1. Дисфункциональная семья

ДИСФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СЕМЬЯ (Дневник психолога)

В слове «дисфункциональная», где приставка «дис-» (лат. dis-, в греч. dys-) -  затруднение, нарушение, расстройство, лишение, отсутствие чего-либо, в связке со словом «функциональная», означает нарушение функционала (функций, функциональности) целой семейной системы или и у отдельно взятых ее участников, влияющих, в последствии, на остальных членов этой системы.
В структурах таких семей присутствует дисбаланс и деформация разной направленности, которые прямо или косвенно перекликаются, усиливая и ослабевая нарушенный семейный конструкт.

Основные характеристики дисфункциональной семьи:
- отсутствие эмоционального единения, целостности семьи
- неисполнение родительских обязанностей
- систематический конфликты, драки
- физическое насилие над детьми и/или другими членами семьи
- психологическое насилие, травля, игнор, унижения, пренебрежение и пр.
- сексуальное насилие, инцест, психологический инцест
- зависимые и созависимые отношения, образованные в условиях жизни в среде, где член семьи (или несколько членов), имеют разного рода зависимости или психическое заболевание.

 Дети, выросшие в дисфункциональной семье, из-за формирования деструктивного восприятия мира, общества и себя, во взрослой жизни сталкиваются с последствиями закреплённых в сознании когнитивных искажений, которые затрагивают практически все сферы жизни и которые мешают нормальной социализации, с выстраиванием крепких взаимоотношений и становлении себя, как личности.
Привычные паттерны: реакции, характерно-выраженное поведение и эмоциональный фон, водят человека «по кругу» и не дают выйти за рамки его «нормальности», даже когда он осознает это, понимает причины и имеет желание «переродиться», сформировать и закрепить новую, приемлемую модель мышления.
Это происходит, потому что имеются огромные дефициты (или их полное отсутствие), обязательных базовых, «кирпичиков эмоциональных и физиологических потребностей», необходимых для успешного развития психики, прохождения кризисов, взросления и пр. естественных процессов, закладываемых в ребенка с самого раннего детства, основным и главным институтом – семьей.

 Джеффри Янг - разработчик схема-терапии, интегративного метода психотерапии, выделял
5 основных групп эмоциональных потребностей:
1. Потребность в надёжной привязанности (безопасности, стабильности, любви и принятии)
2. Потребность в автономии и компетентности
3. Потребность в свободе выражения чувств и потребностей
4. Потребность в спонтанности и игре
5. Потребность в реалистичных границах и самоконтроле.

В дисфункциональных семьях, вышеуказанные группы потребностей остаются неразвитыми, незакрытыми, пустыми, образуя разорванную цепь развития, как разорванную связь с собой и Миром.
Негативный стиль воспитания, низкое качество детско - родительских отношений и жестокое обращение в таких семьях, оставляют глубокие травмы, которые проявляются

негативными последствиями:
1. Неуверенность в себе, низкая самооценка
2. Проблемы с самовосприятием и самоидентификацией
3. Ощущение потерянности, страх при принятии решений и отказ от самостоятельности
4. Трудности с построением надежных и безопасных партнёрских отношений (тяга и неконтролируемый интерес к зависимым/созависимым, амбивалентным, деструктивным отношениям)
5. Невозможность создать семью
6. Сложности при выборе партнера, т.к. отсутствует пример и понимание, взаимоотношений без набора деструктивных спотов (абьюза, манипуляций, критики, предательства, унижения и пр.)
7. Сценарий и антисценарий семьи, где наблюдается склонность к асоциальному поведению и зависимостям
8. Агрессивное поведение, направленное на других или на себя
9. Нежелание иметь детей, гендерная ненависть
10. Склонность к опасным видам спорта, профессиям (неосознанное желание отказа от жизни).

Отдельным пунктом выделю часто встречающиеся спутники травмированных людей из дисфункциональных семей:
спонтанный ПТСР, нарушение сна, фобии, мании, заикания, тики, компульсии, неврозы (очень часто пожёвывание, покусывание губ, привычка грызть ногти), тревожные расстройства, депрессии, психосоматика и пр.

Дисфункциональная семья может сохраняться несколько поколений подряд, повторяя родительские сценарии, жестко придерживаясь правил, заданных рамками конкретного деструктивно - вариативного вектора и отвергая инаковость парадигм мышления и иных форм взаимодействия.
Но также, дисфункциональной может стать и нормальная, по общепринятым нормам, семья, под воздействием внешних, неконтролируемых факторов, например: резкое ухудшение материального положения, вплоть до крайней нищеты, без возможности исправить положение в силу определенных, возникших преград и событий, долги, безработица, выход на пенсию, банкротство бизнеса, развод, смерть близкого, эмиграция, серьезное физическое и психическое заболевание, а также тяжелые, травмирующие затяжные, запутанные ситуации, где необходимо жить в состоянии страха и неопределенности, продолжительное время, когда хронический стресс и тревожность перерастают в потерю смыла жизни.

Хорошая новость в том, что приставка «дис-» означает не статичное, а обратимое, изменяющееся, поддающееся коррекции, соответственно, какой бы негативный семейный опыт вы не получили и какая бы крепкая связь прошлого не влияла на настоящее, помните, что приобретенные модели поведения и последствия травмирующих событий, преодолеваются заменой привычных реакций и действий, на более здоровые и конструктивные.

Аглая Ланская Крипта
23-24 апреля 2026г.