Сам чёрт ногу сломит

              САМ ЧЁРТ НОГУ СЛОМИТ
азбука.ру
              поговорка о чём-то очень запутанном, сложном, недоступном для
              понимания, непонятном;  о полном беспорядке, хаосе, неразберихе...
              синонимы: «китайская грамота», «тёмный лес», «египетская тьма»,
              «квантовая запутанность» (парадокс ЭПР: Эйнштейн-Подольский-Розен),
              «неравенства Белла»...

«Непонимание», по своей природе — разрушительно...                /злое, плохое/
И напрямую связано … с «первобытным хаосом»:                /хаосом в мозгах/
А «Гений» к «творческому хаосу» - настроен положительно!             /Святой дух/
Не боится спорить даже … с  «непредвиденным казусом»?!               /нелогичным/

Для него он просто... нЕкое «случайное недоразумение»:
Говорит ему: «Ау! ты где? - а ну-ка покажись?
Это ты посеял? -  в душе моей «смутное томление»...                /сомнение/
«Змий» тебя соблазнил? -  Ну «Сатана», теперь держись!

Ты представить не можешь, что последует за этим:
Человек начнёт теряться … в «вечных догадках»...
Натворит «тьму» разных «Этик», «Эстэтик», «Экзэгэтик»...        /Наук и Искусств/
«Сам чёрт ногу сломит»! - в его (высОоокого) IQ задатках.            /интеллекта/

                19.03.2026.50Б48

айкью — количественная оценка уровня интеллекта человека: коэффициент Умственного
Развития: показатель УР (зрелости ума: человека-разумного) относительно средних
показателей в возрастной группе;

тесты айкью измеряют «общий интеллект»; IQ не является статичным (окончательным)
показателем: он может меняться в течение жизни под влиянием образования, опыта,
тренировок... (работы над ним: над собой: «работы со словом»: «Культурным Наследием»)

задатки — врождённые анатомо-физиологические особенности человека, которые служат
предпосылками (базисом: фундаментом: «краеугольным камнем») для развития способностей: проявляются косвенно, в потенциальной готовности «психики» (души)
к быстрому освоению нЕкой конкретной деятельности;

виды задатков: Врождённые (природные),  Приобретённые (социальные)...
(см. связь способностей и задатков)