Ассорти 21

Что мы ругаем, ругая детей? - больших детей, воспитание которых, ввиду их возраста, должно бы уже быть закончено? Ругаем ли мы их отношение к себе? Или к нам? Ругаем ли мы их потому, что они не оправдывают наших ожиданий и надежд? Что они отклоняются от пути, который мы, конечно же, знаем лучше их? Или мы ругаем подлое время, которое девальвирует наши намерения? Или самих себя – несостоявшихся, бездарных воспитателей? Мы ругаем их за упущенные нами возможности? А может, все проще. Может, это лишь способ (почти инстинкт, почти эволюционный механизм) держать их в некотором тонусе раздраженности и неуспокоенности, без которого нет движения к совершенствованию. Жесткая и часто чрезмерная критика может сломать слабых, мало что даст сильным – всех же остальных ставит под пресс естественного отбора. Что мы делаем, ругая детей?
***
Культура – сродни чудесному зеркальцу (свет мой, зеркальце, скажи), которое отражает не нас, а лучших из нас. Культура нам льстит, поднимает нас, позволяет причаститься, сподобиться. Мы смеемся, глядя в кривые зеркала – мы знаем, что никогда не будем такими уродливыми. Глядя в зеркало культуры, мы должны бы томиться и тосковать, мы никогда не будем такими...  Культура – кривое зеркало наоборот.