Глава 12

Глава 12. Учёба.

Сумерки медленно опускаются на небольшой посёлок Зудово, окрашенный багряно-золотистыми красками осеннего солнца. Над крышей ветхого деревенского дома поднимается дымок, тихо растворяющийся в прохладном воздухе.

Меня определили учиться в восьмилетнюю школу посёлка Зудово, расположенного в тридцати двух километрах от моей деревни Бархановка. Там я оказался совсем одиноким подростком, вынужденным вести жизнь вдали от родителей и друзей. Жилище мое находилось у бездетной семьи лесника Удальцова, чей маленький домик утопал в тени вековых сосен.

Здесь, среди лесов и полей, я ощутил настоящую свободу и вместе с тем глубокое одиночество. Когда наступали зимние холода, я проводил долгие часы, слушая скрип деревьев и наблюдая за зимним небом сквозь оконное стекло. Кани;кулы проходили в долгих пеших переходах на лыжах по заснеженным тропам обратно домой.

Каждый вторник, четверг и субботу, я шёл пешком два километра до местного молокозавода, где получал свою долю парного молока и свежую молочную сыворотку для хозяйского поросёнка. Тогда жизнь казалась простой и ясной: ежедневные заботы были просты, но наполняли сердце радостью.

Эта атмосфера напомнила мне кадры фильма «Уроки французского» — мальчика, оказавшегося вдали от родительского тепла, мечущегося между учебой и повседневностью. Особенно тяжело было ощущать холод одиночества, несмотря на доброту хозяев дома.

Однако жизнь изменилась, когда меня перевели в интерна;т, расположенный рядом со вновь строящимся зданием новой школы. Этот период научил меня ценить помощь окружающих и преодолевать трудности коллективно. В награду за учебу я согласился провести целый месяц после выпуска на строительных работах новой школы.

Наступила осень 1960 гола, и началась новая страница моей жизни — я стал студентом знаменитого Томского лесного техникума. Город встретил меня новыми впечатлениями и возможностями. Именно здесь я начал осознавать смысл своего существования, обретая уверенность в себе и друзьях.

Общежитие стало моим вторым домом, где царствовала особая атмосфера молодости и задора. Вскоре товарищи выдвинули меня на должность комсорга группы, доверяя моему чувству справедливости и ответственности. Помимо учёбы я активно участвовал в спортивной жизни и творческих мероприятиях, включая выступления в художественной самодеятельности и занятия спортом.

Один незабываемый эпизод запомнился навсегда: однажды, вдохновившись примером старших ребят, я решился прыгнуть с парашютом. Первое касание земли после свободного падения вызвало восторг и гордость. Такие мгновения формируют личность сильнее любых книжных уроков.

Время шло быстро, и вот я снова стоял лицом к лицу с проблемой выживания. Деньги приходили редко, еда в столовой казалась скромной, стипендия не удовлетворяла потребности молодого организма. Порой приходилось проводить субботние дни, работая грузчиком на разгрузке вагонов с углём. Эта работа стала символом преодоления трудностей и понимания ценности усилий.

Любимым развлечением были посещения кинотеатра, где старые советские фильмы открывали новые горизонты восприятия действительности. Часто вечером я наслаждался искусством кино, переживая судьбы героев и задумываясь о своей роли в жизни.

Отдельной страстью стали открытые судебные процессы, где я пытался разобраться в человеческих судьбах и законах правосудия. Возможно, именно тогда зародилось желание глубже понимать жизненный уклад и общество, которое ждёт впереди.

По вечерам я погрузился в чтение классических произведений русской литературы и исторических хроник, впитывая мудрость великих авторов прошлого. Они помогали находить ответы на вечные вопросы бытия, расширять сознание и укреплять внутренний стержень.

Так прошёл первый этап моего пути — период учебы, дружбы и испытаний. Впоследствии, защитив дипломный проект на отлично, я принял решение остаться в Омской области, выбрав профессию технического руководителя леспромхоза. Моя дорога привела меня ближе к сердцу страны, подарив понимание важности труда и веры в будущее.

Сегодня, вспоминая прошлое, я чувствую благодарность судьбе за уроки юности, позволившие сформировать характер и веру в собственные силы. Ведь самые важные открытия происходят незаметно, даря нам опыт и знания, необходимые для дальнейшего пути.