы, которая длилась три года. Мне тогда казалось, что это очень долгий срок, даже один год как будто длился вечность. И поэтому по прошествии трёх лет мы считали себя, может, не взрослыми, но где – то очень близко к этому. Появлялись первые симпатии и первые обиды, пронзали сердце первые чувства несправедливости и появлялась одухотворённость от побед, то есть я взрослел, взрослели мои друзья и одноклассники, вместе с нами становились старше наши родители, делались мудрее наши учителя и наставники.
В четвёртом классе нам стали преподавать новые учителя –  предметники, вместо одного класса появилось множество специализированных классов по разным предметам. Значок октябрёнка поменялся на алый пионерский галстук, а на груди засверкал уже пионерский значок. Я помню каждого учителя, который меня учил, каждого педагога – наставника, каждого работника школы: Антонова Любовь Александровна – директор школы, учитель физики; Кириллина Евгения Ивановна – завуч школы, учитель математики (алгебра и геометрия) и черчения; Галоян Нина Алексеевна – учитель иностранного языка и мой классный руководитель (я изучал немецкий язык); Баранов Николай Васильевич – учитель географии и начальной военной подготовки (НВП); Фирулин Александр Николаевич – учитель физкультуры и мой первый тренер по лёгкой атлетике и лыжам; Клеймёнов Евгений Александрович – учитель труда; Пузырёва Валентина Константиновна – учитель математики (алгебра и геометрия); Прахова Елена Владимировна – учитель истории и обществоведения; Данилова Анастасия Андреевна – учитель математики (алгебра и геометрия); Соколова Светлана Константиновна – учитель химии и биологии; Бахтеева Любовь Николаевна – учитель русского языка и литературы. Наши пионервожатые – Ивлева Жанна Владимировна и Буркина Ольга Геннадьевна. Воспитатель продлённого дня – Пронина Нина Ивановна.
О каждом из этих прекрасных учителей и воспитателей можно вспоминать бесконечно долго и я намерен это сделать в следующих своих воспоминаниях – кратких записках из моего школьного детства и юношества.